Vertailuryhmänä

Vertailuryhmä  on sosiaalinen ryhmä , joka toimii eräänlaisena standardina yksilölle , viitejärjestelmänä itselleen ja muille sekä sosiaalisten normien ja arvoorientaatioiden muodostumisen lähteenä. Termi "viiteryhmä" on vakiinnuttanut asemansa sosiologiassa R. Mertonin ansiosta .

Ryhmien luokittelu

Tehtyjen toimintojen mukaan erotetaan normatiiviset ja vertailevat vertailuryhmät ryhmään kuulumisen tosiasian mukaan - läsnäolo- ja ihanneryhmät sen mukaan, miten yksilö on hyväksynyt tai kieltänyt ryhmän normeja ja arvoja. - positiiviset ja negatiiviset vertailuryhmät.

Normatiivinen referenssiryhmä toimii yksilön käyttäytymistä säätelevien normien lähteenä, ohjenuorana useille hänelle merkittäville ongelmille. Vertaileva viiteryhmä puolestaan ​​on yksilön standardi itsensä ja muiden arvioinnissa. Sama viiteryhmä voi toimia sekä normatiivisena että vertailevana.

Läsnäoloryhmä on viiteryhmä, jonka jäsen henkilö on. Ihanteellinen vertailuryhmä on ryhmä, jonka mielipidettä yksilö ohjaa käytöksessään , arvioidessaan hänelle tärkeitä tapahtumia, subjektiivisissa asenteissa muita ihmisiä kohtaan, mutta jostain syystä hän ei ole osa sitä. Tällainen ryhmä on hänelle erityisen houkutteleva. Ihanteellinen vertailuryhmä voi olla sekä todellinen sosiaalisessa ympäristössä että fiktiivinen (tässä tapauksessa kirjalliset sankarit, kaukaisen menneisyyden historialliset hahmot jne. toimivat subjektiivisten arvioiden, yksilön elämän ihanteena).

Jos positiivisen vertailuryhmän sosiaaliset normit ja arvoorientaatiot vastaavat täysin käsityksiä yksilön normeista ja arvoista, niin negatiivisen viiteryhmän arvojärjestelmä, jolla on sama merkitys ja merkitys arvioiden ja tämän ryhmän mielipiteitä, on yksilölle vieras ja hänen arvojensa vastainen. Siksi hän yrittää käytöksessään saada tältä ryhmältä negatiivisen arvion, "paheksunnan" teoilleen ja kannoistaan.

Sosiologiassa ja sosiaalipsykologiassa "viiteryhmän" käsitettä käytetään pääasiassa selittämään sosiopsykologisia mekanismeja, jotka liittyvät persoonallisuuden arvonormatiivisen säätelyn asenteiden muodostumiseen yksilön tietoisuudessa. Tältä osin on kiinnostavaa pedagogisten ja propagandavaikutusten tehokkuuden tutkimukseen liittyvää sosiologista tutkimusta , koska kyky löytää ja tunnistaa vertailuryhmiä yksinkertaistaa huomattavasti persoonallisuussuuntautuneisuuden tutkimusta ja keinojen etsimistä määrätietoisesti vaikuttaa sen muodostumiseen. .

Kirjallisuus

• Andreeva G. M. . Luku 11: Pienen ryhmän yleiset ongelmat sosiaalipsykologiassa// Sosiaalipsykologia. - 5. painos -M.:Aspect Press, 2008. - 362 s. -3000 kappaletta.  —ISBN 9785756702743.

Sanakirjat ja tietosanakirjat	iso kiinalainen Britannica (verkossa)