| Adolf Reichwein | |
|---|---|
| Syntymäaika | 3. lokakuuta 1898 [1] |
| Syntymäpaikka | |
| Kuolinpäivämäärä | 20. lokakuuta 1944 [1] (46-vuotias) |
| Kuoleman paikka | |
| Maa | |
| Alma mater | |
| Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa | |
Adolf Reichwein ( saksalainen Adolf Reichwein ; 8. lokakuuta 1898 , Bad Ems - 20. lokakuuta 1944 , Berliini ) - saksalainen professori, tiedemies, opettaja; natsit teloittivat sosiaalidemokraatin ja antifasistin. Hän esitteli ensimmäistä kertaa käsitteen " museopedagogiikka ".
Ensimmäisen maailmansodan jäsen, haavoittui rintamalla.
Sodan jälkeen hän johti useita oppilaitoksia. Nälkäisessä marssissa Lappiin hän hahmotteli päiväkirjan muodossa uuvuttavaa matkaansa työttömien nuorten kanssa kaukaa Pohjois-Euroopassa. Vuosina 1929-1930 hän toimi Preussin kulttuuriministerin Karl Heinrich Beckerin neuvonantajana .
Vuonna 1930 hänestä tuli historian professori Gallian pedagogisessa instituutissa. Natsien valtaan tullessa hänet erotettiin työstä ja lähetettiin opettajaksi Tiefenseen maaseutukouluun Berliinin lähellä (nykyinen Werneuchenin kaupungin alue ).
Natsismin vastustajana Reichwein liittyi Hitlerin vastaiseen vastarintaliikkeeseen , osallistui Kreisau-piiriin , loi yhteyden maanalaisen kommunistisen ryhmän johtajaan Anton Zefkoviin . Nähty mahdollisena ehdokkaana kulttuuriministeriksi demokraattisessa hallituksessa Hitlerin onnistuneen salamurhayrityksen tapauksessa . Heinäkuussa 1944 Gestapo pidätti hänet ja teloitettiin Kansantuomioistuimen tuomiolla yhdessä Julius Leberin , Hermann Maasin ja Gustav Dahrendorfin kanssa .
A. Reichwein oli Berliinin etnografisen museon "koulu ja museo" -osaston päällikkö vuosina 1939-1944. Hän käsitteli koulun ja museon välistä suhdetta, yhtenä ensimmäisistä, jotka ottivat käyttöön termin " museopedagogiikka ".
A. Reichwein liitti pedagogisen toiminnan menestyksen museossa seuraaviin ehtoihin:
Tämän ohella A. Reichwein, vastustaen museoiden muuttamista muodollisiksi opetusvälinekokoelmiksi, puhui tarpeesta luoda didaktisia näyttelyitä museon yleisen kokoelman pohjalta koulun vaatimien aiheiden mukaisesti.