Jakovleva, Nadezhda Olegovna

Kokeneet kirjoittajat eivät ole vielä tarkistaneet sivun nykyistä versiota, ja se voi poiketa merkittävästi 17. heinäkuuta 2021 tarkistetusta versiosta . tarkastukset vaativat 3 muokkausta .
Nadezhda Olegovna Yakovleva
Syntymäaika 18. helmikuuta 1970( 18.2.1970 ) (52-vuotias)
Syntymäpaikka
Maa
Tieteellinen ala pedagogiikka
Työpaikka
Alma mater
Akateeminen tutkinto pedagogisten tieteiden tohtori
Akateeminen titteli Professori
Palkinnot ja palkinnot FIN Ammattikorkeakoulun kunniatyöntekijä 2004 ribbon.svg

Nadezhda Olegovna Yakovleva  (s . 18. helmikuuta 1970 , Ulan-Ude ) on venäläinen pedagogiikan alan tiedemies, pedagogisten tieteiden tohtori (2003), professori (2009). Erikoistunut innovatiivisten koulutusjärjestelmien pedagogiseen suunnitteluun, pedagogiikan metodologiaan.

Elämäkerta

Vuonna 1992 hän valmistui Tšeljabinskin valtionyliopistosta matematiikan tutkinnon. Vuodesta 1992 vuoteen 1998 työskenteli matematiikan opettajana Tšeljabinskin lukiossa nro 52.

Vuonna 1998 hän puolusti väitöskirjaansa aiheesta "Joustavat pedagogiset tekniikat koululaisten opetuksen laatua parantavana tekijänä".

Vuodesta 1998 vuoteen 2017 työskenteli Etelä-Uralin valtion humanitaarisessa pedagogisessa yliopistossa (entinen Chelyabinsk State Pedagogical University), jossa hän nousi vanhemmasta lehtorista pedagogiikan ja psykologian osaston johtajaksi. Vuodesta 2014 vuoteen 2017 johti kasvatusongelmien strategisen tutkimuksen tieteellistä keskusta.

Vuodet 2018–2020 hän työskenteli pedagogiikan ja psykologian osaston johtajana Krasnodarin osavaltion kulttuuriinstituutissa .

Vuodesta 2020 lähtien hän on työskennellyt Krasnodarin alueen koulutuksen kehittämisinstituutin tieteellisen, metodologisen ja innovatiivisen toiminnan keskuksen johtajana.

Vuonna 2003 hän puolusti väitöskirjaansa aiheesta "Innovatiivisten järjestelmien pedagoginen suunnittelu" (tieteellinen konsultti Alexander Filippovich Amend ). Väitöskirjan tärkein tieteellinen tulos on innovatiivisten koulutusjärjestelmien pedagogisen suunnittelun käsitteen kehittäminen. Erityisesti N. O. Yakovleva nosti esiin pedagogisen suunnittelun komponentit (pedagoginen keksintö, mallinnus ja kokeilu), jotka heijastavat suunnittelutoiminnan piirteitä innovatiivisen järjestelmän luomiseksi ja toteutettiin vaiheiden sarjassa (pedagoogisen keksinnön luominen, yhden prototyyppi, pedagogisen kokeilun organisointi ja toteutus, lopputyön luominen). Ja paljasti myös joukon säännönmukaisuuksia ja niitä vastaavien innovatiivisten järjestelmien pedagogisen suunnittelun periaatteita, mukaan lukien attribuutiivinen säännöllisyys, joka paljastaa tutkittavan ilmiön pääpiirteet ja sen olennaiset ominaisuudet; ehdollisuuden säännöllisyys, paljastaen pedagogisen suunnittelun prosessin syy-seuraussuhteet siihen suoraan vaikuttaviin tekijöihin; tehokkuuden säännöllisyys, joka määrittää innovatiivisten järjestelmien pedagogisen suunnittelun käytännölliset näkökohdat.

Vuodesta 2013 vuoteen 2017 oli Etelä-Uralin osavaltion humanitaarisen ja pedagogisen yliopiston väitöskirjaneuvoston puheenjohtaja D 212.295.01 . Johtaa jatko-opintoja. Hänen johdolla puolustettiin 12 väitöskirjaa ja 1 väitöskirja nykyaikaisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaisista aiheista. Lehtien " Modern Higher School: Innovative Aspect ", "Pedagogical Perspective", "Review of Pedagogical Research" toimituskunnan jäsen, lehtien "Bulletin of the Orenburg State University", "Bulletin of the Pedagogical Research" toimituskunnan jäsen. Etelä-Uralin valtionyliopisto. Sarja: Koulutus. Pedagogiset tieteet. Hänellä on yli 120 julkaistua teosta, mukaan lukien yli 50 artikkelia johtavissa tieteellisissä ja pedagogisissa aikakauslehdissä ja 5 monografiaa , 3 patenttia kasvatustieteiden alan keksintöille.

