Mikadze, Juri Vladimirovitš

Mikadze Juri Vladimirovitš ( 26. toukokuuta 1947 , Tolstoi (Zaleštšitskin alue) Ternopilin alueelta Ukrainan SSR :ssä ) on venäläinen psykologi. Neuropsykologian alan asiantuntija , tutkii lasten ja aikuisten mielentoimintoja normaaleissa olosuhteissa ja erilaisissa aivovaurioissa . Hänen tieteellisiä kiinnostuksen kohteitaan ovat korkeampien henkisten toimintojen häiriöiden tutkiminen erilaisissa kasvain-, verisuoni- ja traumaperäisissä aivovammoissa lapsilla ja aikuisilla. Psykologian tohtori (1980). Psykologian tohtori (1999).

Lomonosov Moskovan valtionyliopiston psykologian tiedekunnan neuro- ja patopsykologian osaston professori M. V. Lomonosov (2002). Väitöskirjatoimikunnan jäsen. Ikäkehitystä ja neurorehabilitaatiota käsittelevän osastojen välisen tieteellisen neuvoston (2000) ongelmallisen toimikunnan "Oppimisvaikeuksien neurologiset ja neuropsykologiset perusteet peruskoulussa" jäsen, RPO :n jäsen (1979), American Society of Clinical Psychologists -järjestön jäsen. psykologinen yhdistys (1998),

Venäjän federaation arvostettu tiedemies . Venäjän kansallisen lääketieteellisen tutkimusyliopiston kliinisen psykologian osaston johtaja . N. I. Pirogov . Moskovan valtionyliopiston kunniaprofessori (2014).

Elämäkerta

Ternopilin alueella syntynyt Tolstoi muutti Moskovaan päästäkseen yliopistoon, valmistui menestyksekkäästi Moskovan valtionyliopiston psykologian tiedekunnasta vuonna 1976 [1] . Hän oli A. N. Leontievin , Galperinin , Lurian ja Merab Mamardashvilin opiskelija Opinnäytetyön aihe: "Mnestisen toiminnan järjestäminen potilailla, joilla on paikallisia aivovaurioita." Esimiehet Luria AR , ED Khomskaya . Työn arvo piilee epätavallisessa lähestymistavassa mnestisen toiminnan tutkimukseen , jota ei pidetty erillisenä prosessina, vaan erityisenä toiminnan muotona, joka sisältää useita prosesseja, joilla ei ole oikeaa mneemistä suuntausta. Tämän lähestymistavan avulla oli mahdollista tunnistaa ja kuvata mnestisen toiminnan monikomponenttinen rakenne.

Juri Vladimirovitšin toiminnan alku liittyy ihmisen muistin semanttisen organisaation ja sen heikkenemisen tyyppien tutkimukseen paikallisissa aivovaurioissa . Eräs muistipatologian muoto on eritelty ja kuvattu — semanttisen muistin loukkaukset mnestisenä aktiivisuutena . Seuraavina vuosina Yu. V. Mikadze perusti ja kehitti uuden suunnan neuropsykologiassa - lapsuuden differentiaalipsykologian . Alan tutkimuksen soveltava näkökohta on neuropsykologisten menetelmien käyttäminen lasten ja nuorten normaalin kehityksen yksilöllisten ominaisuuksien ja kehityksen poikkeamien analysoimiseksi koulun epäonnistumisen syiden tunnistamiseksi. Saadut tulokset mahdollistivat lukuisten neuropsykologisten oireyhtymien kuvaamisen, jotka kuvaavat peruskouluikäisten mielentoimintojen positiivisen ja negatiivisen kehityksen erityispiirteitä , sekä kuvata henkisten toimintojen muodostumisen erojen erityispiirteitä erilaisissa sosiokulttuurisissa olosuhteissa. . Väitöskirjan aihe: "Mnestisen toiminnan järjestäminen potilailla, joilla on paikallisia aivovaurioita." Väitöskirjan aihe: "Lapsuuden yksilöerojen neuropsykologia". [1] Moskovan valtionyliopiston psykologian tiedekunnassa. M. V. Lomonosov pitää luentoja neuropsykologiasta, erityiskurssin lapsuuden neuropsykologiasta, johtaa seminaareja neuropsykologiasta, kliinisestä neuropsykologiasta, työpajan yleisestä psykologiasta . Valmisteli 20 tieteiden kandidaattia .

Tieteellinen toiminta

Tutkimusintressit: kliininen ja differentiaalinen neuropsykologia . Yksityiskohtaisesti, professori on kihloissa

neuropsykologian ja neurorehabilitaation metodologiset ongelmat
traumaattisen aivovaurion kliininen neuropsykologia
lapsuuden kliininen neuropsykologia ( epilepsia , multippeliskleroosi )

Osana neuropsykologista tutkimusta Juri Vladimirovich julkaisi yli 100 artikkelia kotimaisissa ja ulkomaisissa julkaisuissa. Monografioita julkaistiin: "Toiminta: rakenne ja säätely" (yhdessä A. M. Volkovin, G. N. Solntsevan kanssa), 1987; "Neuropsykologinen diagnostiikka ja nuorempien koululaisten korjaus" ( N.K. Korsakovan kanssa ), 1994; "Epäonnistuneet lapset: oppimisvaikeuksien neuropsykologinen diagnoosi" (S N.K. Korsakova ja E.Yu. Balashova), 1997, 2001; "Les enfants en position d'echec scolaire dans les classes elementres. Diagnostinen neuropsykologia des vaikeates d'apprentissage" (NK Korsakova, EIBalachova), 2003; "ARLuria ja nykyaikainen psykologia: festschrift, joka juhlii Lurian syntymän satavuotisjuhlaa" (Koko. monografia toim. T. Achutina, J. Glozman, L. Moskovich, D. Robbins), 2005 ihmisjärjestelmä. Rakenne ja häiriöt ”(V. M. Astapovin kanssa), 1997, 2001, 2003, 2004 .; "Tutkimusmenetelmät psykologiassa: näennäinen kokeilu " (kollektiivioppikirja pr. T. V. Kornilova ), 1998; "Kehityksen psykologia" (PR T. D. Martsinkovskyn kollektiivinen oppikirja), 2005; "I. Tonkonogy, A. Pointe. Kliininen neuropsykologia” (tieteellinen editointi), 2007. Lukijat: "Neuropsykologia. Tekstit ”(kollektiivinen oppikirja pr. E. D. Khomskaya ), 1984; " Riskiryhmän lasten koulutus ja kasvatus (V. M. Astapovin kanssa), 1996; "Neuropsykologian lukija" (kollektiivioppikirja pr. E. D. Khomskaya ), 1999;" Vammaisten ja kehitysvammaisten lasten psykodiagnostiikka ja korjaus V. M. Astapov), 2001; "Lasten psykologia, joilla on häiriöitä ja henkisen kehityksen poikkeamia" (V. M. Astapovin kanssa), 2001.

Tärkeimmät työt

Atlas. Ihmisen hermosto. Rakenne ja rikkomukset. - M., 2004.
Lapsuuden neuropsykologia. - M., 2008.
Psychodiagnostics - M., 2008. (yhteiskirjoittaja)
Lasten psykologia, joilla on psyykkisen kehityksen häiriöitä ja poikkeamia - M., 2001, 2002. (apukirjoittaja)

Muistiinpanot

↑ 1 2 Moskovan yliopiston tietosanakirja. Psykologian tiedekunta. Biografinen sanakirja - M., 2006. S.123-124

Mikadze, Juri Vladimirovitš

Elämäkerta

Tieteellinen toiminta

Tärkeimmät työt

Muistiinpanot

Linkit