Vasily Semjonovich Strakhov | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||
Syntymäaika | 25. huhtikuuta ( 7. toukokuuta ) , 1843 | |||||||||
Syntymäpaikka | Livlandin kuvernööri | |||||||||
Kuolinpäivämäärä | tuntematon | |||||||||
Liittyminen | Venäjän valtakunta | |||||||||
Armeijan tyyppi |
jalkaväki (1863-1865) |
|||||||||
Palvelusvuodet | 1863-1911 | |||||||||
Sijoitus |
Kenraalimajuri (eläkkeellä) |
|||||||||
käski |
Tulan asekoulu (1879-1911) |
|||||||||
Palkinnot ja palkinnot |
|
|||||||||
Nimikirjoitus |
Vasily Semjonovich Strakhov - Tulan asekoulun johtaja 18. helmikuuta 1879 - 24. maaliskuuta 1911. Kenraalimajuri.
Perinnöllinen aatelismies [1] . Kotoisin Liivinmaan maakunnasta . Hän sai yleisen ja sotilaallisen koulutuksen erikoisluokassa eräässä Venäjän valtakunnan arvostetuimmassa sotilasoppilaitoksessa - Orlovsky Bahtin Cadet Corps [2] . Kadettijoukot valmistuivat ensimmäisestä luokasta ja lähetettiin 12. kesäkuuta 1863 Lublinin kaupunkiin ( Puolan kuningaskunta ) sijoittuvaan 5. kivääripataljoonaan jalkaväen toiseksi luutnantiksi. Hän kuului Varsovan sotilaspiirin joukkoihin ja osallistui vuosien 1863-1864 kampanjaan - Puolan kansannousun tukahduttamiseen . Vuonna 1865 hän siirtyi jalkatykistöön [4] ja palveli sitten Riian sotilaspiirissä peräkkäin: tykistöprikaatissa, liikkuvan tykistön puistossa [5] ja Dinamindan (saksalainen nimi – Dunamünde) linnoituksen tykistö [6] . Vuonna 1868 hänet lähetettiin palvelemaan Riian sotilaspiirin laboratorioon .
Sotilaspiirin laboratorio (Venäjän valtakunnassa) on piirin alaisuudessa olevien joukkojen teknisen tuen sotilasyksikkö, joka harjoittaa koulutustarvikkeiden luovuttamista joukkoille, iskulaukun, paperipatruunoiden ja muiden tuliaseiden valmistelua, sekä käyttämättömien ja vanhentuneiden latausten ja patruunoiden purkaminen.Laboratorion komentajana oli jalkatykistön everstiluutnantti Pjotr Ivanovitš Mamontov . Hänelle annettiin vuonna 1869 tehtäväksi luoda uusi ainutlaatuinen tykistöosaston sotilaskoulutuslaitos - Tula Arms School [7] . Taisteluupseeri, palkittu useilla ritarikunnilla, mukaan lukien Pyhän Annan 4. asteen ritarikunnan urheudesta , myöhemmin kenraalimajuri (vuodesta 1883), tulevan ensimmäisen maailmansodan sankarin, kenraaliluutnantti Vladimir Petrovitš Mamontovin isä [8] . P. I. Mamontov, joka loi Tulan asekoulun tyhjästä, ei sattumalta suositellut nuorta luutnanttia Strakhovia jatkopalveluun koulussa. Ilmeisesti P. I. Mamontov arvosti alaisensa liiketoiminta- ja ammatillisia ominaisuuksia. Ja tietysti tässä valinnassa hän ei erehtynyt.
Helmikuussa 1870 V.S.Strakhov lähetettiin äskettäin perustettuun Tulan asekouluun pääupseeriksi "valvomaan taitojen ja tieteiden opetusta". Itse asiassa se oli koulun apulaisjohtaja.
Koulussa hänen asemassaan V.S. Strakhovin tehtäviin kuului [9] :
- jatkuva läsnäolo luokkahuoneissa ja järjestyksen valvonta niissä;
- huoli "opiskelijoiden opetuksen onnistumisesta ja heidän uutteruudestaan";
- Opiskelijoiden käytännön harjoitusten ja työn ohjaus;
- huolehtia koulun oikea-aikaisesta toimituksesta luokkatarvikkeilla, opetusvälineillä;
- valvoa kirjaston ja litografian sisältöä eikä sallia litografian yksityistilauksia.
