Drawn Apperception Test (PAT) on kompakti muunneltu testi, joka vaatii vähemmän tutkimusaikaa kuin G. Murrayn Thematic Apperception Test , ja se on myös sovitettu käytännön psykologin työolosuhteisiin. Tämän testin lisäksi kehitettiin uusin ärsykemateriaali, joka on ääriviivajuontikuvia ihmishahmojen muodossa.
Testi on yksi persoonallisuuden diagnosointiin tarkoitettujen projektiivisten menetelmien tyypeistä , joille on ominaista kokonaisvaltaisempi lähestymistapa persoonallisuuden arviointiin.
Tämän testin aikana paljastuvat syvät, ei aina hallittavissa olevat kokemukset sekä ne sisäisen konfliktin puolet ja häiriintyneiden ihmissuhteiden alueet, jotka voivat merkittävästi vaikuttaa teini-ikäisen käyttäytymiseen ja koulutusprosessiin.
Tekniikan ärsykemateriaalina on kahdeksan ääriviivapiirroksena, jotka kuvaavat kahta (harvemmin kolmea) pientä miestä. Jokainen hahmo on kuvattu ehdollisesti: hänen sukupuolensa, ikänsä tai sosiaalinen asemansa ei ole selvää. Samalla asennot, eleiden ilmaisu ja hahmojen järjestelyn erityispiirteet antavat mahdollisuuden päätellä, että jokainen kuva joko kuvaa konfliktitilannetta tai kaksi hahmoa on mukana monimutkaisissa ihmissuhteissa. Jos tapahtumassa on kolmas osallistuja tai tarkkailija, hänen asemansa voidaan tulkita välinpitämättömäksi, aktiiviseksi tai passiiviseksi. Tietysti suullinen tarina tai lisäkeskustelu kirjallisista tarinoista on informatiivisempaa, mutta ryhmäkokeessa on mukavampaa rajoittua kirjalliseen esitykseen.
Kyselyn edistyminenKohde (tai aiheryhmä) saa tehtäväkseen tarkastella peräkkäin, numeroinnin mukaan, jokaista kuvaa samalla, kun yrittää antaa fantasialle vapaat kädet ja säveltää jokaisesta niistä novellin, joka heijastelee seuraavia näkökohtia:
Lisäksi pyydetään olemaan käyttämättä tunnettuja tarinoita, jotka voidaan ottaa kirjoista, teatteriesityksistä tai elokuvista, eli keksiä vain omia. Korostetaan, että kokeilijan huomion kohteena on kohteen mielikuvitus, kyky keksiä, fantasian rikkaus.
Psykologin työPsykologilla on mahdollisuus analysoida lapsen käsialaa, kirjoitustyyliä, esitystyyliä, kielikulttuuria, sanastoa, millä on myös suuri merkitys persoonallisuuden arvioinnissa kokonaisuutena.
Teini itse ei olisi voinut kuvailla itseään paremmin: itseymmärrys ja elämänkokemus ovat tässä iässä melko alhaisella tasolla.
Itseymmärrys ja tietoisuus omasta roolistaan arjen tilanteiden monimutkaisissa törmäyksissä ilmenee huonosti myös lapsilla, joilla on korkea neuroottisuus, emotionaalisesti epävakaa tai impulsiivinen.
Piirretty apperseptiotesti on ytimekkyytensä ja yksinkertaisuutensa vuoksi löytänyt käyttöä koululaisten tutkinnassa ja perheneuvonnassa, erityisesti vaikeiden nuorten ongelmaan liittyvissä konfliktitilanteissa. Tekniikkaa ei suositella käytettäväksi alle 12-vuotiaille lapsille. Tutkiessaan teini-ikäisen ongelmia perhetilanteissa RAT paljastaa selvästi hänen asemansa. RAT:n erottuva piirre on, että se voidaan suorittaa samanaikaisesti koko lapsiryhmälle, myös luokkahuoneessa.
Tässä suhteessa RAT:ia käyttävä psykologinen tutkimus edistää kohdistetumpaa psykokorjaavan lähestymistavan valintaa, ei pelkästään keskittyen sisältöön ja kohteen kokemusten piiriin, vaan myös vetoamalla tiettyyn kielelliseen ja älylliseen ja psykologin konsultoiman lapsen persoonallisuuden kulttuurinen taso.