Bozhovich, Lydia Ilyinichna | |
---|---|
Syntymäaika | 28. lokakuuta 1908 |
Syntymäpaikka | Kursk , Kurskin kuvernööri , Venäjän valtakunta |
Kuolinpäivämäärä | 21. heinäkuuta 1981 (72-vuotias) |
Kuoleman paikka | |
Maa | Neuvostoliitto |
Tieteellinen ala | psykologi |
Alma mater | Moskovan valtionyliopisto |
Akateeminen tutkinto | Psykologian tohtori |
Akateeminen titteli | Professori |
tieteellinen neuvonantaja | L.S. Vygotsky |
tunnetaan | lastenpsykologian tutkija |
Lidia Ilyinichna Bozhovich ( 15. lokakuuta [28], 1908 [1] , Kursk [2] - 21. heinäkuuta 1981 ) - Neuvostoliiton psykologi, Lev Vygotskin opiskelija .
Hän opiskeli Moskovan yliopistossa, suoritti ensimmäisen kokeellisen tutkimuksen jäljitelmän psykologiasta Vygotskin ohjauksessa. 1920-30-luvuilla. oli yksi viidestä lähimmästä Vygotskin Moskovan opiskelijasta ( Zaporozhets , Bozhovich, Morozov , Levin , Slavin ). Hän työskenteli johtajana psyko-neurologisessa parantolakoulussa ja vuodesta 1931 Kommunistisen kasvatustieteen akatemiassa psykologian laitoksella, jota johti Vygotsky. Myöhemmin hän työskenteli Ukrainan Psychoneurological Academyn (Kharkova) psykologian osastolla . 30-luvulla hän työskenteli virallisesti Poltavassa , ja hän oli Harkovin koulun jäsen . Vuonna 1939 hän puolusti väitöskirjaansa oikeinkirjoituksen hallinnan ongelmista. Suuren isänmaallisen sodan aikana hän johti Tšeljabinskin alueen Kyshtymin kaupungissa sijaitsevan evakuointisairaalan nro 3880 toimintaterapiaosastoa. Hän työskenteli Neuvostoliiton pedagogisten tieteiden akatemian yleisen ja pedagogisen psykologian tutkimuslaitoksessa, vuosina 1945–1975 hän johti luomaansa persoonallisuuden muodostumisen psykologian laboratoriota. Psykologian tohtori. Professori.
Bozovicin tärkein kiinnostuksen kohde on lasten psykologia. Tällä alueella Bozhovich kirjoitti teoksia lapsen persoonallisuuden kehittymisen ongelmista, hänen motivaation muodostumisestaan, affektiivisten konfliktien kokeellisesta tutkimuksesta, itsetunnosta ja väitteiden tason dynamiikasta lapsuudessa, henkilökohtaisesta suuntautumisesta, edellytykset harmonisen persoonallisuuden muodostumiselle jne.
Bibliografisissa luetteloissa |
---|