Ilmaiset työpajat (Moskova)

Kokeneet kirjoittajat eivät ole vielä tarkistaneet sivun nykyistä versiota, ja se voi poiketa merkittävästi 20. maaliskuuta 2014 tarkistetusta versiosta . tarkastukset vaativat 11 muokkausta .

Free Workshops School of Contemporary Art on Moskovan modernin taiteen museon  koulutuskeskus , joka on luotu nuorille taiteilijoille ja kuraattoreille, jotka ovat kiinnostuneita nykytaiteen alalla ja työskentelevät sen alalla.

Historia

Koulun perusti vuonna 1992 ryhmä taiteilijoita ja taidehistorioitsijoita. Heidän joukossaan ovat sellaiset kiistattomat auktoriteetit kuin taiteilijat Aleksandr Ponomarev , Vladimir Kupriyanov , Vladimir Nasedkin , Moskovan valtionyliopiston professorit Vera Dazhina ja Valeri Turchin .

Opetussuunnitelma

Koulun johtaja on Daria Kamyshnikova . Koulussa opettavat A. G. Velikanov , Juri Šabelnikov , Daria Pyrkina, Natalya Smolyanskaya, Irina Tolkacheva, Antonio Geusa, Olga Turchina, Liza Morozova , Kirill Preobrazhensky , Roman Minaev ja muita taiteilijoita .

Koulutusta järjestetään kahdella osastolla: "Uusin taide" (nouseville taiteilijoille) ja "Nykytaideprojektien kuraattori" (aloitteleville kuraattoreille). Koulutusohjelma on suunniteltu yhdelle lukuvuodelle ja se koostuu teoreettisista ja käytännön kursseista.

Koulussa on pääohjelmien lisäksi niin sanottuja "avoimia ohjelmia":

Näyttelytoiminta

Joka vuosi Moskovan modernin taiteen museo isännöi näyttelyä "Workshop", johon osallistuvat koulun opiskelijat ja valmistuneet. Viime vuosien näyttelyt:

Osana Debyyttiohjelmaa järjestetään nuorten taiteilijoiden yksityisnäyttelyitä.

Koulun alumnit

ja monet muut.

Lähteet

  1. Valeri Turchin. Osallistutaan nykytaiteeseen // Nezavisimaya Gazeta. - 1993. - Nro 18.09. - s. 7.
  2. Nuorten "debyytit" museossa // DI ((Taiteiden vuoropuhelu). - 2010. - Nro 6. - S. 26-31.
  3. Andrei Lukin. Opiskelijoiden taideprom. Ryhdy taiteilijaksi ja pysy ammatissa // Dialogue of Arts, nro 5, 2013, s. 22
  4. Andrei Lukin. edistyksen dialektiikkaa. Workshop 2013 // Dialogue of Arts, nro 5, 2013, s. 42

Linkit