Blinov, Vladimir Igorevitš

Vladimir Igorevitš Blinov
Syntymäaika	13. joulukuuta 1964 (57-vuotias)( 1964-12-13 )
Syntymäpaikka	Moskova , Neuvostoliitto
Maa	Venäjä
Työpaikka	MSGU
Alma mater	MSGU
Akateeminen tutkinto	pedagogisten tieteiden tohtori
Akateeminen titteli	Professori
Palkinnot ja palkinnot

Vladimir Igorevitš Blinov (s . 13. joulukuuta 1964 , Moskova ) on venäläinen tiedemies, opettaja , pedagogisten tieteiden tohtori , professori . Yksi Venäjän ammatillisen koulutuksen osaamisperusteisen lähestymistavan metodologian perustajista.

Elämäkerta

Syntynyt 13. joulukuuta 1964 Moskovassa. Vuonna 1988 hän valmistui arvosanoin Moskovan valtion pedagogisesta yliopistosta .

Vuodesta 1986 lähtien hän työskenteli toisen asteen ammatillisissa oppilaitoksissa opettajana, opettaja-psykologina, opetustyön apulaisjohtajana.

Vuonna 1993 hän puolusti väitöskirjaansa aiheesta "Pedagogisen uraohjauksen teoria ja käytäntö lukiolaisille suuren isänmaallisen sodan jälkeen" (erikoisuus 13.00.01 - Yleinen pedagogiikka, pedagogiikan ja kasvatuksen historia).

Vuosina 1988-2003 hän yhdisti tieteellisen ja pedagogisen toiminnan peruskoulun työhön. Hän työskenteli opettajana, koulutuspsykologina, yksityisen koulun toiminnanjohtajana.

Vuodesta 1988 vuoteen 2018 hän oli professori Moskovan pedagogisen valtionyliopiston pedagogiikan laitoksella [1] .

Vuonna 2001 hän puolusti väitöskirjaansa aiheesta "Koulutusteorian ja -käytännön kehitys Venäjällä 1700-luvulla - 1900-luvun alussa arvoorientaatioiden muutosten vaikutuksesta, käsitykset ihmisen ihanteesta ja hänen koulutuksensa tavoitteista " (erikoisuus 13.00.01 - Yleinen pedagogiikka, pedagogiikan ja kasvatustieteen historia) [2] .

Vuosina 2000-2003 hän johti Pedagogiikan osastoa Moskovan kouluttajien jatkokoulutusinstituutissa - Moskovan avoimen koulutuksen instituutissa.

Vuodesta 2006 hän on toiminut liittovaltion koulutuskehitysinstituutin (TsPOiSK FIRO) ammatillisen koulutuksen ja pätevyysjärjestelmien keskuksen johtajana [3] . FIRO liitettiin vuonna 2018 Venäjän federaation presidentin alaisuudessa sijaitsevaan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemiaan .

Vuodesta 2006 lähtien V. I. Blinovin suorassa tieteellisessä valvonnassa on kehitetty konseptia, asettelua ja metodologiaa liittovaltion keskiasteen ammatillisen koulutuksen koulutusstandardien kehittämiseksi ja otettu käyttöön ammatillisen koulutuksen käytännössä TsPOiSK FIROssa; kolmannen sukupolven toisen asteen ammatillisen koulutuksen liittovaltion koulutusstandardit; menetelmät keskiasteen ammatillisen peruskoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen ohjelmien kehittämiseksi (mukaan lukien ammattistandardien vaatimukset); soveltavan kandidaatin tutkinnon käsite; toisen asteen ammatillisen koulutuksen ammattien ja erikoisalojen luokittelumenetelmät; ammatillisen koulutuksen alueellisten järjestelmien kehittämiskonseptien kehittäminen, testaus ja toteutus [4] [5] [6] [7] .

V. I. Blinov työskenteli asiantuntijana useissa kansainvälisissä projekteissa: asiantuntijana ammatillisen koulutuksen osaamislähtöisten ohjelmien muodostamisessa (Turkmenistan, 2008); Unescon korkeakoulutusohjelmien kehittämishankkeen asiantuntija (Tadžikistan, 2010); Kansainvälisen työjärjestön asiantuntija (2018).

Yli 20 väitöskirjaa on tehty ja puolustettu Blinovin ohjauksessa.

Palkinnot

• 2004 - kunniamerkki "Venäjän federaation yleissivistävän koulutuksen kunniatyöntekijä".
• 2004 - kunniamerkki " Venäjän federaation korkea-asteen ammatillisen koulutuksen kunniatyöntekijä ".
• 2010 - K. D. Ushinskyn mitali ansioista pedagogisten tieteiden alalla.

