| Karl Voll | |
|---|---|
| Saksan kieli Karl Voll | |
| Syntymäaika | 18. heinäkuuta 1867 [1] |
| Syntymäpaikka | |
| Kuolinpäivämäärä | 25. joulukuuta 1917 [1] (50-vuotias) |
| Työpaikka | |
| Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa | |
Karl Voll ( saksa: Karl Voll ; 18. heinäkuuta 1867, Würzburg - 25. joulukuuta 1917, München ) oli saksalainen taidehistorioitsija . Hollannin maalauksen historian asiantuntija 1500-1600-luvuilla.
Karl Voll opiskeli romaanisia kieliä Münchenin yliopistossa , vuodesta 1889 hän työskenteli opettajana yksityiskoulussa Veyjarnissa, vuosina 1892-1896 oikealla kuntosalilla Freisingissä (Baijeri). Hän opiskeli klassisen taiteen historiaa, toimi taidekriitikkona "General Review" -sanomalehdessä (Allgemeine Zeitung), vuodesta 1896 lähtien hän työskenteli kokopäiväisesti sanomalehdessä. Samana vuonna hän väitteli Münchenissä romaanitieteen tutkimuksesta, ja vuonna 1900 hän habilitoitui taidehistoriasta Münchenin yliopistossa.
Vuonna 1901 Karl Voll aloitti graafisen kokoelman assistenttina ja ryhtyi sitten Münchenin Alte Pinakothekin kuraattoriksi . Vuonna 1905 hänestä tuli taidehistorian kunniaprofessori Münchenin yliopistossa ja vuonna 1907 taidehistorian täysprofessori Technische Hochschule Münchenissä. Hänen oppilaitaan olivat Ludwig Burchard , Julius Baum, Heinz Braune ja Wilhelm Gausenstein .
Yksi Karl Vollin mielenkiintoisimmista teoksista, "Kokemuksia maalausten vertailevasta tutkimuksesta", julkaistiin venäjäksi vuonna 1916 erinomaisen taiteilijan ja taideteoreetikon V. A. Favorskyn ja Vollin tilaisuuteen osallistuneen taiteilija N. B. Rosenfeldin (Kamenev) käännöksenä. kurssi Münchenissä. Vollin työ sisältää kaksikymmentäkaksi esseetä, jotka on omistettu eri maalausten (tai eri taiteilijoiden maalausten) vertailevalle analyysille samasta aiheesta. Idea syntyi Münchenin yliopistossa järjestetyssä taidehistoriallisessa seminaarissa, jonka tarkoituksena oli osoittaa ero taideteosten olemassa olevan tulkinnan ja nykyaikaisten, sekä tieteellisten että yksilöllisten ideoiden välillä. Kirjan esipuheessa K. Voll huomautti, että hänen lähestymistavastaan voi tulla "osa perustaa, joka aikanaan muodostaa perustan taidetieteen uudelle kehitykselle ja sen soveltamiselle opetuksessa" [2] .