Leipzigin koulu on 1800-luvun saksalaisen musiikin suuntaus, joka syntyi Leipzigin konservatorion ja sen perustajan Felix Mendelssohnin toiminnan yhteydessä .
Vuonna 1843 Mendelssohn onnistui saamaan luvan avata konservatorion Leipzigissä , joka oli ensimmäinen Saksassa . Työskennelläkseen siinä hän houkutteli tuon ajan suuria taiteilijoita sekä useita musiikkihahmoja, jotka noudattivat tiettyjä taiteellisia näkemyksiä. Näin syntyi Leipzigin musiikkikoulu, jolla oli myöhemmin suuri vaikutus Saksan ja koko Euroopan musiikkikulttuuriin [1] .
Leipzigin koulukunnan periaatteet perustuivat klassismin , biedermeierin ja maltillisen romantiikan perinteisiin [2] . Siihen kuuluivat säveltäjät, kuten Moscheles , Gade , Hauptmann , David , osittain Schumann , mutta päärooli säilyi Mendelssohnilla [3] .
Huolimatta siitä, että koulun edustajat hyväksyivät osan aikakauden romanttisista suuntauksista, he yleisesti ottaen vastustivat romanttisten säveltäjien radikaaleja innovaatioita. Työssään he turvautuivat mieluummin kansallisiin arkigenreihin ja rikasttivat harrastajamusiikin ohjelmistoa monilla yksinkertaisilla mutta silmiinpistävällä teoksella - lauluilla, kuoroilla, piano- ja viulukappaleilla. Lisäksi Leipzigin koulun edustajat pitivät erittäin tärkeänä Bachin , Händelin , Haydnin , Mozartin , Beethovenin ja Schubertin musiikin popularisointia [3] .
1800-luvun puolivälissä koulun johtajiksi nousivat Reinecke , Abt , Gurlitt , Volkman ym . Tyylin ja muodon puhtaus oli heille ensiarvoisen tärkeää. Akateemisuuden linjassa Leipzigin koulukunta vastusti itseään Wagnerin ja Lisztin johtaman Weimarin koulun [3] kanssa . Jos "Weimar" esitti ohjelmallisen ja filosofisen syvyyden periaatteet, niin "Leipzigille" yleisen saavutettavuuden ja kansallisen luonteen noudattamisen kriteerit [4] olivat perustavanlaatuisia .
Vähitellen, 1900-luvun alkuun mennessä, Leipzigin koulu menetti merkityksensä [3] . Siitä huolimatta se on olemassaolonsa aikana kasvattanut useita mahtavia muusikoita ja myötävaikuttanut sekä musiikkitieteen yleiseen kehitykseen että aineellisen ja teknisen musiikillisen perustan vahvistamiseen [5] .