Sen jälkeen, kun P. I. Mamontov nimitettiin Benderyn linnoituksen tykistön komentajaksi vuonna 1879, V. S. Strakhov hyväksyttiin Feldzeugmeisterin kenraalin valituksella Tulan asekoulun johtajaksi. Hänen sotilaallisessa elämäkerrassaan koulun johtajuudesta tuli kirkkain ja merkittävin. 32 vuoden ajan hän johti hänelle uskottua asekoulua. Hänen johtamisvuosinaan koulua se pidettiin sotilasoppilaitoksena Venäjällä, joka koulutti aseseppäjä Venäjän armeijalle [10] - asiantuntijoita pienaseiden korjaamiseen ja käyttöön sotilasyksiköissä (joukkoissa yksikköä", kuten he sanoivat tuolloin). Hän sai kaikki lukuisat palkintonsa ja ylennyksensä palvellessaan asekoulussa.
Tykistöosaston erityiskouluja koskevien määräysten mukaan koulun päälliköllä oli rykmentin komentajan oikeudet. Tässä tehtävässä hän oli velvollinen [11] , [12] :
- valvoa opiskelijoiden koulutuksen etenemistä, sille uskotun oppilaitoksen ulkoista järjestystä ja hyvinvointia sekä sitä, että kaikki työntekijät noudattavat tarkasti kaikkia koululle asetettuja sääntöjä;
- opettaa käsiaseiden teoriaa vanhemmassa luokassa;
- tarkkaile mukavaa huonetta ja opiskelijoiden hyvää huoltoa asemestareilla. Loppujen lopuksi koulun oppilaat majoitettiin asuntoon tehtaan käsityöläisten tai opiskelijoiden itsensä sukulaisten luona.
Ja he olivat velvollisia "toimittamaan heidän luokseen sijoitetuille opiskelijoille ... ruokaa, vaatteita ja kaikkea siisteyteen tarvittavaa" todistuskortilla määrättyä maksua vastaan [13] .
Erinomaisesta palveluksesta hänet ylennettiin etuajassa everstiluutnantiksi vuonna 1882.
Hän rohkaisi voimakkaasti osastoilijoidensa halua henkilökohtaiseen luovuuteen. Loppujen lopuksi oppilaiden piti paitsi teoriassa tuntea tutkittujen aseiden koko valmistustekninen prosessi, myös kyetä valmistamaan niihin itsenäisesti osia sekä työpajoissa että kentällä. Koulun seinien sisällä oppilaat tekivät toimivia pienasemalleja - kiväärejä, haulikoita ja revolvereita, 1/10 niiden luonnollisesta koosta. V. S. Strakhov julistettiin korkeimmaksi kiitokseksi hänen johtamansa koulun opiskelijoiden tuottamasta toimivia kylmä- ja käsituliaseiden malleja lisätarvikkeineen. Sotaministeri lahjoitti sotaministeri keisarille . Näin laitoksen päällikön määräys sanoo tämän [1:lle] :
" Päätykistöosasto, päivätty 20. elokuuta, numerolla 25841, ilmoitti minulle, että ... Suvereeni keisari sotaministerin esitellessä edellä mainitut mallit, hyväksyttyään ne suotuisasti, kunnioitti KORKEINTA komentoa: "Kiitos everstiluutnantti Strakhov ja Tulan asekoulun oppilaat." Ilmoitaessani tämän, minulle uskotun tehtaan mukaan, määrään everstiluutnantti Strakhovin saavutuksiin SUURIMMAN kiitollisuuden ja tämän käskyn luettavaksi Tulan asekoulun opiskelijoille. Tehtaan johtaja, kenraaliluutnantti Bestuzhev-Ryumin. »
- Tulan keisarillisen asetehtaan päällikön määräys nro 238, päivätty 25. elokuuta 1888.Nämä teokset ovat maailmankuuluja. Vuonna 1900 heille myönnettiin Pariisin maailmannäyttelyssä suuri kultamitali [15] . Nyt ne on esitelty näyttelyiden muodossa Tulan osavaltion asemuseossa .
