Simonenko, Viktor Dmitrievich
| Viktor Dmitrievich Simonenko | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Syntymäaika | 23. helmikuuta 1937 | |||||||
| Syntymäpaikka | ||||||||
| Kuolinpäivämäärä | 27. maaliskuuta 2006 (69-vuotias) | |||||||
| Maa | ||||||||
| Alma mater | ||||||||
| Akateeminen tutkinto | Pedagogiikan tohtori ( 1988 ) ja kauppatieteiden tohtori ( 2002 ) | |||||||
| Palkinnot ja palkinnot |
|
|||||||
Viktor Dmitrievich Simonenko ( 23. helmikuuta 1937 - 27. maaliskuuta 2006 ) - Neuvostoliiton ja Venäjän opettaja, pedagogisten tieteiden tohtori , taloustieteen tohtori , professori , Venäjän koulutusakatemian kirjeenvaihtajajäsen , Venäjän federaation arvostettu tutkija .
Hän vaikutti merkittävästi koululaisten uraohjauksen, työvoima- ja talouskasvatuksen sekä työvoiman, tekniikan ja yrittäjyyden opettajien koulutuksen ongelmien kehittämiseen.
Hänen johdolla puolustettiin runsaat 100 väitöskirjaa ja pro gradu -tutkielmaa. Hänen toimintansa vaikutti teknisen koulutuksen alueiden kehitykseen Neuvostoliitossa ja IVY - maissa .
Elämäkerta
Syntynyt 23. helmikuuta 1937 Kondopogan kaupungissa (Karjalan tasavalta). Valmistuttuaan seitsenvuotisesta koulusta hän opiskeli kunniamaininnalla College of Agricultural Mechanizationissa. Sitten vuonna 1965 hän sai korkea-asteen koulutuksen, valmistuen menestyksekkäästi Kharkovin ammattikorkeakoulusta.
Vuodesta 1956 vuoteen 1969 hän työskenteli teollisuuskoulutuksen maisterina, opettajana; koulutus- ja tuotantotyön apulaisjohtaja; maaseudun ammattikoulun johtaja; Glukhovsky Technical Schoolin johtaja, maatalouden vesiviljelyn ja sähköistyksen.
Tänä aikana hänen merkittävät organisatoriset ja luovat kykynsä alkoivat ilmetä. Nuoren insinöörin johtamat oppilaitokset olivat pysyviä osallistujia Neuvostoliiton VDNKh:ssa, Ukrainan VDNKh:ssa.
V.D. Simonenko on uransa alusta lähtien ollut aktiivisesti mukana uusien laitteiden ja teknologioiden kehittämisessä. Osallistuessaan Kazakstanin sadonkorjuuseen hän teki rationalisointiehdotuksen Stalinets-6 -puimurin kärjen parantamiseksi, mikä mahdollisti viljahäviöiden vähentämisen kahteen sentteriin hehtaarilta, mistä hänelle myönnettiin Komsomolin korkein tunnustus. Kultainen kunniakorva. Sitten Viktor Dmitrievich kehitti joukon koneita hihnaperunoiden istutukseen. Ja vuonna 1972 hänen tekniikkaansa käyttämällä, ensimmäistä kertaa Neuvostoliitossa, sokerijuurikkaat korjattiin ilman käsityön kustannuksia 13 tuhannen hehtaarin alueelta, josta V. D. Simonenko sai työvoiman punaisen lipun ritarikunnan .
Viktor Dmitrievich on kirjoittanut kaksi keksintöä, mukaan lukien purseiden käsittelyyn ja hammaspyörien ja valettujen hammaspyörien pintakerroksen kovettamisen automaattisen koneen kirjoittaja, mikä mahdollisti työn tuottavuuden lisäämisen näissä toimissa 10-kertaiseksi. Nuori insinööri käytti paljon aikaa ja vaivaa ammattimaisen psykodiagnostiikan alkuperäisten laitteiden kehittämiseen.
Vuodesta 1965 lähtien hän aloitti aktiivisesti tutkimustyön, joka kehittää ammattikoulujen opiskelijoiden koulutuksen laatuongelmia. Julkaistut teokset käsittelevät ammatillisten oppilaiden työvoimakoulutuksen metodologisia kysymyksiä. 1970-luvulla Simonenko V.D. julkaisi "Higher School" -kustantamossa opetusvälineitä "Traktoreiden ajo-opetusmenetelmät"; "Traktoreiden ja puimurien ajo", "Menetelmät opiskelijoiden opettamiseksi työskentelemään kone-traktoriyksiköillä." Nämä teokset on käännetty muiden valtioiden kielille (ukrainaksi, liettuaksi, kirgisiksi).
