| Tobolskin pedagoginen instituutti. D. I. Mendeleev (sivukonttori) Tjumenin osavaltion yliopisto ( D. I. Mendeleevin mukaan nimetty TPI (sivuliike) Tjumenin osavaltion yliopisto ) | |
|---|---|
| kansainvälinen titteli |
DI Mendeleev Tobolsk Pedagoginen instituutti, Tjumenin yliopiston haara |
| Entiset nimet |
|
| Perustamisen vuosi | 1. (14.) heinäkuuta 1916 [1] |
| Järjestetty uudelleen | Tjumenin osavaltion yliopiston yhteydessä |
| Uudelleenjärjestelyn vuosi | 2014 |
| Tyyppi | instituutti |
| johtaja | Sergei Pavlovich Shilov |
| opiskelijat | 2,677 |
| Lääkärit | 7 |
| opettajat | 113 |
| Sijainti | |
| Laillinen osoite | 626150, Tjumenin alue, Tobolsk, st. Znamensky, 58 |
| Verkkosivusto | tobolsk.utmn.ru |
| Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa | |
Tobolskin pedagoginen instituutti nimetty DI. Mendelejev (30. elokuuta 2014 asti - D.I. Mendelejevin nimetty Tobolskin valtion sosiaali- ja pedagoginen akatemia, D.I. Mendelejevin mukaan nimetty TGSPA) on Tjumenin osavaltion yliopiston liittovaltion autonomisen korkeakoulun haara . Se perustettiin vuonna 1916 nimellä Tobolsk Teachers' Institute.
Vuodesta 1969 lähtien se on nimetty Dmitri Ivanovitš Mendelejevin mukaan .
Tällä hetkellä harjoittaa koulutustoimintaa korkea-asteen, toisen asteen ammatillisen ja lisäkoulutuksen ohjelmissa.
Vuonna 1913 annettiin hallituksen asetus Tobolskin opettajien instituutin perustamisesta, kolmas Siperiassa Irkutskin ja Tomskin jälkeen [2] . Instituuttiin otettiin 18–35-vuotiaita miehiä, joilla oli keskiasteen koulutus ja jotka tunnustavat ortodoksisen uskon, mutta etusija annettiin koulukokemuksen omaaville [2] . Koulurakennuksen rakentamista varten kaupunginduuma ehdotti tonttia kaupungin Zavalnyin esikaupunkialueelle, joka sijaitsee vastapäätä valtion omistamia viinivarastoja (nykyinen Biofactory) [2] . Järjestäytymisjakso kesti kolme vuotta, ja vasta heinäkuussa 1916 alkoi ensimmäisen vuoden opiskelijoiden sisäänpääsy [2] . 6. marraskuuta 1916 järjestettiin uuden oppilaitoksen viralliset avajaiset, joissa 45 luonnonmaantieteellisen, fyysis-matemaattisen ja sanahistoriallisen osaston opiskelijaa alkoi opiskella [2] . Kesällä 1919 tapahtui ensimmäinen valmistuminen: kahdeksan henkilöä sai opettajan arvonimen fysiikan ja matematiikan erikoisuuksissa. 25. heinäkuuta 1919, koska Puna-armeijan etenevät yksiköt uhkasivat miehittää maakuntakeskuksen Tobolskin maakunnan kuvernööri Vasili Nikolajevitš Pignattin määräyksestä , Tobolskin opettajien instituutin aineelliset varat ja työntekijät evakuoitiin. Tomskiin , jossa toimi paikallinen opettajainstituutti.
27. kesäkuuta 1939 RSFSR:n kansankomissaarien neuvoston päätöksen ansiosta Tobolskin opettajien instituutti aloitti uudelleen toimintansa kouluttaakseen päteviä opettajia Tobolskin hallintopiirin , Hanti-Mansiiskin ja Jamalo-Nenetsien kansallisten piirien kouluihin. 27. elokuuta 1939 opiskelijoille otettiin ensimmäisenä vuonna erikoisaloja: venäjän kieli ja kirjallisuus, fysiikka ja matematiikka, historia ja maantiede. Uudessa, 1800-luvun lopulla klassiseen miesten lukioon rakennetussa oppirakennuksessa aloitti opiskelun 133 oppilasta, joiden joukossa oli pienituloisia kollektiivisia viljelijöitä, työntekijöitä ja työntekijöitä. Kesäkuussa 1941 lukion opettajien ensimmäinen valmistuminen tapahtui 51 henkilön määrällä. Syynä korkeaan valmistuneiden keskeyttämiseen oli suuri isänmaallinen sota .
