| GCE A -taso | |
|---|---|
| | |
| Lyhenne | AS, A2 |
| Tyyppi | kansainvälinen standardoitu testi |
| Järjestelmänvalvoja | AQA, OCR, Edexcel, WJEC, CCEA, CIE |
| Tarkistaa | aiheen tuntemus |
| Kohde | selvittää profiilin aiheen tietotaso |
| Projektin aloitus | 1951 |
| Projektin valmistuminen | n.v. |
| Kesto | 1-3 tuntia |
| Pisteet | AG |
| Voimassaolo | Helmi, huhtikuu, touko-kesäkuu |
| Alue | maailman- |
| Testikieli | Englannin kieli |
| Käytetään | ulkomaiseen yliopistoon pääsyä varten |
| Verkkosivusto | https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-advanced/cambridge-international-as-and-a-levels/ |
A-Level (GCE Advanced Exam) (kirjaimellisesti - GCE-tason A kokeen edistynyt taso) on aiheeseen oikeuttava koesarja Yhdistyneessä kuningaskunnassa ja Brittiläisen kansainyhteisön maissa , ja se katsotaan osaksi yleistä keskiasteen koulutustodistusta, jos opiskelijat suorittavat esitutkinnon. -toisen asteen koulutus. [yksi]
Ensimmäistä kertaa tällainen koe otettiin käyttöön Englannissa ja Walesissa vuonna 1951 korkea-asteen koulutustodistuksen sijaan, minkä jälkeen monet maat, mukaan lukien Singapore , Uganda , Kenia , Mauritius ja Zimbabwe , kehittivät samannimiset pätevyyskokeet. samanlainen muoto. Yliopistoon pääsyyn vaaditaan yleensä A-taso tai vastaava tutkinto, ja yliopistot tarjoavat erikoisopintoja saavutettujen arvosanojen perusteella. [2]
Valmisteleva koulutus ennen tenttiä kestää pääsääntöisesti 2 vuotta. Ensimmäisenä vuonna suurin osa opiskelijoista valitsee 3-4 ydinainetta, joita he aikovat suorittaa, mutta useimmat vähentävät kuitenkin aineiden määrää 3:een toisena opiskeluvuonna. [2] [3] Tämä johtuu siitä, että yliopisto-ohjelmat perustuvat yleensä kolmeen pakolliseen kokeeseen. Toisin kuin muut pätevät kokeet, kuten kansainvälinen ylioppilastutkinto , A-tasolla ei ole erityisiä ainevaatimuksia, joten opiskelijat voivat yhdistää haluamansa aineet. Yleensä opiskelijat kuitenkin valitsevat kokeensa sen mukaan, mihin suuntaan he jatkavat opintojaan yliopistossa.
Koko A-tason tentti on jaettu kahteen osaan, ja opiskelijat suorittavat ensimmäisen opiskeluvuoden aikana syventävän oheistutkinnon, jota kutsutaan yleisesti AS-tasoksi, joka voi toimia itsenäisenä tutkinnona. Se antaa 50 % arvosanoista täyden A-tason tutkintotodistukseen. Toinen osa tunnetaan nimellä A2, joka on yleensä edistyneempi ja akateemisesti tiukempi kuin AS.
AS- ja A2-arvosanat yhdistetään täyden A-tason palkinnon saamiseksi. A2-taso ei ole erillinen tutkinto, ja siihen on liitettävä AS-taso samassa aineessa sertifiointia varten. Opiskelijalla, joka on tyytymätön AS-tason kokeiden tuloksiin, on mahdollisuus olla jatkamatta jatko-opintoja. Tätä on kuitenkin arvosteltu "vapaa-ajan kulttuurin" edistämisenä ja "inflaation" aiheuttavana. [neljä]
Viisi päätutkintolautakuntaa, jotka hallinnoivat brittitasoja Isossa-Britanniassa, ovat:
Edexcel ja International Center for Cambridge Examinations (CIE) tarjoavat myös kansainvälisiä versioita brittiläisistä tasoista Isossa-Britanniassa ja maailmanlaajuisesti.
