Moskovan yliopiston jalo sisäoppilaitos

Moskovan yliopiston aatelisten sisäoppilaitos - Moskovan yliopiston sisäoppilaitos , suljettu oppilaitos aatelisperheiden pojille.

Historia

Samaan aikaan Moskovan yliopiston kanssa perustettiin yliopistollinen kuntosali , jossa oli jalo- ja raznotšinskin osastot; Joulukuun 15.  ( 26 )  1778 Moskovskie Vedomostin numerossa 100 painettiin ensimmäisen kerran "Ilmoitus ilmaisen sisäoppilaitoksen perustamisesta Moskovan keisarilliseen yliopistoon". Vuonna 1779 osa oppilaista-aatelisia siirrettiin yliopistorakennuksesta erilliseen kaksikerroksiseen puutaloon [1] . Panttitalon perustaminen tapahtui Moskovan yliopiston kuraattorin MM Kheraskovin aloitteesta . Samaan aikaan lukion jalo-osasto jatkoi olemassaoloaan. Vuodesta 1784 lähtien pensionaattia on johtanut tarkastaja. Ensimmäisenä tässä virassa oli I. A. Geim . Vuodesta 1786 lähtien pensionaattia johti P. I. Strakhov .

Koska Moskovan yliopisto ei pystynyt tarjoamaan valtion ylläpitoa kaikille, sisäoppilaitoksen avaaminen mahdollisti opiskelijoille tämän ylläpidon vuosittain maksettavalla maksulla. Oppilaat kävivät yliopiston lukion tunneilla, heille ei ollut määritelty erityistä koulutusohjelmaa [2] .

Vuonna 1791 A. A. Prokopovich-Antonsky nimitettiin tarkastajaksi , joka muutti sisäoppilaitoksen aateliston eliitin oppilaitokseksi. Samana vuonna täysihoitola muutettiin Maanmittaustoimistolta ostettuun taloon [3] .

Prokopovich-Antonsky, joka johti sisäoppilaitosta 35 vuotta (1791-1826), loi alkuperäisen koulutusjärjestelmän, jonka tavoitteena oli lapsen persoonallisuuden fyysisten ja henkisten näkökohtien harmoninen kehittäminen, harjoitti yksilöllistä lähestymistapaa lapsiin, jonka tavoitteena oli varhainen havaitseminen. kykyjensä kehittäminen, ystävyyskultin kehittäminen, rehellisyys, oppilaiden keskinäinen avunanto. Aateliston sisäoppilaitos antoi nuorille aatelisille tietosanakirjallisen koulutuksen monissa yliopistoaineissa. Moskovan yliopiston parhaat professorit osallistuivat opetukseen sisäoppilaitoksessa . [2]

"Moskovskie Vedomosti" (nro 69 vuodelta 1783) mainitsee "Jalo koulutuskoulun, joka perustettiin keisarilliseen Moskovan yliopistoon nimellä Free Noble Boarding School".

Vuonna 1799 perustettiin kirjallisuusseura - "Yliopiston jalo-oppilaitoksen oppilaiden kokous", jonka ensimmäinen puheenjohtaja oli V. A. Zhukovsky .

Vuonna 1806 julkaistiin "Keisarilliseen Moskovan yliopistoon perustetun jalon sisäoppilaitoksen päätös", joka osoitti sen suurempaa riippumattomuutta yliopistoon nähden.

Vuonna 1812 täysihoitolarakennus tuhoutui tulipalossa. Toukokuussa 1813 täysihoitola kuitenkin aloitti toimintansa uudelleen erityisesti vuokratussa omakotitalossa ( Malaya Dmitrovka , 3/10), ja vuonna 1814 täysihoitolan vanhaa rakennusta alettiin kunnostaa.

Keisari Aleksanteri I vieraili hiljattain uudelleen rakennetussa rakennuksessa 18. elokuuta 1816 . Tämän vierailun muistoksi erityiseen muistolaattaan kaiverrettiin keisarin lausumat sanat:

Todellinen valaistuminen perustuu uskontoon ja evankeliumiin.