Vuodesta 1976 vuoteen 1987 hän työskenteli työvoimakoulutuksen ja piirtämisen menetelmien osaston päällikkönä, yleisten teknisten tieteenalojen tiedekunnan dekaanina ja sitten S. N. Sergeev-Tsenskyn mukaan nimetyn Glukhovsky-pedagogisen instituutin akateemisen työn vararehtorinä. Simonenko VD kiinnittää koko luovan toimintansa aikana huomiota uraohjauksen ongelmien tutkimiseen. 1980-luvulla hänen alaisuudessaan ilmestyi useita merkittäviä ammatillisen ohjauksen teoksia: pedagogisten korkeakoulujen oppikirja, monografia jne. Hän pitää koululaisten ammatillista suuntautumista yhtenä tärkeimmistä opiskelijoiden työvoimakoulutuksen osista. heidän ammattikorkeakoulukoulutuksensa. Vuonna 1983 hän sai toisen korkea-asteen koulutuksen ja valmistui Krivoy Rog Pedagogical Institutesta .
Vuonna 1978 Simonenko V. D. puolusti väitöskirjaansa kauppatieteiden kandidaatin tutkinnosta ja vuonna 1988 hänelle myönnettiin pedagogisten tieteiden tohtorin tutkinto.
Vuodesta 1988 lähtien V. D. Simonenkon perhe muutti Brjanskiin, missä hän aloitti työskentelyn Brjanskin valtion pedagogisen instituutin teollisessa ja pedagogisessa tiedekunnassa.
Professori V. D. Simonenko johti useita vuosia akateemikko I. G. Petrovskin mukaan nimetyn Brjanskin osavaltion yliopiston teknillisen, taloustieteen ja psykologian tiedekuntaa sekä tekniikan ja yrittäjyyden osastoa. Vuodesta 2002 lähtien hän on toiminut sosioekonomisen instituutin johtajana, akateemikko I. G. Petrovskin mukaan nimetyn Brjanskin valtionyliopiston rahoitus- ja taloustieteen tiedekunnan dekaanina.
Vuosien hedelmällisen työn aikana yliopistossa hän osoitti olevansa lahjakas johtaja ja luovasti työskentelevä tiedemies-opettaja. Vuonna 1994 V. D. Simonenko valittiin Venäjän koulutusakatemian kirjeenvaihtajajäseneksi.
V. D. Simonenko oli Brjanskin valtionyliopiston ehdokasväitöskirjojen puolustamista varten perustetun ensimmäisen väitöskirjaneuvoston perustamisen alkupuolella. akad. I. G. Petrovski. Vuodesta 1991 vuoteen 2005 Viktor Dmitrievich oli pedagogisten tieteiden väitöskirjaneuvoston pysyvä puheenjohtaja. Hän valmisteli henkilökohtaisesti yli 128 kandidaattia ja 20 pedagogisten tieteiden tohtoria.
V. D. Simonenkon johtama tutkimusryhmä on vuodesta 1992 lähtien tehnyt aktiivisesti tutkimusta teknologisen koulutuksen käyttöönotosta venäläisissä kouluissa. Opetusministeriön alaisuudessa julkaistiin tekniikan oppikirjoja yleisten oppilaitosten opiskelijoille (V. D. Simonenkon toimituksella). Oppikirjoja ja ohjeita on julkaistu huomattava määrä, väitöskirjoja teknologiakasvatuksen ongelmista on väitelty.
Vuonna 1992 Simonenko V. D. johti tutkimusryhmää uuden koulutusalan "Teknologia" kehittämiseksi, mikä mahdollisti opettajien henkilöstön ja koulujen työvoimakoulutuksen koulutus- ja materiaalipohjan säilyttämisen. Koulutusalan "Teknologia" sisällyttämistä perusopetussuunnitelmaan kirjoittaja piti luonnollisena prosessina.
Vuosina 1995-2005 ja tähän asti (2015) julkaistiin hänen toimituksensa tekniikan kirjoja lukion 1-11 luokille. Hän julkaisi ensimmäistä kertaa Venäjällä oppikirjan X-XI luokkien opiskelijoille Teknologisen kulttuurin perusteet, Yrittäjyyden perusteet ja Kuluttajakulttuurin perusteet. Symonenko V.D. tutki projektimenetelmän käyttöönoton tehokkuutta teknologisen koulutuksen prosessiin, mikä heijastuu opettajien opetusapuihin. Vuonna 1996 hänen johdollaan valmistettiin kuluttajansuojan oppikirjoja 5-11-luokkien opiskelijoille, jotka voittivat 1. sijan All-Russian-kilpailussa.