Tärkeimmät julkaisut

• Blinov V. I. Koulutuksen kehitys Venäjällä XVIII-XX vuosisadan alussa. koulutuksen tavoitteita koskevien näkemysten muutokset. - M .: TC "SPHERE", 2001. - 224 s.
• Blinov V.I. Koulutuksen teorian ja käytännön aksiologisten perusteiden kehitys Venäjällä (XVIII - XX vuosisadan alku). - M.: Prometheus, 2002. - 232 s.
• Blinov V.I., Batrova O.F., Yesenina E.Yu., Faktorovich A.A. Ohjeet ammatillisten koulutusohjelmien kehittämiseen ottaen huomioon ammattistandardien vaatimukset. M.: Pero, 2014. - 53 s. ISBN 978-5-00086-191-2
• Blinov VI Käsitteelliset perusteet liittovaltion koulutusstandardien kehittämiselle uuden sukupolven perus- ja keskiasteen ammatilliselle koulutukselle. - M., FIRO:n toimitus- ja julkaisuosasto, 2008. - 89 s. ISBN 978-5-85630-016-0
• Ammattistandardien kehittäminen ja soveltaminen: sanakirja ja hakuopas. – M.: Pero, 2014. – 33 s.
• Ammattipätevyysjärjestelmän muodostaminen: sanakirja ja hakuopas. – M.: Pero 2016. – 48 s.
• Ammattipedagogiikka klo 14 Osa 1: oppikirja SPO / / alle yleisen. toim. V. I. Blinova. – M.: Yurayt, 2017. – 374 s.
• Ammattipedagogiikka klo 14 Osa 2: Oppikirja SPO / / alle yleisen. toim. V. I. Blinova. – M.: Yurayt, 2017. – 353 s.
• Ammatillisen koulutuksen menetelmät. Oppikirja teollisen koulutuksen mestareille ja tuotannon mentoreille // toim. toim. V.I. Blinova. – M.: Yurayt, 2017. – 219 s.
• Koulutusprosessi ammatillisessa koulutuksessa: oppikirja yliopistoille / / yleisen alapuolella. toim. V. I. Blinova. – M.: Yurayt, 2017. – 314 s.
• Blinov V. I. Johdatus pedagogiseen toimintaan: oppikirja yliopistoille. – M.: Yurayt, 2017. – 129 s.
• Blinov V. I., Yesenina E. Yu., Klink O. F., Kurteeva L. N., Satdykov A. I., Faktorovich A. A. Ammattistandardit: ideasta käytäntöön // yleisen alla. toim. V. I. Blinova. - LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017. - 80 s.
• Blinov V. I., Vinenko V. G., Sergeev I. S. Opetusmenetelmät korkea-asteen koulutuksessa. Opastus. – M.: Yurayt, 2019. – 315 s. ISBN 978-5-534-02190-5
• Blinov V. Opetussuunnitelman historia Venäjällä // International Handbook of Curriculum Research / toimittanut William F. Pinar. - Toinen painos. 554 s.
• Blinov V., Esenina E, Faktorovich A. Ammatillisten standardien esittely: onko vaihtoehtoisia tapoja? //Journal of Fundamental and Applied Sciences, 2017, 9(7S), Web of Science.
• Blinov V., Esenina E, Klink O., Sergeev I., Faktorovich A. Oppimisohjeet tulevaisuuden TVET-opettajille //Tiede ja koulutus (teksti): XIII kansainvälisen tutkimus- ja käytännön konferenssin materiaalit, München, 2. marraskuuta 3, 2016 / julkaisutoimisto Verlag Waldkraiburg - München - Saksa, 2015. - 332 s.

Muistiinpanot

1. ↑ Blinov Vladimir Igorevitš . Haettu 24. tammikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 24. tammikuuta 2019. (määrätön)
2. ↑ Blinov, Vladimir Igorevitš - Koulutuksen teorian ja käytännön kehitys Venäjällä 1700-luvun alussa - 1900-luvun alussa. arvoorientaatioiden muutosten vaikutuksesta, ajatuksia ihmisen ihanteesta ja hänen koulutuksensa tavoitteista . Haettu 24. tammikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 24. tammikuuta 2019. (määrätön)
3. ↑ Tieteelliset jaot . Haettu 24. tammikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 24. tammikuuta 2019. (määrätön)
4. ↑ Ekaterina Rylko. Blinov: Soveltuvan kandidaatin tutkinnon suorittaminen on työnantajan unelma . RIA Novosti (23. syyskuuta 2011). Haettu 23. tammikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 24. tammikuuta 2019. (Venäjän kieli)
5. ↑ Elena Zachesova. Ageless Standards . Opettajien sanomalehti (20. helmikuuta 2012). Haettu 23. tammikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 24. tammikuuta 2019. (Venäjän kieli)
6. ↑ Asiantuntijat keskustelivat uuden SPO:n ammatti- ja erikoisalaluettelon muodostamisesta . TASS (20. joulukuuta 2018). Haettu 23. tammikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 24. tammikuuta 2019. (Venäjän kieli)
7. ↑ Blinov Vladimir Igorevitš . Haettu 24. tammikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 24. tammikuuta 2019. (määrätön)