Osavaltion yleissivistävän koulutuksen standardin liittovaltion osa on valtion yleissivistävän tason pääosa , joka on pakollinen kaikille Venäjän federaation valtion, kunnallisille ja ei-valtiollisille oppilaitoksille, jotka toteuttavat yleissivistävän koulutuksen tärkeimpiä koulutusohjelmia ja joilla on valtion akkreditointi.
Liittovaltion komponentti asentaa:
Suunniteltu seuraavasti:
Osavaltion yleissivistävän standardin liittovaltiokomponentti on kehitetty ottaen huomioon yleissivistävän koulutuksen modernisoinnin pääsuunnat .
Liittovaltiossa yleissivistävän koulutuksen tavoitteet määritellään sen kullekin tasolle (yleisen perusopetuksen, yleissivistävän ja toisen asteen (täydellinen) yleissivistävän koulutuksen tavoitteet) ja yksittäisille oppiaineille.
Liittovaltion perusopetussuunnitelmassa Venäjän federaation oppilaitosten perusopetussuunnitelman liittovaltion osa on varattu vähintään 75 prosenttia yleissivistävän perusopetusohjelmien hallitsemiseen varatusta kokonaismäärästä.
Perusasteen, keskiasteen ja korkea-asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitokset, joilla on osavaltion akkreditointi , eivät voi asettaa hakijoiden koulutustasolle vaatimuksia, jotka ylittävät osavaltion yleissivistävän standardin liittovaltiotason.
Valtion akkreditoidun oppilaitoksen koulutusohjelman sisällön on välttämättä sisällettävä osavaltion yleissivistävän standardin liittovaltion osa.
Kun kehitetään opetussuunnitelmia, oppikirjoja, muita koulutus- ja metodologisia materiaaleja liittovaltion komponentin perusteella, on sallittua:
Se on rakennettu samankeskisen periaatteen mukaan : ensimmäinen keskittymä on yleissivistävä ja perusopetus , toinen on keskiasteen (täydellinen) yleissivistävä koulutus .
Jäsennelty yleissivistävän koulutuksen tasojen mukaan (yleinen peruskoulutus, yleinen peruskoulutus, keskiasteen (täydellinen) yleissivistävä koulutus); portaiden sisällä - akateemisissa aineissa .
Aiheen koulutusstandardeja ovat:
Osavaltion toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen standardin liittovaltion osa esitetään perus- ja profiilitasolla.
Perusopetuksen pakollinen vähimmäissisältö (jäljempänä pakollinen vähimmäismäärä) on opetuksen yleinen sisältö, jonka jokainen oppilaitos on velvollinen tarjoamaan opiskelijoille varmistaakseen heidän perustuslaillisen oikeuden yleissivistävään koulutukseen.
Pakollinen vähimmäismäärä esitetään aiheiden sarjana (didaktiset yksiköt), jotka sisältyvät pakollisina perusasteen, yleisen peruskoulutuksen, toisen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen pääkoulutusohjelmiin.
Pakollinen minimi sisältää kansallisen ja maailmankulttuurin tärkeimmät arvot ja saavutukset, tieteelliset perusajatukset ja tosiasiat, jotka määrittävät ihmisen yleisen maailmankatsomusasennon ja tarjoavat edellytykset opiskelijoiden sosialisaatiolle, älylliselle ja yleiselle kulttuuriselle kehitykselle, heidän sosiaalisen kehityksensä muodostumiselle. ja toiminnallinen lukutaito.
Pakollinen vähimmäismäärä varmistaa yleissivistävän ja akateemisten aineiden tasojen jatkuvuuden, antaa opiskelijoille mahdollisuuden jatkaa opintojaan menestyksekkäästi seuraavilla koulutusasteilla (tasoilla).
Pakollinen vähimmäismäärä ei määritä aiheiden (didaktisten osien) opiskelujärjestystä (järjestystä) yleissivistävän koulutuksen tasojen puitteissa eikä määritä tämän didaktisen yksikön opiskelulle varattavaa opiskeluaikaa opetussuunnitelmassa.
Pakollinen vähimmäismäärä esitetään kahdessa muodossa. Sisältö, jonka tutkimusta valvotaan ja arvioidaan valmistuneiden lopullisen sertifioinnin yhteydessä, korostetaan suoralla fontilla. Kursivointi tarkoittaa opiskelun kohteena olevaa sisältöä, joka ei ole valvonnan kohteena eikä sisälly jatkokoulutuksen tasovaatimuksiin.
Tämä pakollisen vähimmäistason esittämistapa laajentaa oppimateriaalin tutkimisen lähestymistavan vaihtelua, tarjoaa mahdollisuuden monitasoiseen koulutukseen.
Vaatimukset valmistuneiden koulutustasolle (jäljempänä - vaatimukset) - standardilla vahvistetun osavaltion yleissivistävän standardin liittovaltion osan pakollisen vähimmäistason hallitsemisen tulokset, jotka ovat tarpeen valtion asiakirjan saamiseksi saavutetusta saavutuksesta. yleissivistävän tason. Vaatimukset on kehitetty pakollisen vähimmäistason mukaisesti, ne ovat peräkkäisiä yleissivistävän ja akateemisten aineiden tasoilla.
Vaatimukset asetetaan toimintamuotoon (mitä tietyn aineen opiskelun tuloksena opiskelijan tulee tietää, osata käyttää käytännön toiminnassa ja arjessa).
Vaatimukset toimivat perustana yleisen peruskoulutuksen ja keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen ohjelmia toteuttavien oppilaitosten valmistuneiden tarkastus- ja mittausmateriaalien kehittämiselle.
Liittovaltion koulutuksen hallintoelin, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden koulutuksen hallintoelimet, kunnalliset koulutuksen hallintoelimet, akkreditoitujen oppilaitosten hallinto luovat tarvittavat edellytykset valtion yleissivistävän standardin liittovaltion komponentin täytäntöönpanolle, tarjoavat valvonnan koulutuksen pakollisen vähimmäissisällön toteuttamisesta, opiskelijoiden opetusmäärän enimmäismäärän noudattamisesta, valmistuneiden koulutustason täytäntöönpanovaatimuksista.
Liittovaltion koulutusviranomainen kehittää ja hyväksyy osavaltion yleissivistävän standardin liittovaltion osan perusteella asiaan liittyvät määräykset ja asiakirjat, jotka varmistavat sen täytäntöönpanon:
Oppilaitos on velvollinen tutustuttamaan opiskelijat, heidän vanhempansa (muihin laillisiin edustajiin) toteutettujen yleissivistävän perusopetuksen ohjelmien sisältöön, mukaan lukien sellaisten koulutusohjelmien sisältö, jotka ylittävät osavaltion yleissivistävän standardin liittovaltion osan vaatimukset. .
Jos oppilaitos ei täytä valtion yleissivistävän standardin liittovaltion komponenttia, opiskelijoiden vanhemmilla (muilla laillisilla edustajilla) on oikeus esittää vaatimuksia kyseiselle oppilaitokselle Venäjän federaation nykyisen lainsäädännön perusteella.
Valtion valvonta osavaltion yleissivistävän standardin liittovaltion osan täytäntöönpanosta on pakollista, ja se suoritetaan muodossa:
Liittovaltion osa yleissivistävän koulutuksen standardista. Osa I
Liittovaltion osa yleissivistävän koulutuksen standardista. Osa II