Yhteensä hän julkaisi yli 600 teosta, mukaan lukien yli 40 oppikirjaa, monografiaa, opetusvälinettä. Hänen opettajiaan ovat akateemikot P. R. Atutov, S. Ya. Batyshev ja V. A. Polyakov. Hän muodostaa koulutusalan "Teknologia" (konsepti, sisältö, muodot ja menetelmät) tieteellistä tukea laajalla ammattikorkeakoulupohjalla ja uskoo, että juuri teknologia myötävaikuttaa koululaisten ammattikorkeakoulukoulutuksen syventämiseen.
Hänen monivuotisen tutkimuksensa taloustieteen alalla oli toisen väitöskirjan puolustaminen ja vuonna 2002 myönnetty kauppatieteiden tohtorin tutkinto. Samana vuonna professori johti taloustieteiden tiedekuntaa, jatko-kurssi avattiin 08.00.05 - Kansantalouden taloustiede ja johtaminen, vuonna 2004 hän johti taloustieteiden väitöskirjaneuvostoa BSU:ssa.
VD Simonenko uskoi, että hänen ensimmäinen ja tärkein arvonimi oli opettaja. Tämä ei ole vain ammatti, vaan myös elämän tarkoitus. Tarkoitus, joka synnyttää vaikeita päätöksiä ja ansaittuja voittoja.
Korkea ammattitaito, pedagoginen tahdikkuus, luova toiminta, organisointitaidot, suvaitsevaisuus - nämä ovat ominaisuuksia, jotka Viktor Dmitrievichillä oli. Tieteilijänä hänet erottuivat: oppineisuus, harvinainen kiinnostuksen kohteiden laajuus, hämmästyttävä kyky nähdä ja muotoilla tarkasti kaikkein kiireellisimmät tieteelliset ongelmat.
Kaikkien V. D. Simonenkoa ympäröivien ihmisten mukaan hän oli harvinaisimman, arvokkaimman ilmiön omistaja - vaativuuden, kurinalaisuuden ja samalla hyväntahtoisuuden yhdistelmä, iloisen tunnelman, optimismin ja luovan nousun lähde.
Bibliografia
- Traktoreiden ja puimureiden ajo. - M., 1980;
- Menetelmät ammattikoulun opiskelijoiden kone-traktoriyksiköiden työskentelyn opettamiseksi. - M., 1982;
- Maataloustuotannon ammatit. - Kiova, 1984; Yhteiskunnallisesti hyödyllistä tuottavaa työtä. - M., 1990;
- Opiskelijoiden ammatillinen perehdytys työvoimakoulutuksen tunneilla. - M., 1985;
- Yrittäjyyden perusteet: Oppikirja luokan X opiskelijoille. — M.: Vita-press, 2005;
- Tekniikka: Perus- ja peruskoulutusohjelmat. - M., 1995-2015,
- Tekniikka: Oppikirjat I-XI luokkien opiskelijoille. - M., 1995-2015;
- Koululaisten ammatillinen suuntautuminen. - M., 1985;
- Teknisen luovuuden perusteet. - M., 1987.,
- Tekniikan opetusmenetelmät. — M.: Ventana-Graf, 2005;
- Esiprofiilin teknologisen valmistelun metodologia - M .: Ventana-Graf, 2005;
- Kulutuskulttuurin perusteet - M .: Vita-press, 2005;
- Yleinen ja ammatillinen pedagogiikka / Oppikirja pedagogisten korkeakoulujen opiskelijoille / Toim. V. D. Simonenko. - M.: Ventana-Graf, 2006.
- Atutov P. R., Khotuntsev Yu. L., Simonenko V. D., ym. Käsite nuorten teknologisen kulttuurin muodostumisesta peruskoulussa. "Koulu ja tuotanto", 1999, nro 1.5-12.
Palkinnot
- mitali "työvoimasta" (1970);
- Työn punaisen lipun ritarikunta (1972);
- Isänmaan ansioritarikunnan II asteen mitali (1997);
- K. D. Ushinskyn mitali ;
- Venäjän federaation korkea-asteen ammatillisen koulutuksen kunniatyöntekijä (2000);
- Isänmaan ansioristan 1. luokan mitali (2003).
Kirjallisuus
- Ammatillisen koulutuksen tietosanakirja: 3 osaa / Toim. S. Ya. Batysheva . - M .: APO. 1999. - 488 s., T. 3. - s. 96-98.
Linkit
 Bibliografisissa luetteloissa |
|---|