| Stavropolin valtion pedagoginen instituutti | |
|---|---|
| Entiset nimet | Stavropolin alueellinen valtion pedagoginen lapsuuden instituutti |
| Perustamisen vuosi | 4. heinäkuuta 1967 |
| Tyyppi | korkeakoulu |
| Rehtori | M. V. Smagina |
| Presidentti | L. L. Redko |
| Lääkärit | kaksikymmentä |
| professorit | kymmenen |
| Sijainti | Venäjä , Stavropol |
| Laillinen osoite | 355029, Stavropol , st. Lenina, 417 "A" |
| Verkkosivusto | sspi.ru |
Stavropolin valtion pedagoginen instituutti on 4. heinäkuuta 1967 perustettu korkeakoulu , joka tarjoaa opetushenkilöstön koulutusta ja uudelleenkoulutusta Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön järjestelmässä .
4. heinäkuuta 1967 RSFSR:n ministerineuvoston asetuksella ja RSFSR :n opetusministerin A. I. Danilovin määräyksellä nro 146, Stavropolin kaupunkiin perustettiin Stavropolin pedagoginen koulu kouluttamaan esiopettajia . 1] [2] .
Stavropolin pedagoginen koulu muutettiin 11. huhtikuuta 1994 Venäjän federaation opetusministeriön määräyksellä nro 93 Stavropolin korkeammaksi pedagogiseksi kouluksi. 7. huhtikuuta 1998 Venäjän federaation hallituksen asetuksella ja Stavropolin alueen kuvernöörin määräyksellä perustettiin Stavropolin korkeamman pedagogisen koulun pohjalta Stavropolin alueellinen valtion pedagoginen lapsuuden instituutti kouluttamaan opettajia. psykologian ja persoonallisuuden kehityksen, matematiikan ja humanististen tieteiden, andragogian , filosofian ja kulttuurintutkimuksen alalla [1] [2] .
24. joulukuuta 2001 Stavropolin alueen opetusministeriön määräyksellä nro 523 alueellinen valtion lapsuuden pedagoginen instituutti nimettiin uudelleen Stavropolin valtion pedagogiseksi instituutiksi. 28. huhtikuuta 2008 kolme pedagogista korkeakoulua Essentukin , Budjonnovskin ja Zheleznovodskin kaupungeissa liitettiin instituutin sivuliikkeiksi [1] . Vuodesta 2004 lähtien instituutin rakenteeseen on luotu ensimmäinen tieteellinen laboratorio "Lapsuuden antropologia", jossa tehdään monimutkaista soveltavaa ja perustutkimusta lasten ja pedagogisen antropologian ongelmista, tämä tieteellinen laboratorio koordinoi ja yhdistää työtä. Pedagogiikan alan johtavia tutkijoita ei vain Stavropolin alueella, vaan myös muilla Venäjän federaation alueilla sekä naapurimaissa. Tässä laboratoriossa tehtyjen tutkimusten tulosten perusteella järjestetään vuosittain eri tasoisia tieteellisiä ja käytännön konferensseja, joissa yhdistetään pyrkimyksiä kehittää tutkimustyötä sellaisten maiden tieteellisen ja pedagogisen henkilöstön modernin koulutuksen tärkeimpien antropologisten ongelmien alalla kuin esim. : Venäjä, Saksa , USA , Armenia , Puola , Valko -Venäjä ja Unkari [2] .
Instituutin koulutusrakenteeseen kuuluu viisi tiedekuntaa : pedagoginen, psykologia ja defektologia, taiteet ja fyysinen kulttuuri, lisäkoulutusohjelmat ja kirjeenvaihto, etäopetus, seitsemäntoista yleisinstituutin osastoa : psykofysiologia ja elämänturvallisuus, esiopetus ja perusopetus, pedagogiset taidetekniikat, teoria ja metodologia kielikasvatus ja kulttuurienvälinen viestintä, historian ja yhteiskuntatieteiden teoria ja metodologia, venäläinen ja maailmankirjallisuus ja oppimistekniikat, matematiikka, tietojenkäsittelytiede ja digitaaliset koulutustekniikat, yleinen pedagogiikka ja koulutustekniikat, yleinen ja käytännön psykologia ja sosiaalityö, venäjä äidinkielet ja lingvodidaktiikka, defektologia ja osallistava koulutus, musiikki- ja sosiotaidekasvatus, liikuntakasvatus ja mukautuva fyysinen kulttuuri, filosofia ja sosiaaliset ja humanitaariset tieteet, kansantaide ja koreografinen taide, kuoro irigirovaniya ja sosiokulttuuriset hankkeet, lisäkoulutus [3] .
Yliopistossa työskentelee 20 tohtoria ja 40 kandidaattia , 10 professoria [4] . Stavropolin valtion pedagoginen instituutti on yksi Venäjän pedagogisten instituuttien johtajista; se tunnustettiin 5. heinäkuuta 2012 Euroopan laatukultamitalin voittajaksi nimityksessä "Venäjän 100 parasta yliopistoa ja tutkimuslaitosta" [5] .
Päälähde: [3]