Elokuussa 1941 Omskin pedagoginen instituutti nimettiin A.M. Gorki ja saman vuoden syksyllä Pohjolan kansojen instituutti evakuoitiin piiritetystä Leningradista . Opettajainstituutin opetushenkilöstöä täydennettiin kuuluisilla tiedemiehillä ja opettajilla Moskovasta, Leningradista ja Omskista, ja jo maaliskuussa 1942 instituutissa työskenteli 13 professoria ja apulaisprofessoria, tohtoria ja tiedekandidaattia. Viktor Vladimirovich Vinogradov , neuvostovenäläinen kielitieteilijä ja kirjallisuuskriitikko , filologian tohtori, venäjän kielen ja kirjallisuuden osaston johtaja; hänen tieteelliset työnsä olivat arvokkaita apuvälineitä opettajille ja opiskelijoille. Vuonna 1942 äärimmäisen pakosta johtuen opiskeluaikoja lyhennettiin ja ylioppilaiden varhaisia valmistumisia tehtiin: pedagogisen yliopiston kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijaa 203 ja opettajaopiston toisen vuoden opiskelijaa 136, yhteensä 339 nuoret asiantuntijat saivat koulut alueelle.
Sodan jälkeisellä kaudella Isänmaan koulu alkoi toteuttaa lasten ja nuorten yleisen keskiasteen koulutuksen pitkäaikaista ohjelmaa, joka vaati korkeasti päteviä asiantuntijoita. Opetustehtävänsä täyttäneet opettajalaitokset organisoitiin uudelleen toisen asteen tai ylemmäksi ammatillisiksi pedagogisiksi oppilaitoksiksi. 1. syyskuuta 1954 Tobolskin opettajien instituutti muutettiin kolmannen luokan pedagogiseksi korkeakouluksi - Tobolskin pedagogiseksi instituutiksi.
24. marraskuuta 1969 , ottaen huomioon Tobolskin valtion pedagogisen instituutin pitkäaikainen ja monipuolinen panos Tobolskin kaupungin ja Länsi-Siperian kulttuurin ja yleissivistävän koulutuksen kehittämiseen, sekä 100-vuotisjuhlan yhteydessä Mendelejevin jaksollinen järjestelmä, RSFSR :n ministerineuvosto antoi Tobolskin valtion pedagogiselle instituutille nimen Dmitri Ivanovich Mendeleev . Vuonna 1989 instituutissa avattiin jatkokurssi . Sen ensimmäinen erikoisala on "Kemian opetusteoria ja -menetelmät", tieteellisenä ohjaajana on kemian tohtori , professori A. A. Makarenya .
Yliopistojen tehokkuuden seurannan vuonna 2012 tulosten mukaan sosiaali- ja pedagoginen akatemia, kuten toinen suuri Tjumenin alueen pedagoginen yliopisto - nimetty Ishim State Pedagogical Institute. P. P. Ershov , nimettiin tehottomien liittovaltion korkea-asteen koulutuslaitosten ryhmään [3] . Opetus- ja tiedeministeriön 30. elokuuta 2013 antaman määräyksen nro 1013 mukaisesti akatemia lakkasi olemasta itsenäinen yliopisto ja on Tjumenin osavaltion yliopiston [4] rakenteellinen alaosasto (haara) .
