| Ambulanssin johtaja | |
|---|---|
| Tekijä | Jevgeni Kokovin |
| Ensimmäisen julkaisun päivämäärä | 1945 |
"Ambulanssiryhmän johtaja" ("Kid") on Jevgeni Kokovinin kertomus vuodelta 1945 koiranpennun - Malysh-nimisen nenetshuskyn - kohtalosta, jonka pojat vaihtoivat vartijasta ja lahjoittivat puna-armeijalle. etulinjan palvelu rekikoirien yksikössä Suuren isänmaallisen sodan aikana.
Tulet rakastumaan suloiseen karvaiseen väsymättömään nelijalkaiseen työntekijään Malyshiin - "ambulanssitiimin johtaja"
Lev Kassil [1]Kesällä 1940 Arkangelin poika Igor Žigalov kolmesta muistikirjasta ja kirjasta " Kapteeni Grantin lapset " vaihtoi vartijalta Malysh-nimisen pennun.
Talon asukkaiden tulee muistaa se lämmin heinäkuun päivä, kun Kid ilmestyi pihalle. Iso pentu, kömpelö, paksukarvainen, terävät, levottomat korvat. Pikkupoika työskenteli kovasti ennen kuin onnistui raahaamaan pennun pihalle. Pentu lepäsi, vinkui ja katsoi miehiä hämmentyneenä. Kaikkein upeimmat päivät ovat tulleet lapselle.
Nenetshuskyn pentu päätyi kaupunkiin vahingossa - varhain äidistään revittynä hän asui ensin kylässä ja olisi vaihtanut ketjukoiran Polkanin hänelle, mutta hänen kepposinsa vuoksi emäntä myi hänet kaupunki - nuori Raechka, joka vaikka hyväili häntä ja syötti hänelle piparkakkuja, mutta piti hänet lukittuna pieneen huoneeseen, tylsistyneenä, hän pakeni mistä, eksyi ja talonmies nosti hänet.
Nyt hänen täytyi asua koko pihan lasten keskellä, jotka pyysivät aikuisia jättämään pennun hetkeksi ja lahjoittamaan sen sitten puna-armeijalle .
Muutama kuukausi ennen sodan alkua Kid annettiin lahjaksi palveluskoirien sotilasyksikölle.
Kun postimies ilmestyy pihalle, kaverit ympäröivät hänet. Postimies ottaa hymyillen pussista tutun kolmion sanomalehtien mukana ja sanoo juhlallisesti:
- Toveri Igor Žigaloville edestä...
Kirje, todellakin edestä, sotamies Anisimovilta. Kaverit tietävät, että kirje kertoo kuinka heidän oppilaansa Malysh, armeijan rekikoira, voi.
Syksyllä pojat menivät kouluun ja tutun luutnantin kautta ilman leikkejä kyllästynyttä pentua tarjottiin armeijalle, paikalle tullut koiranohjaaja piti pojasta ja kaverit antoivat pennun - ottamatta armeijan rahaa "mobilisoitua" koiraa varten. "Lääkärintarkastuksen" - eläinlääkärin tarkastuksen - jälkeen Malysh - sitkeä pohjoinen - kirjattiin rekikoirien yksikköön johtaja Anisimovin luo.
Kahdeksan kuukauden ikäinen pentu oppii kurinalaisuutta ja komentoa armeijassa, tottuu laukausten ääniin ampumaradalla (vaikka ensimmäinen kiväärilaukaus pelotti häntä), käy harjoittelussa päivittäisillä harjoitusmatkoilla ja tekee harjoitussiirtymän osana viisi joukkuetta - erityiset suksiasennukset, joissa on saniteettipaarit. Nyt hän tietää pääkomennon: "Vauva, mene!".
Sodan alkaessa Kid pääsee rintamaan - tiimissä, jossa Juntan johtaja on keski-ikäinen, mutta ketterä husky - kokenut etulinjan sotilas ja kaksi muuta "kollegaa": Snezhok ja Zhuk. Edessä he toimittavat onnistuneesti kuoret ja patruunat etulinjaan, ottavat haavoittuneet pois taistelukentältä - armeijan sanomalehdessä ilmestyy artikkeli "Neuvos Anisimov ja hänen koiransa", ja kenraali antaa Anisimoville mitalin " Rohkeudesta ".
Pian Yunta kuolee eksyksissä luodissa, ja Kidistä tulee joukkueen johtaja, ja hänen tilalleen lähetetään Sharik - sekalainen , yksinkertainen ja ruma, mutta vastoin kaikkia odotuksia epätavallisen kykenevä, josta tulee todellinen toveri. aseissa Kidille.
Talvella Anisimovin ryhmä osallistuu syvään hyökkäykseen vihollislinjojen takana - yli kaksisataa kilometriä matkustaessaan Saksan asemat ja varuskunnat ohittaen he toimittavat ammuksia tiedustelijoille.
Maaliskuussa 1942 työskennellessään etulinjalla ryhmä otti jälleen haavoittuneen ryhmän komentajan, mutta joutui kranaatinheittimen tulen alle. Kuoriainen ja lumipallo kuolivat, Sharikin tassut murtuivat. Poika on haavoittunut, kuten johtaja Anisimov, mutta heidän on poistettava haavoittunut komentaja sekä Sharik... Lapsi yksin raahaa ryhmän melkein ensiapuasemalle, ja hoitajat löytävät ryhmän, joka juuttui jo lumeen lakaistuna - Pojan tuttuun haukkumiseen, joka ei jättänyt tajuttomana pudonnutta Anisimovia.