V.S. Strakhov ei vain suorittanut tarkasti ja huolellisesti kaikkia hänelle määrättyjä sääntöjä, jotka on määritelty tykistöosaston erityiskouluja koskevissa säännöissä, päätykistöosaston (GAU) päällikön käskyissä ja määräyksissä sekä sotilasosaston ilmoittamissa määräyksissä. Hän teki myös itsenäisiä päätöksiä, jotka perustuivat omaan näkemykseensä ja ymmärrykseensä tietystä tilanteesta. Hän reagoi välittömästi uudentyyppisten aseiden saapumiseen joukkoihin ja muutti koko koulutusprosessia niiden tutkimiseksi. Koulutusprosessissa tapahtui nopea rakennemuutos, kun Venäjän keisarillinen armeija omaksui kuuluisan vuoden 1891 mallin 3-lineaarisen kiväärin, vuoden 1895 mallin Nagant-revolverin ja Maxim-konekiväärin . Tässä on teksti yhdestä niistä monista raporteista, jotka V.S. Strakhov toimitti Imperiumin Tulan asetehtaan (ITOS) komentajalle A.V. Kunille :
" Pyydän teitä ilmoittamaan: tuleeko yksi kopio konepistoolista mod. 1906, opiskelijoiden kattavaan perehtymiseen laitteensa kanssa "
- Eversti V.S. Strakhovin raportti tehtaan päällikölle.Hän saavutti mahdoton. Hänen ehdotuksestaan koululaiset saivat opiskella täysin uudenlaisen aseen Maxim-konekiväärin suunnittelua heti niiden valmistuksen aikana työpajoissa. Tässä on teksti GAU:lta tehtaan johtajalle lähetetystä vastauksesta:
“ ...Raportoimalla tästä GAU lisää, että asekoulun opiskelijoiden perehdyttäminen Maxim-konekiväärin laitteeseen voidaan tehdä näiden konekiväärien tehtaalla valmistuksen aikana. »
- Lähetys GAU:n ase- ja ammusosastolta asetehtaan johtajalle.Aikaa ei siis hukattu asemallin aineellisen osan tutkimiseen luokkahuoneessa. Tämän lisäksi opiskelijat pystyivät tarkkailemaan konekiväärin (sekä muuntyyppisten aseiden) valmistusprosessia sen kaikissa vaiheissa. Tsaari-Venäjän armeijan uudelleenaseistusprosessi on aina ollut ajallisesti erittäin pitkä. Koulun päällikön kaukonäköisyyden ja rohkean toiminnan ansiosta Venäjän armeija sai välittömästi uusien aseiden saapuessa joukkoihin myös asemiehiä - asiantuntijoita tietyntyyppisten pienaseiden käyttöön.
V. S. Strakhov ylennettiin everstiksi etuajassa palvelustyössä vuonna 1891.
Mutta samaan aikaan V. S. Strakhov oli erittäin tiukka lemmikkiensä suhteen. Kaikki alikehittyneet tai kurittomat oppilaat erotettiin välittömästi koulusta. Ja ilmeisesti kaikki kaupungissa eivät pitäneet koulun johtajan sellaisista toimista. Vuoden 1901 lopulla Venäjän imperiumin sotaministerille osoitettiin V. S. Strakhovin anonyymi irtisanominen . Siinä koulun johtajaa syytettiin "kauheista rikoksista", nimittäin:
- " ... epäuskoa Jumalan olemassaoloon ja moraalin töykeyttä kehitetään koulussa, ei ole moraali- ja uskonnollisuuskasvatusta, henkistä kasvatusta ... ";
- " ...varkaus kukoistaa... ";
- “ ... hänen toverinsa tulevat pidätetyn oppilaan luo, he tuovat vodkaa ja välipaloja, ja juopottelu alkaa. Usein naiset tulevat rangaistuksiin, joita pidätetyn oppilaan toverit tuovat, ja täällä tapahtuu kamalinta irstailua, joka usein vahingoittaa nuorten terveyttä ... ".
- " ... nuoremmat opettajat osallistuvat usein oppilaidensa juhliin ...";
- " ...haluttuaan pitää viihtyisän nurkkansa perheelleen, hän hankki veljenpojalleen koulun siirron koulutuksen valvojaksi, jonka hän meni naimisiin tyttärensä kanssa... ".