Palkinnot ja kunnianimet

Tärkeimmät työt

[yksi]

  1. Innovatiivisten järjestelmien pedagoginen suunnittelu / N. O. Yakovleva. - Dis. Dr. ped. Tieteet. - Tšeljabinsk, 2002. - 355 s. ( [2] )
  2. Pedagogisen suunnittelun teoreettiset ja metodologiset perusteet / N. O. Yakovleva; Opetusministeriö Ros. Liitto, Acad. työ- ja sosiaalinen suhteet. - M.: ATiSO, 2002. - 239 s. -500 kappaletta .  — ISBN 5-93441-035-0 ( [3] ).
  3. Pedagogisen suunnittelun käsite: metodologiset näkökohdat / N. O. Yakovleva; Opetusministeriö Ros. Liitto, Acad. työ- ja sosiaalinen suhteet. - M.: ATiSO, 2002. - 194 s. -500 kappaletta .  — ISBN 5-93441-051-2 . ( [4] )
  4. Pedagoginen käsite: rakentamisen metodologiset näkökohdat / E. V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. - Moskova: Humanitaarinen toim. keskus VLADOS, 2006. - 239 s. - 1000 kappaletta.  — ISBN 5-691-01523-0 . ( [5] )
  5. Kouluopetuksen laadun hallinta  : [oppikirja] / N. O. Yakovleva; Negot. kouluttaa. korkeakoulu prof. koulutus "Chelyab. humanit. in-t. - Tšeljabinsk: Tšeljabinskin humanitaarisen instituutin ei-valtiollisen korkea-asteen oppilaitoksen kustantamo, 2008. - 195 s. -500 kappaletta .  — ISBN 978-5-91394-020-9 . ( [6] )
  6. Innovatiivisten koulutusjärjestelmien pedagoginen suunnittelu / N. O. Yakovleva. - Tšeljabinsk: Tšeljabinskin humanitaarisen instituutin kustantamo, 2008. - 279 s. -500 kappaletta .  - ISBN 978-5-91394-021-6 . ( [7] )
  7. Pedagoginen tutkimus: sisältö ja tulosten esittäminen / E. V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. - Tšeljabinsk: RBIM, 2010. - 316 s. - 1000 kappaletta.  — ISBN 978-5-91394-039-1 ( [8] ).
  8. Väitös pedagogisen tutkimuksen tuloksena / . V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. — Krasnodar: KGIK, 2019. — 304 s. - 500 kappaletta. — ISBN 978-5-94825-329-9 ( [9] )

Muistiinpanot

  1. ↑ Luotettavan tiedon lähde - Venäjän kansalliskirjaston sähköinen luettelo :
  2. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Innovaatiojärjestelmien pedagoginen suunnittelu . - Tšeljabinsk, 2003. - 355 s.
  3. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Pedagogisen suunnittelun teoreettiset ja metodologiset perusteet . - M . : Työ- ja yhteiskuntasuhteiden akatemia, 2002. - 239 s. — ISBN 5-93441-035-0 .
  4. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Koulutussuunnittelun käsite: metodologiset näkökohdat . - M . : Työ- ja yhteiskuntasuhteiden akatemia, 2002. - 194 s. — ISBN 5-93441-051-2 .
  5. ↑ Jevgeni Vladimirovitš Jakovlev, Nadezhda Olegovna Jakovleva. Pedagoginen käsitys: rakentamisen metodologiset näkökohdat . - M .: VLADOS, 2006. - 239 s. — ISBN 5-691-01523-0 .
  6. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Kouluopetuksen laadun hallinta . - Tšeljabinsk: Chelyabinsk Humanitaar Institute, 2008. - 195 s. — ISBN 978-5-91394-020-9 .
  7. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Innovatiivisten koulutusjärjestelmien pedagoginen suunnittelu . - Tšeljabinsk: Chelyabinsk Humanitarian Institute, 2008. - S. 279. - ISBN 978-5-91394-021-6 .
  8. ↑ Jevgeni Vladimirovitš Jakovlev, Nadezhda Olegovna Jakovleva. Pedagoginen tutkimus: sisältö ja tulosten esittäminen . - Tšeljabinsk: venäläis-brittiläinen johtamisinstituutti, 2010. - 316 s. — ISBN 978-5-91394-039-1 .
  9. ↑ Nadežda Olegovna Jakovleva, Jevgeni Vladimirovitš Jakovlev. Väitös pedagogisen tutkimuksen tuloksena . - Krasnodar: Krasnodarin valtion kulttuuriinstituutti, 2019. - 304 s. — ISBN 978-5-94825-329-9 .

Linkit

Lähteet

  Siirry Wikidata-kohteeseen  Temaattiset sivustot