Brittiläinen versio A2/AS-tasoista hyväksytään myös monissa Kansainyhteisön ja entisen Kansainyhteisön maissa sekä koekeskuksissa ympäri maailmaa. Brittiläiset kansainväliset koulut ulkomailla tarjoavat yleensä Edexcel- tai Cambridge International -kokeissa tarjolla olevia brittiläisiä A-tasoja. Joissakin koekeskuksissa British A-tason tentit voivat olla myös yksityisten hakijoiden saatavilla.
Vuosina 2015–2018 Englannin A-tason tentit uudistettiin modulaarisesta lineaariseksi rakenteeksi (alun perin 13 ainetta). Tämä tarkoittaa, että kaikki A-tason kokeet suoritetaan yhdellä istunnolla loppukokeina (3 tenttiä useimmissa aineissa), ja monista aineista ei ole kirjoitettavaa kurssityötä (kuten GCSE-tason kokeiden tapauksessa). A-tasoilla, joilla on työselostus, työselostuksen määräämää lopullisen arvosanan prosenttiosuutta on alennettu. Esimerkki tästä on vuonna 2015 uudistettu uusi Englanti Literature Adexcel A Level, joka vähentää kurssitöitä 20 prosenttiin (vanhan moduulimääritelmän 40 prosentista). Tasoja ei enää erotella erikseen, ja opiskelijoiden on suoritettava kaikki kokeensa, jos he haluavat pätevöityä uudelleen. Vaikka näiden uudistusten piti saada päätökseen "ensimmäistä yritystä" varten vuonna 2017, niitä on jatkettu vuoteen 2018 asti, jotta ne sisältävät uudistuksia vähemmän puhutuille kielille, kuten moderni heprea, bengali ja muut.
AS-taso on nyt erillinen tutkinto, eikä sitä vaadita A-tason palkinnon saamiseksi, vaikka se kattaa edelleen ensimmäisen vuoden koko A-tason sisällöstä. Toisin kuin AS-tasot vanhemmissa moduulikursseissa, he ansaitsevat nyt vain 40 %. arvosanajärjestelmä ja pääsy UCAS-yliopistoihin verrattuna täyteen A-tasoon (50 % modulaarisilla kursseilla), koska A-tason toisen vuoden sisältöä pidetään akateemisesti vaikeampana kuin ensimmäisenä vuonna.
Koska nämä uudistukset otettiin käyttöön vaiheittain, monet opiskelijat suorittivat modulaaristen ja lineaaristen kurssien yhdistelmän ennen kuin kaikki uudistukset saatiin päätökseen, ja AS-tasot olivat edelleen osa A-tasoa vanhemmilla modulaarisilla kursseilla.
Näillä uudistuksilla pyritään torjumaan arvosanan inflaatiota, jossa korkeimpien arvosanojen saaneiden opiskelijoiden osuus kasvaa vuosi vuodelta, mikä vähentää arvosanojen arvoa. Modulaarista järjestelmää on myös arvosteltu "rentoutumiskulttuurin" juurruttamisesta, kun taas uudet linjakurssit tekevät yksittäisten yksiköiden luomisen mahdottomaksi.
Jotkut Tier-erät on poistettu vuodesta 2017 lähtien osana näitä uudistuksia. Näitä ovat arkeologia, antropologia, luova kirjoittaminen, kriittinen ajattelu, yleisopinnot ja kotitalous. Monet yliopistot ovat kritisoineet AS-tason kokeiden poistamista, joka oli aiemmin 50 % A-kokonaistasosta, mikä johtuu siitä, että yliopistot käyttivät AS-tason pisteitä (yliopistojen käytettävissä opiskelijan toisen vuoden hakemisen jälkeen). opiskelun tasoittain A) indikaattorina opiskelijan kyvystä ja siten siitä, pitäisikö heille tarjota ohjelmia vai ei.
Näin ollen näiden uudistusten vastustaminen Walesissa ja Pohjois-Irlannissa on johtanut heidän tutkintojensa modulaarisen rakenteen säilyttämiseen.