Tätä seurasi pitkä keskustelu aseseppien "siettömästä elämästä" - TOSH:sta valmistuneiden, joilla ei ole mahdollisuuksia ylentämiseen, ja V. S. Strakhovin syytökset täydellisestä toimimattomuudesta, haluttomuudesta koulun uudistamiseen ("ei esitä mitään projekteja" "). Irtisanomisen lopussa esitettiin järjetön ehdotus: "... sulje tai hajottaa koulu, kunnes aseseppien tilanne paranee."
Irtisanomisen nimettömyydestä ja monien sen määräysten järjettömyydestä huolimatta nimitettiin kuitenkin komissio tarkastamaan nämä tiedot, jota johti ase- ja ammustehtaiden ylitarkastaja kenraaliluutnantti V. N. Bestuzhev-Rjumin . Tammikuussa 1902 V. N. Bestuzhev-Rjumin vastasi sotaministerille, jossa hän puhui esitettyjen tosiasioiden "perusteettomuudesta" kaikilta osin. Korostettiin, että johto on tietoinen aseseppien kohtalosta sekä puutteista asekoulujen organisoinnissa, eivätkä nämä asiat kuulu koulun johtajan toimivaltaan. Juomisesta ja irstailusta rangaistusselleissä sekä nuorempien opettajien osallistumisesta "näihin kauhistuksiin", V. N. asetehtaan komentajalle, koska hän oli osa asetehdasta, sen rakenneyksikkönä) näiden tietojen tutkimiseksi ilmoittajan ilmoittama. Ja ryhtyä toimenpiteisiin niiden poistamiseksi, jos "tämä" vahvistetaan. Tässä on V. N. Bestuzhev-Ryuminin lopullinen tyhjentävä vastaus:
” ...Kysymys siitä, kenen koulun johtaja meni naimisiin tyttärensä kanssa, ei mielestäni koske ketään muuta kuin heitä, varsinkin kun tiedottaja mainitsi tämän seikan selityksenä sille, miksi koulun johtaja ei esitä projekteja ja jopa hidastaa uudistusta. Sillä välin, kuten edellä sanoin, tämä on täysin totuuden vastaista ... "
- Asetehtaiden päätarkastaja V. N. Bestuzhev-Ryuminin vastaus sotaministerille. 3. tammikuuta 1902.Ilmeisesti "pomot" eivät olleet tyytyväisiä tarkastuksen tuloksiin. Kuukautta myöhemmin, helmikuussa 1902, toista toveri Feldzeugmeister - kenraalin nimittämää komissiota kehotettiin raportoimaan:
" ... onko Tulan asekoulussa todella puutetta sisäisestä järjestyksestä, ja myöntävässä tapauksessa, missä määrin eversti Strakhov tällä hetkellä vastaa asemaansa... "
- Kenraali toveri Feldzeugmeisterin pyyntö Tulan asetehtaan komentajalle A.V. Kunille . 7. helmikuuta 1902.Ja tämä on sen jälkeen, kun V. S. Strakhov antoi varhaisen everstinarvon. Kahdenkymmenen vuoden koulun johtajan ja korkeiden valtion palkintojen jälkeen. Tämä tarkastus vahvisti kuitenkin myös V. S. Strakhovia vastaan nostettujen syytteiden perusteettomuuden. Periaatteen miehenä, vahvatahtoisena ja päättäväisenä V. S. Strakhov erotti oppilaat koulusta pienimmästäkin viasta ja huonosta edistymisestä. Ja siten aiheutti tyytymättömyyttä GAU:ssa. He selittivät tämän asioiden tilan sillä, että "oppilaiden opetusta ja valvontaa koulussa ei suoriteta asianmukaisesti ja tarkasti". Ja he vaativat, että asetehtaan komentaja "kiinnittämään erityistä huomiota tähän seikkaan". Tarkastukset seurasivat yksi toisensa jälkeen, mutta ne vahvistivat vain koulun johtajan työn oikeellisuuden opiskelijoiden opetuksessa ja kasvatuksessa.