- Disson Yu. A. Moskovan yliopisto Noble sisäoppilaitos julkisen koulutuksen järjestelmässä ...
XV vuosittaisen teologisen konferenssin materiaalit 2005

Sodan jälkeisinä vuosina Prokopovich-Antonskyn johdolla Noble Boarding House saavutti tosiasiallisen itsenäisyyden Moskovan yliopistosta, minkä opetusministeriö vahvisti 14. helmikuuta 1818 korottamalla täysihoitolan asemaa. Antonskylle annettiin sisäoppilaitoksen johtajan virka, hänen oppilaansa saivat oikeuden "astua asepalvelukseen yliopisto-opiskelijoille tarjotuilla eduilla" ; lisäksi kuusi oppilasta "köyhien virkamiesten" perheistä sai oikeuden opiskella maksutta sisäoppilaitoksen tulojen kustannuksella. Opetusministeriön asetuksen (19. maaliskuuta 1819) mukaan aateliskoulusta valmistuneet aateliset "menestysasteensa mukaan" voidaan jakaa 14., 12. ja 10. luokkiin taulukon mukaan. Sijoitukset , jotka ylittivät Moskovan yliopiston tutkinnon suorittaneiden vastaavat joukot. [neljä]

Tämä teki tarpeettomaksi monien sisäpiiriläisten jatkaa yliopisto-opintojaan. Siten sisäoppilaitos menetti alkuperäisen tarkoituksensa valmistaa aatelisia yliopistoon pääsyä varten.

Vuoden 1825 jälkeen sisäoppilaitokselta riistettiin monia etuoikeuksia, koska sen oppilaat osallistuivat joulukuun kansannousuun ( N. S. ja P. S. Bobrishchev -Pushkin, P. G. Kakhovsky , N. M. Muravyov , V. F. Raevsky , S. P. Truovich Iskoy ) ; 17. huhtikuuta 1826 päämajan päällikkö Dibich raportoi: "Keisarin tietoon tuli, että Moskovan yliopiston ja erityisesti siihen kuuluvan aateliskoulun opiskelijoiden keskuudessa vallitsee sopimaton ajattelutapa. .”

Syyskuussa 1826 A. A. Prokopovich-Antonsky erotettiin täysihoitolan johtajan viralta ja P. A. Kurbatovista tuli viimeinen johtokunnan johtaja, M. G. Pavlov nimitettiin tarkastajaksi . Jälkimmäinen lähetettiin Pietariin ottamaan vastaan ​​pääkaupungin toimipaikoista saatuja myönteisiä kokemuksia. Hän vieraili konepaja- ja tykistökouluissa , keisarillisessa Tsarskoje Selo Lyseumissa , Pietarin yliopistossa ja sisäoppilaitoksessaan.

Majatalo teki kielteisen vaikutuksen keisari Nikolai I :een ; kuten A. Ya. Bulgakov myöhemmin kirjoitti : "Hänen vihaisen huutonsa kuului" uudistusta edeltävän" täysihoitolan seinien sisällä 11. maaliskuuta 1830." "Yliopiston aateliston sisäoppilaitos muutettiin 29.3.1830 annetulla asetuksella 8.12.1824 päivätyn peruskirjan mukaisesti liikuntahalliksi sillä perusteella, että sille vuonna 1818 myönnetty sisäoppilaitos, jolla oli erityisoikeudet ja edut, oli ristiriidassa asioiden uuden järjestyksen kanssa ja loukannut julkisen koulutusjärjestelmän yhtenäisyyttä, jonka hallitus perusti vankoihin ja yhtenäisiin sääntöihin” [5] . Saman vuoden syyskuussa vastaava määräys kielsi uudelle kuntosalille aatelisen nimen antamisen [6] Vuonna 1833 tätä kuntosalia kutsuttiin Moskovan aatelisinstituutiksi .