Tapaaminen pidettiin puutarhassa, lähellä sairaalaa, pienessä kaupungissa, joka äskettäin vapautettiin saksalaisista. Lapsen toi Iljinski. Anisimov meni ulos kainalosauvaan nojaten. Poika kaukaa ei heti tunnistanut ohjaajaa. Sininen viitta, kainalosauva - kaikki tämä oli epätavallista. Mutta hän tunnisti äänen, kun Anisimov huusi häntä…
"On aika", sanoi Iljinski ja nousi ylös. Parane, jäämme odottamaan.
Anisimov silitti lasta. Mutta kun hän meni sairaalaan, poika ryntäsi hänen perässään.
- Takaisin! huusi Anisimov.
Ja näyttää siltä, että ensimmäistä kertaa Kid ei totellut neuvonantajaansa. Hän pysähtyi, mutta ei kääntynyt takaisin. Hänen silmänsä katsoivat rukoilevasti Anisimovia, ne olivat jäätyneet poistumispyynnöstä.
"Rakas, kultaseni!" - Anisimov ei kestänyt sitä ja kumartui koiraa kohti. Hän tarttui koiran päähän molemmin käsin ja katsoi silmiin täynnä rukousta ja antaumusta pitkään.
"Se on mahdotonta, lapsi, se on mahdotonta", Anisimov sanoi hiljaa, ikäänkuin arvaten johtajan pyynnön.
Iljinski tuli ylös ja tarttui Malyshin kauluksesta. Koira murisi tyytymättömänä. Sitten Anisimov käänsi Pojan pois hänestä väkisin ja sanoi vapisevalla äänellä:
- Kulta, mene eteenpäin!
Tarina on kirjoitettu vuonna 1945 - sotavuosina kirjailija Jevgeni Kokovin oli etulinjan kirjeenvaihtaja Karjalan rintamalla ja näki kuinka koirat auttoivat sotilaita, kirjoittaja tutki huolellisesti kuvan aihetta: monta kertaa hän meni armeijaan yksikkö, jossa käytettiin palvelukoiria, seurasi heidän koulutustaan, tapasi tiiviisti ohjaajia. [2] [3]
Aiemmin ilmestyneitä lasten- ja nuortenkirjoja arvosteleva Sever -lehti totesi, että ne harvoin nauttivat lukijan huomiosta pitkäksi aikaa ja ne yksinkertaisesti unohdetaan, ja aineiston tosiasiallisessa luonteessa hän näki tarinalle tarpeen. Lapsesta jopa 20 vuoden jälkeen: [4]
Nuoruuden tarinan juoni on erityinen rooli. Paljon "pitää" siitä kiinni. Mutta vain siinä tapauksessa, että hän yhdistää vakavat tosiasiat ja vaikutelmat elämästä, selittää ja paljastaa ne. Siksi parhaita kirjoja ovat ne, joissa sankarin etsintä hedelmöittää henkilökohtaisen kirjoittamisen ja historiallisen kokemuksen. Siksi eri-ikäiset lukijat ovat niin innoissaan tarinasta "Ambulanssiryhmän johtaja" - palvelukoirasta Malyshista, joka jakoi Neuvostoliiton sotilaiden korkean kohtalon etulinjassa Suuren isänmaallisen sodan aikana.
Myös kirjallisuuskritiikassa todetaan, että tarina otti paikkansa pohjoisen sodan kirjoittajien teoksissa. [5]
Tarinasta tuli kirjailijan ensimmäinen suuri teos, joka toi hänelle menestystä, painettiin jo useita kertoja kahden ensimmäisen vuoden aikana, Vuonna 1949 se käännettiin romaniaksi. [6] [7]
Kriitikot ottivat tarinan hyvin vastaan, joten Pravda Severa -sanomalehdessä julkaistiin arvio R. Ya. Ginzburgin tarinasta [8] , Lev Kassil [1] puhui kirjasta hyvin , myöhemmin myös kirjallisuuskriitikot nostivat esiin. tarina kirjailijan teoksesta:
Valittuaan monimutkaisen kerrontamuodon – tapahtumien näyttämisen eläimen havainnon kautta – Kokovin pystyi vakuuttavasti paljastamaan rekikoira Malyshin "psykologian", välittämään hänen tuntemuksiaan, "kokemuksiaan" opintojensa aikana ja eri rintaman hetkinä. rivielämää. Tämä johti epätavalliseen, alkuperäiseen esitykseen itse sotilaallisista tapahtumista. Tarinan sankarillisuus ei esiinny poikkeuksellisissa jaksoissa ja faktoissa, vaan taistelun arjen ankarissa rutiineissa. Tarinassa lapsuuden teema sulautuu orgaanisesti sodan teemaan. Ambulanssitiimin tuleva johtaja sai alkukasvatuksensa pojan pihalla, ja kun Malysh pääsi etupuolelle, pojat seurasivat säännöllisesti hänen loistavia tekojaan kirjeillä.
- kirjallisuuskriitikko Shamil Galimov [2]
Lapset jännittyneet ja innostuneet seuraavat pohjoisen husky Malyshin vaikeaa ja vaarallista työtä kuljettaen haavoittuneita neuvostosotilaita.
Tämä lukuisia painoksia läpikäynyt teos on edelleen lasten luettavissa terävästi seikkailunhaluisena saduna. Tämän realistisen tarinan upea maku syntyy tekijän "käännöksistä" oletetuista Pojan monologeista ja hänen vuoropuheluistaan ihmisten kanssa. Tämä antropomorfismin menetelmä, joka on varsin sopiva ja luonnollinen täällä, antaa kirjailijalle mahdollisuuden tuoda suuria ja monimutkaisia ongelmia lähemmäksi pieniä lapsia.
— Lastenkirjallisuudesta, 1977 [9]