Venäjän ensimmäisen vallankumouksen vuodet 1905 osoittautuivat erittäin vaikeiksi V. S. Strahoville ja koko koululle . Vallankumouksellisen romanssin valtaamana opiskelijat esittivät koulun johtajalle vetoomuksen, jossa he säälittävästi väittivät olevansa mukana koko Venäjän lakossa. Tässä tilanteessa ITOZin komentaja A. V. Kun teki radikaalin päätöksen ja määräsi koulun sulkemisen:
” ... Koska koulun oppilaat ovat esittäneet vetoomuksen oppilaiden liittymisestä yleislakkoon, tein määräyksen koulun sulkemisesta. Samalla ehdotin, että koulun johtaja antaisi kaikille koulun opiskelijoille asiakirjansa ja katsoisi heidät koulusta erotetuiksi ... "
- A. V. Kunin raportti tykistöpääosaston päällikölle. 11. tammikuuta 1906.Emme tietenkään puhuneet koulun varsinaisesta sulkemisesta. Asetehtaan komentajalla ei ollut siihen valtuuksia. Vain suvereeni-keisari pystyi tekemään tämän. Todennäköisesti TOZ-komentajan päätös oli spontaani ja tunteellinen. Mahdollisesti A.V. Kun odotti vaikuttavan psykologisesti opiskelijoihinsa. Tietysti sotilasmiehenä V.S. Strakhovin oli pakko täyttää tämä käsky. Ja hän ilmoitti opiskelijoille koulun sulkemisesta ja jakoi henkilökohtaisia asiakirjoja kaikille. Mutta toisaalta V.S. Strakhov kohteli oppilaitaan kuin isä. Hän ymmärsi täydellisesti, että koulusta karkotetut opiskelijat eivät voineet jatkaa pääsyä sotilasoppilaitoksiin ja sotilasyrityksiin Venäjällä. Tehtaan komentajan käskystä hän vaati, että he myöntävät, että vetoomus allekirjoitettiin heidän tovereidensa painostuksesta ja hakisivat uudelleen pääsyä kouluun. Ja V.S. Strakhov pyysi ITOZ:n komentajaa hyväksymään kouluun ne opiskelijat, jotka antaisivat kirjallisen sitoumuksen noudattavansa olemassa olevia sääntöjä.
Koulu on taas alkanut. Vain harvat ihmiset kieltäytyivät edelleen jättämästä vetoomusta ja heidät jätettiin sen ulkopuolelle. Venäjän ainutlaatuinen sotilasoppilaitos pelastettiin. Myöhemmin, useiden muutosten jälkeen, siitä tuli maan johtava tekninen yliopisto, joka kouluttaa asiantuntijoita raketti- ja tykistöaseiden alalla - Tula Artillery Engineering Institute .
Strakhov jätti rikkaan perinnön nuorille seuraajilleen koulun johtajana, vartijan jalkatykistökapteenille Nikolai Nikolajevitš Petroville ja vartijoiden jalkatykistön kapteenille Boris Jakovlevich Uspenskille, joka korvasi N. N. Petrovin. He saivat suurelta opettajaltaan poikkeuksellisen koulutusprosessin, edistyksellisiä ja innovatiivisia koulutus- ja koulutusmenetelmiä, mahdollisuuden itsensä kehittämiseen ja kehittymiseen. Kaikki tämä oli heille hyödyllistä Venäjän historian vaikeimpana aikana: 1. maailmansota , vuoden 1917 helmi- ja lokakuun vallankumoukset , sisällissota .