Organisaatio

Panttitalon johtoa hoitivat johtaja, tarkastaja, yliopiston valtuuston jäsenet ja vanhempien kunniajäsenet. Vuonna 1806 täysihoitolalla alkoi olla oma budjetti. Oppilaiden sisältö ja koulutus maksettiin, musiikin ja ratsastuksen opetuksesta maksettiin erikseen; maksu oli 80 ruplaa. vuodessa (1779), 275 ruplaa. täysihoitolaisille ja 175 ruplaa. puolilautailijoille (1806), 800 ruplaa. täysihoitolaisille ja 600 ruplaa. puolilautailijoille (1819). "Päätöslauselmassa" mainittiin erityisesti, että "saavutettuaan riittävän menestyksen oppimisessa... oppilas voi alkaa kuunnella yliopistoluentoja", jolloin oppilaista tehtiin opiskelijoita (vuoteen 1812 asti) ilman kokeita [7] .

Vuonna 1818 sen piti lopulta vahvistaa rajojen jako kolmeen luokkaan: korkein, keskimmäinen ja alin, joista kukin koostui kahdesta osastosta - vanhemmasta ja nuoremmasta. Lisäksi oli myös "valmistava" luokka.

Opetussuunnitelma

Moskovan Vedomosti (nro 69, 1783) listasi oppiaineita, joissa luonnontieteet asetettiin humanististen tieteiden edelle, vaikka myöhemmin sisäoppilaitos tunnettiin kirjallisesta suunnastaan.

Jokainen oppilas harjoitti luokassa erilaisia ​​tieteenaloja, jotka vastasivat hänen tietojaan. Yliopiston luennoille osallistuivat ylimmän laitoksen oppilaat (luokat V ja VI). Testit pidettiin kuuden kuukauden välein, vuosikokeet olivat julkisia.

6 vuoden ohjelma sisälsi:

Lisäksi (tuntien ulkopuolella) tutkittiin Venäjän tilastoja.

A. A. Prokopovich-Antonskyn (sisäoppilaitoksen johtaja 1791-1826) toiminta määritti suurelta osin kirjallisen suunnan tärkeysjärjestyksen koulutuksessa. Boarders valmistivat yhdessä yliopisto-opiskelijoiden kanssa teatteri- ja musiikkiesityksiä sekä keskustelivat. Kirjallisuus ja teatteri, sisäoppilaitoksen elämä heijastui opiskelijoiden kokoamissa painetuissa almanakoissa, kokoelmissa ja antologioissa (mukaan lukien 18-osainen Puheita, keskusteluja ja runoja luettu julkinen teos Noble University Boarding Schoolissa, 1797 -1830).

Boarding Housessa oli suuri kirjasto [8] .

Siellä oli kirjallisuusseura, joka kantoi virallista nimeä. "Yliopiston aateliskoulun oppilaiden tapaaminen". Seuran kokouksissa oppilaat saivat lukea ja keskustella kirjoittamistaan ​​"puheista" ja taideteoksista. M. G. Pavlov johti koulutusta ja kirjallista toimintaa .

Vuonna 1826 otettiin käyttöön slaavilaisen kielen ja maaseututalouden opiskelu, mutta joitain aineita suljettiin pois: filosofian historia, luonnonlaki.

Koulutusjärjestelmää rakennettiin kilpailupohjalta, kehitettiin erilaisia ​​moraalisen rohkaisun muotoja (esimerkiksi parhaan oppilaan valinta). Yhtä huomiota kiinnitettiin oppimisen onnistumiseen, oppilaiden moraaliseen kehitykseen (luonne, asenne muihin, kiinnostuksen kohteet ja taipumukset), liikuntakasvatukseen.

Opiskelijat

Sisäoppilaitokseen otettiin 9-14-vuotiaat pojat aatelisalkuperätodistuksella ja esikokeiden jälkeen, joiden aikana selvitettiin koulutustaso ja päätettiin tulevalle oppilaalle yksilöllinen ohjelma.

Aluksi, kuten "Ilmoitus" todettiin, täysihoitola oli tarkoitettu vain 12 opiskelijalle, mutta hyvin nopeasti se kasvoi 50 hengelle; vuonna 1810 siinä oli jo noin 300 oppilasta.

1800-luvun alkuun mennessä täysihoitolassa pidettiin 250 henkilöä, heidän lisäksi - 25 puolihoitolaista ja 6 täysihoitolaista "panoshuoneen kustannuksella" - pienituloisten sotilas- ja siviilivirkamiesten lapsia; he olivat täysiä opiskelijoita.

