Kielitiede

Kieli- ja aluetiede ( lat.  lingua  - "kieli" + maatutkimukset ) on tutkimussuunta Venäjällä, joka sisältää kieltenopetuksen ja tarjoaa pätevään viestintään tarvittavaa tietoa opiskelumaan kulttuurista.

Kieli- ja aluetutkimuksen päätavoitteena on varmistaa kielellinen osaaminen kieltenvälisen viestinnän asioissa ymmärtämällä riittävästi keskustelukumppanin puhekulttuuria ja lähdetekstejä.

Historia

V. G. Kostomarov ja E. M. Vereshchagin pidetään kieli- ja aluetutkimuksen pioneereina Venäjällä . Termiä "kieli-kulttuuritutkimukset" käytettiin ensimmäisen kerran mainittujen tutkijoiden työssä "Aluetutkimuksen kielelliset ongelmat venäjän kielen opettamisessa ulkomaalaisille" (M., 1971).

Sitä alettiin käyttää aktiivisesti V. G. Kostomarovin ja E. M. Vereshchaginin kirjan "Kieli ja kulttuuri" (Moskova, 1973) julkaisemisen jälkeen. Se käsitteli alueellisten tosiasioiden käyttöä kielen oppimisprosessissa ja menetelmiä, joilla opiskelijat tutustuivat heille uuteen kielikulttuuriin.

Alun perin kieli-kulttuuritutkimusta pidettiin metodologian alana, joka liittyy tutkimiseen tapoja ja keinoja perehdyttää opiskelijat opiskelumaan todellisuuteen kielen oppimisprosessissa ja tämän kielen kautta. Myöhemmin tämän termin sisältöä pohdittiin ja selkeytettiin, ja kieli- ja aluetutkimusta alettiin tulkita metodologiseksi tieteenalaksi, joka tuottaa opetusprosessissa tietoa äidinkielenään puhuvan puheviestinnän kansallisista ja kulttuurisista erityispiirteistä varmistaakseen venäjän kieltä opiskelevien opiskelijoiden kommunikaatiokyky (Prokhorov, 1996).

A. N. Shchukin määrittelee kieli- ja aluetutkimuksen maalähtöiseksi kielitiedoksi, joka tutkii vierasta kieltä äidinkieleen verrattuna. Samalla pohdinnan kohteena on kieli tutkittavan kielen kulttuurin kantajana (Shchukin, 2003).

Kieli- ja aluetutkimuksen ongelmat muodostavat kysymykset jaetaan kahteen tyyppiin: kielellisiin ja metodologisiin. Kielelliset kysymykset liittyvät kieliyksiköiden analysointiin niiden sisältämän kansallisen ja kulttuurisen merkityksen tunnistamiseksi: ei-ekvivalentti sanasto, ei-verbaaliset kommunikaatiovälineet (kasvonilmeillä välittyvät toimet, eleet ja joilla on merkityksiä ja käyttöalueita, jotka ovat äidinkielestä poikkeavaa), venäjänkielisille ominaista ja verbaalista kommunikaatiota tarjoavaa taustatietoa, kielen aforismeja ja fraseologiaa, joita tarkastellaan opiskelukieltä puhuvien ihmisten kulttuurin ja kansallisten ominaispiirteiden heijastamisen kannalta. Metodologiset kysymykset koskevat tutkituista teksteistä poimittujen venäjän kielelle ominaisten kansallisten ja kulttuuristen sisältöyksiköiden käyttöönoton, yhdistämisen ja aktivoinnin menetelmiä.

Ehdot

1900-luvun lopusta lähtien kieli- ja kielikulttuuritutkimukseen ja kielikulttuuriin osallistuvat venäläiset tutkijat ovat ottaneet käyttöön uusia termejä, jotka kuvaavat tutkimuksen kohdetta - kielen ja kulttuurin keskinäistä vaikutusta:

• käsite ja havainto. Termit on otettu käyttöön 1990-luvun alusta [1] ;
• logoepistema . V. G. Kostomarov ja N. D. Burvikova ehdottivat termiä vuonna 1996, ja se tarkoittaa kielen ilmaisua, jonka merkitys on selvä äidinkielenään puhuvien yhteisen muistin kautta. Esimerkki: "Oblonskyjen talossa kaikki on sekaisin" [2] ;
• vakio ;
• linguocultureme . V. V. Vorobjov ehdotti termiä vuonna 1997 kuvaamaan merkin ja ekstralingvistisen käsitteen yhtenäisyyttä [3] ;
• kielellinen keskus ;
• leksikaalinen tausta ;
• sapientema . Termiä ehdottivat vuonna 2005 E. M. Vereshchagin ja V. G. Kostomarov [4] sen jälkeen, kun he kieltäytyivät käyttämästä termiä "logoepistema" ("sanoista kiistat eivät vaikuta asian olemukseen") [5] ;
• presentema .