V. S. Strakhov osallistui yhdessä vaimonsa Lyubov Petrovnan kanssa aktiivisesti Tulan kaupungin julkiseen elämään. Hän itse oli Tulan maakunnan käsityöteollisuuden edistämis- ja kehittämisseuran komitean jäsen. Hyödyllisistä toimista käsityö- ja teollisuusnäyttelyn järjestämisessä Tulassa Korkeimmalla määräyksellä [16] hänet julistettiin korkeimmalle hyväntahtoisuudelle vuonna 1898. Hän oli täysjäsen " Tulan teologisen seminaarin oppilaiden neuvostossa" ja "Tulan taidekäsityöpajan neuvostossa" [17] . Ja hänen vaimonsa Ljubov Petrovna oli useita vuosia Tulan orpokodin edunvalvojan Olga Albertovna Shlippe -Nikolajevskyn [18] avustaja, joka oli nimetty Hänen keisarillisen korkeutensa suurherttuatar Xenia Aleksandrovnan , Mariinskin [19] ja Krasnoglazovskin "Seimitarha" [20] mukaan . L.P.Strakhova kuoli 24. maaliskuuta 1908 "pitkän ja vakavan sairauden jälkeen", kuten todettiin sanomalehdessä "Tulskaya rumor" nro 147 julkaistussa muistokirjoituksessa 27. maaliskuuta 1908. Tämä ei ollut ainoa vakava perheen menetys. Aiemmin, vuonna 1891, toinen hänen kahdesta pojasta oli kuollut. Kahden rakkaimman ihmisen menetys, koulun johtamiseen liittyvä raskas työtaakka ja korkea ikä (hän täytti 67 vuotta 1910) vaikuttivat tietyllä tavalla kielteisesti V. S. Strakhovin itsensä terveyteen. Koko vuoden 1910 hän oli sairas. Ja syyskuussa 1910 hänet erotettiin. Syyskuussa 1910 tehtaalle ilmoitettiin seuraava tilaus:
” KORKEIMMALLA käskyllä tämän syyskuun 13. päivänä, joka oli listattu kentällä kevyttykistössä, Tulan asekoulun päällikkö eversti Strakhov ylennettiin kenraalimajuriksi virka-asulla ja eläkkeellä. Tämän seurauksena määrään kenraalimajuri Strakhovin korjaamaan Tulan asekoulun johtajan virkaa, kunnes nimitetään avoimeen virkaan ja virka siirretään nimitetylle henkilölle "
- Tulan keisarillisen asetehtaan komentajan A. V. Kunin käsky nro 263, 20. syyskuuta 1910.Kenraalimajuri V.S. Strakhovin arvosana annettiin yhden askeleen korkeammalle kuin hänen tavanomaisessa asemassaan määrätty arvo oli eläkkeelle siirtymisen yhteydessä. 24. maaliskuuta 1911 hän luovutti koulun johtajan viran vartijoiden jalkatykistökapteenille N. N. Petroville, joka saapui Pietarin putkitehtaalta [21] 21. maaliskuuta.
V. S. Strakhov asui Tulassa [22] :
1870-1897. - Petrovskaya (nykyaikainen F. Engels) katu, Iljinan talo.
Vuodesta 1898 vuoteen 1911 - upseerien talo asetehtaan alueella.
Vuonna 1911 hänelle "määrättiin eläke valtionkassasta, täyden palkan suuruinen, 860 ruplaa vuodessa, onago-tuotannon yhteydessä, kiinteällä vähennyksellä Polotskin valtiovarainministeriöstä". Ja lisäksi määrättiin emerituseläke [23] 1290 ruplaa vuodessa, myös Polotskin valtiovarainministeriön tuotannossa. Eli hänen jatko-asuntopaikassaan. Polotskin valinta asumiseen on varsin ymmärrettävää. Leskellä V.S. Strakhovilla ei ollut omaa asuntoa. Edellä mainittu V. S. Strahovin veljenpoika Sergei Mihailovich Strakhov, joka toimi asekoulun opiskelijoiden taitojen ja tieteiden koulutusta valvovana tehtävänä ja meni naimisiin yhden tyttärensä kanssa vuonna 1906, siirrettiin Polotskin kadettijoukoksi . kouluttaja upseeri. Ilmeisesti tytär ja veljenpoika päättivät huolehtia iäkkäästä isästään ja sedästään ja veivät hänet luokseen Polotskiin. V. S. Strakhovin kuolinaika ja paikka eivät ole tiedossa [2] asti .
Ortodoksinen uskonto .
Lesket.
Hänellä on lapsia: Sophia syntynyt 23.9.1872, Alexandra syntynyt 15.11.1873 ja Nikolai syntynyt 23.2.1886.
Hän ei palvellut virkamiehessä eikä aateliston vaaleissa . En saanut
KORKEISImpia reseptejä .
Asetyypin mukaan hän ei ollut vailla asemaa.
Vangitsi vihollinen, reservissä ja eläkkeellä ei ollut.
Tapauksissa vihollista vastaan taistelut ja kampanjat eivät olleet.
Ei haavoittunut.
Hänellä ei ollut mitään erityistehtäviä suorien tehtäviensä lisäksi KORKEIMMAN käskyn mukaisesti [26] ja esimiehiltä.
Hän oli kurinalainen, hänelle ei määrätty palvelurajoitukseen liittyviä rangaistuksia.
Tuomioistuimen ja tutkimuksen ei ollut.
Kiinteistöjä hänelle ja hänen vanhemmilleen ei näy.