Natalja Fjodorovna Vinogradova | |
---|---|
Syntymäaika | 29. elokuuta 1937 (85-vuotiaana) |
Syntymäpaikka | Moskova , Neuvostoliitto |
Maa | Neuvostoliitto → Venäjä |
Tieteellinen ala | pedagogiikka |
Työpaikka | Venäjän koulutusakatemian koulutuksen kehittämisstrategian instituutti |
Alma mater | V. I. Leninin mukaan nimetty Moskovan valtion pedagoginen instituutti ( 1962 ) |
Akateeminen tutkinto | Pedagogiikan tohtori ( 1994 ) |
Akateeminen titteli |
professori ( 1996 ) RAO:n kirjeenvaihtajajäsen ( 2001 ) |
Palkinnot ja palkinnot |
Natalya Fedorovna Vinogradova (s. 1937 ) - Neuvostoliiton ja Venäjän tiedemies pedagogiikan alalla , koulutuksen järjestäjä, pedagogisten tieteiden tohtori (1994), professori (1996). RAO:n kirjeenvaihtajajäsen (2001). Venäjän federaation arvostettu tutkija (2008).
Hän syntyi 29. elokuuta 1937 Moskovassa .
Vuodesta 1957 vuoteen 1962 hän opiskeli V. I. Leninin nimessä Moskovan valtion pedagogisessa instituutissa . Vuodesta 1962 vuoteen 1983 hän työskenteli psykologian opettajana toisen asteen oppilaitosjärjestelmässä psykologian opettajana ja rehtorina , hän oli opettaja pedagogisessa koulussa. Vuodesta 1983 lähtien hän on työskennellyt tieteellisessä ja pedagogisessa työssä Neuvostoliiton yleisen pedagogiikan tutkimuslaitoksessa APS - RAO tutkijana ja perusopetuksen laboratorion johtajana [ 1] .
Vuonna 1972 Natalya Vinogradova puolusti väitöskirjaansa pedagogisten tieteiden kandidaatin tutkintoa varten aiheesta: "Ylemmän esikouluikäisten lasten johdonmukaisen puheen kehittäminen luontoon tutustumisen perusteella", vuonna 1994 - pedagogisten tieteiden tohtori aiheesta: " Teoreettiset ja tieteellis-metodologiset perusteet vanhempien esikoulu- ja alakouluikäisten lasten perehdyttämiseen ulkomaailmaan” [2] . Vuonna 1996 hänelle myönnettiin Higher Attestation Commissionin määräyksellä professorin akateeminen arvonimi [3] . Hänet valittiin 27. huhtikuuta 2001 Venäjän koulutusakatemian kirjeenvaihtajajäseneksi yleissivistävän koulutuksen osastolle [4] .
N. F. Vinogradovan pääasiallinen tieteellinen toiminta liittyi esiopetuksen ja peruskoulun jatkuvuuden, kirjallisuuden lukemisen, peruskoulun didaktiikan ja ympärillä olevan maailman opetuksen teoriaan ja metodologiaan liittyviin kysymyksiin. Päätoimintojensa lisäksi hän oli Higher Attestation Commissionin pedagogiikan ja psykologian asiantuntijaneuvoston jäsen sekä Primary Education -lehden päätoimittaja ja Primary-lehden toimituskunnan jäsen. Koulu. Hän on kirjoittanut noin 400 tieteellistä artikkelia ja monografiaa perhe-, esikoulu- ja perusopetuksen ongelmista [5] [6] [2] .
3. lokakuuta 2001 Venäjän presidentin asetuksella "2000-luvun peruskoulun opetusvälinesarjan luomisesta oppilaitoksille" Natalia Vinogradovasta tulee Venäjän presidentin palkinnon saaja. Koulutusalan liitto [7] . 10. kesäkuuta 2008 "Suurista ansioista tieteellisessä toiminnassa" Venäjän federaation kunniatutkija (2008 - "Suurista ansioista tieteellisessä toiminnassa") [8]
oppilaitoksille" [7]