13. kesäkuuta 2017 Change.org -verkkoalustalle lähetettiin vetoomus "Save the Tobolsk Pedagogical Institute. DI. Mendelejev! [5] , jonka vastaanottajat olivat Venäjän federaation presidentti Vladimir Putin , Venäjän federaation opetusministeri Olga Vasilyeva ja Tjumenin alueen kuvernööri Vladimir Jakushev [6] . Vetoomuksen tekstin mukaan Igor Tomilov totesi yliopiston valmistuneiden, opettajien ja opiskelijoiden puolesta, että Tjumenin osavaltion yliopistoon liittymisen muodossa tapahtuva uudelleenjärjestely aiheutti korjaamatonta vahinkoa alueen koulutukselle, kulttuurille ja taloudelle [7 ] . Kolmen vuoden optimoinnin ajaksi kolme tiedekuntaa - filologian, historian ja vieraiden kielten tiedekunta - yhdistettiin kahdeksi laitokseksi, opiskelijoiden ilmoittautuminen maistraatiin ja jatko-opinnot lopetettiin [7] . Kirjoittaja otti myös esiin kysymyksen aineellisen pohjan tuhoamisesta ja pätevän opetushenkilöstön joukkoirtisanomisista [7] . Kaupungin asukkaat ja julkisuuden henkilöt ilmaisivat huolensa instituutin mahdollisesta purkamisesta tai muuttamisesta opettajakouluksi [8] . Muutama tunti vetoomuksen lähettämisen jälkeen yleisöä kutsuttiin Tomilovin ohella tapaamaan instituutin johtajan Natalia Frolovan [9] . Yliopiston johtaja ilmaisi kokouksessa kiinnostuksensa instituutin menestymiseen ja rakentavaan vuorovaikutukseen vetoomuksessa esitettyjen ongelmien ratkaisemisessa [9] . Alueen joukkotiedotusvälineissä laajaa resonanssia aiheuttanut vetoomus onnistui saamaan kolmessa päivässä 1 200 ääntä [9] . Valeri Falkov , Tjumenin valtionyliopiston rehtori, tuli Tobolskiin keskustelemaan ongelmallisista asioista yliopiston avainhenkilöiden, nimittäin dekaanien, osastojen päälliköiden, rakennejaostojen päälliköiden, professorien ja apulaisprofessorien kanssa [10] . Työvierailun tulosten perusteella yliopiston hallinto päätyi siihen johtopäätökseen, että vetoomus ei heijasta tiimin sisäisiä mielipiteitä ja instituutin henkilökunta tukee eräitä näkökohtia lukuun ottamatta johdon politiikkaa. ymmärtää, että muutokset ovat väistämättömiä [10] . Myöhemmin Tobolskin pedagogisen instituutin verkkosivuilla johtaja Natalia Frolova julkaisi yksityiskohtaisen haastattelun yliopiston innovaatioista ja kehitysnäkymistä [11] .
Nykyään instituutissa on seuraavat tiedekunnat :
Tobolskin pedagoginen instituutti muutti viralliset nimensä seuraavasti:
Luettelo Tobolskin pedagogisen instituutin johtajista sen perustamisesta lähtien . Vuodesta 1916 vuoteen 2018 rehtorin (johtajan) virassa oli 16 henkilöä.
11. syyskuuta 2017 instituutin pohjalta alueellinen julkinen organisaatio "Tobolskin pedagogisen instituutin valmistuneiden yhdistys nimeltä I.I. DI. Mendelejev”, jonka perustajat olivat eri vuosien valmistuneita: oppilaitosten, yritysten, Tobolskin kaupungin hallinnon ja Tobolskin kaupunginduuman johtajat [14] . Liikunta- ja urheilutoimikunnan puheenjohtaja Olga Alejeva [15] valittiin yhdistyksen puheenjohtajaksi . Yhdistyksen päätehtävä on yhdistää tutkinnon suorittaneita ammatillisen viestinnän ja yhteisten etujen perusteella, tukea instituutin perinteitä, lisätä sen arvostusta Tjumenin alueen koulutus- ja tiedeympäristössä ja sen ulkopuolella [14] [15] .
Katso luokka Tobolskin pedagogisen instituutin valmistuneet
Tobolskin pedagoginen instituutti on toimintansa aikana kouluttanut yli 20 000 asiantuntijaa, jotka tällä hetkellä muodostavat Tjumenin alueen koulutusorganisaatioiden henkilöstöperustan: koulut, perus- ja keskiasteen ammatilliset oppilaitokset, korkeakoulut.
| D. I. Mendelejevin mukaan nimetty Tobolskin pedagoginen instituutti | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Opettajan instituutti • Pedagoginen instituutti • Sosiaalipedagoginen akatemia | ||||||||
| ||||||||