Monet kirjoittajat huomauttavat, että kaikki nämä termit kuvaavat samaa ilmiötä [6] [7] , mikä luo "termien spontaanin vastakkainasettelun" [5] . S. G. Vorkachevin mukaan he eivät suurimmaksi osaksi nousseet "tekijän neologismien tason " yläpuolelle [8] .

Katso myös

• kielikulttuuri

Muistiinpanot

1. ↑ Vorkachev S. G. Kielellinen ja kulttuurinen käsite ja sen terminologinen järjestelmä: (jatkoa keskustelulle) Arkistokopio päivätty 20. toukokuuta 2018 Wayback Machinessa // Political Linguistics. - 2014. - nro 3 (49). - S. 12-20.
2. ↑ logoepistema // Uusi metodologisten termien ja käsitteiden sanakirja (kieltenopetuksen teoria ja käytäntö). - M .: Kustantaja IKAR. E. G. Azimov, A. N. Schukin. 2009.
3. ↑ Kielikulttuuri // Uusi metodologisten termien ja käsitteiden sanakirja (kieltenopetuksen teoria ja käytäntö). - M .: Kustantaja IKAR. E. G. Azimov, A. N. Schukin. 2009.
4. ↑ Vereshchagin E. M., Kostomarov V. G. Kieli ja kulttuuri. Kolme kielikulttuurista käsitettä: leksikaalinen tausta, puhekäyttäytymistaktiikka ja sapientema / Toim. akad. Yu. S. Stepanova. M., 2005. S. 38.
5. ↑ 1 2 Lysakova I.P. Kysymykseen tieteenalojen "linguokulturologia" ja "kulttuurienvälinen viestintä" käsitelaitteistosta. Arkistokopio päivätty 20. heinäkuuta 2018 Wayback Machinessa .
6. ↑ Kielikulttuuri // Uusi metodologisten termien ja käsitteiden sanakirja (kieltenopetuksen teoria ja käytäntö). - M .: Kustantaja IKAR. E. G. Azimov, A. N. Schukin. 2009: Yritykset ehdottaa kulttuuriyksikölle muita nimiä johtivat sellaisiin termeihin kuin käsite, vakio, logoepistema.
7. ↑ Olga Evtushenko. Taiteellinen puhe tiedon välineenä . Slaavilaisen kulttuurin kielet. M. , 2010. S. 39. Linguoculturologian kohteelle ehdotettiin muita termejä [paitsi käsite], esimerkiksi "linguocultureme", "logoepistema"
8. ↑ Olga Evtushenko. Taiteellinen puhe tiedon välineenä . Slaavilaisen kulttuurin kielet. M. , 2010. S. 39.

Kirjallisuus

• Vereshchagin E. M., Kostomarov V. G. Aluetutkimuksen kielelliset ongelmat venäjän opettamisessa ulkomaalaisille. M.: Venäjä. jaz., 1971.
• Vereshchagin E. M., Kostomarov V. G. Kieli ja kulttuuri: kieli- ja kulttuuritutkimukset venäjän opettamisessa vieraana kielenä. M., 1973.
• Andreychina K. G. Sanan taustan semanttisten osuuksien vertailu tekniikkana kieli- ja kulttuurisanakirjan suuntautuneiden artikkeleiden kirjoittamisessa (kokemuksesta venäjän kielen kieli- ja kulttuurikäsikirjojen luomisesta) / Toim. E. M. Vereshchagin, V. G. Kostomarov ja Yu. E. Prokhorov. - M., 1977. - S. 148-155.
• Prokhorov Yu. E. Kieli- ja aluetutkimus. Kulttuuriopinnot. Aluetutkimukset. Teoria ja käytäntö venäjän opettamisesta vieraana kielenä. M., 1996.
• Shchukin A. N. "Menetelmät venäjän opettamiseen vieraana kielenä: oppikirja yliopistoille", M .: Vyssh. koulu, 2003.

Linkit

• Multimedia kielellinen ja kulttuurinen sanakirja "Venäjä"