Alumnit

Sisäoppilaitos valmistautui sotilas-, siviili-, tuomioistuin- ja diplomaattipalvelukseen. Vuodesta 1818 lähtien sisäoppilaitoksen opiskelijat ovat saaneet avoimista paikoista riippumatta oikeuden ylennetyiksi upseereiksi, jotka ovat yhtä korkeat kuin yliopisto-opiskelijat (6 kuukauden jakson jälkeen alemmissa riveissä); Valtionopetusministeriön 19. maaliskuuta 1819 antamalla asetuksella sisäoppilaitoksen valmistuneet virkamieskunta voitiin asettaa arvotaulukon mukaan X-XIV- luokkiin . Yliopistossa opiskelemaan halukkaat otettiin opiskelijoiksi heti valmistumisen jälkeen ja he yöpyivät usein täysihoitolassa.

Katso: Moskovan yliopiston sisäoppilaitoksen oppilaat

Opettajat

Venäläisen kirjallisuuden oppitunteja johtivat A. F. Merzlyakov , P. I. Bogdanov , S. E. Raich , I. I. Davydov ja D. N. Dubensky ; muinaisia ​​kieliä opetti A. M. Kubarev , A. Z. Zinovjev , D. N. Dubensky ; soittimien ja musiikin tieteenalojen soittaminen - N. E. Kubishta (1818-1823), A. M. Amatov (1828-1830); tilastot - I. A. Shchedritsky ; matematiikka - valmistunut yliopistosta N. V. Katsaurov (vuodesta 1820). Yliopiston osastolla yliopiston professorit opettivat: matematiikkaa, mekaniikkaa ja fysiikkaa - D. M. Perevoštšikov ; luonnonhistoria - M. A. Maksimovich ; roomalainen oikeus - L. A. Tsvetaev ; Venäjän oikeuskäytäntö - N. N. Sandunov ; Venäläinen kirjallisuus - M. T. Kachenovsky .

Rakennus

Majatalo, joka oli suuren aukion muodossa, jossa oli sisäpiha ja puutarha, sijaitsi lähellä yliopistoa, paikalla, jossa on nyt keskuslennätinrakennus ( Tverskaya, 7 ). Se purettiin 1910-luvun alussa Rossija-vakuutusyhtiön vuokratalokompleksin rakentamiseksi.

Muistiinpanot

  1. ↑ Strakhov P.I. "Akateemisen lukion historia"
  2. ↑ 1 2 Imperial Moscow University, 2010 , s. 76.
  3. ↑ Eläkkeen kiinteistö, jota laajennettiin vuoden 1812 jälkeen, sijoittui nykyisen keskuslennätintoimiston paikalle Tverskaja-kadulle . 1600-luvun puolivälissä siellä oli prinssi N. Yu. Trubetskoyn omaisuus , joka pian hänen kuolemansa jälkeen siirtyi maanmittaustoimistolle. Vuodesta 1778 lähtien täällä on toiminut yliopistopaino ja kirjakauppa .
  4. ↑ Keisarillinen Moskovan yliopisto, 2010 , s. 77.
  5. ↑ Brodsky N. L. Moskovan yliopisto Lermontovin aikakauden jalo sisäoppilaitos: (Kreivi D. A. Miljutinin julkaisemattomista muistelmista) // M. Yu. Lermontov: Artikkelit ja materiaalit. - M .: Valtio. osuus- ja yhteisötalous kustantamo "Sotsekgiz", 1939. - S. 3-15. Arkistoitu 6. heinäkuuta 2017 Wayback Machineen
  6. ↑ Disson Yu .
  7. ↑ Dmitriev M. A. "Lukuja elämäni muistoista." - M. , 1998. - P.76
  8. ↑ Tällä hetkellä 578 nidettä tästä kirjastosta on tallennettu Moskovan valtionyliopiston tieteellisen kirjaston harvinaisten kirjojen ja käsikirjoitusten osastolle, joka on nimetty M.V. Lomonosov erillisenä kokoelmana Arkistoitu 7. lokakuuta 2015.

Kirjallisuus

Suositeltu lukema

Linkit

  Siirry Wikidata-kohteeseen  Sanakirjat ja tietosanakirjat