Antropologinen kielitiede

Antropolingvistiikka, antropologinen lingvistiikka  on kielitieteen ala , joka tutkii ihmisen ajattelun kehitystä sen heijastumisen perusteella vastaavassa kielen kehityksessä (ensisijaisesti sen sanastossa ). Sen lähtökohtana on, että lähes kaikki historialliset muutokset ihmisen tietoisuudessa, kulttuurin kehityksessä ja tiedon kasvussa heijastuvat kielen leksikaaliseen järjestelmään. Minkä tahansa tieteellisen tiedon alan muodostumishistoriassa voidaan erottaa useita tärkeimpiä kehitysvaiheita, ja ennen kaikkea esitieteelliset ja tieteelliset vaiheet. Vanhojen tiedon alueiden kehitystä tutkiessamme voimme erottaa kolme kehitysvaihetta:

• esitieteellinen vaihe , jolloin ajattelussaan ihmiset käyttivät ideoita ja kutsuivat niitä tavallisiksi sanoiksi,
• prototieteellinen vaihe (varhainen, primitiivitieteellinen), joka toimii erityisillä esityksillä, joiden nimet ovat prototermejä, ja itse asiassa
• käsitteillä ja termeillä operoinnin tieteellinen vaihe .

Jatkossa proto -inhimilliset ja erittäin tieteelliset vaiheet lisättiin.

Verrattaessa synkronisia terminologioiden leikkauksia, jotka toimivat välineenä suunnitella vastaavia käsitteellisiä järjestelmiä, jotka korreloivat eri aikakausien kanssa , on mahdollista määrittää tietyn maailmankuvan käsitteellisen fragmentin kehitysnopeus, sen määrällinen ja laadullinen historiallinen. muutokset, yksittäisten tieteenalojen erikoistumisen ja syntyvaiheet. Tämä voi olla luotettava perusta tieteelliselle tutkimukselle, jonka tarkoituksena on paljastaa syitä ja edellytyksiä tieteellisen ajattelun kehityksen nopeuttamiselle. Se mahdollistaa myös historiallisten tilojen ja kulttuurin kehityksen suuntausten rekonstruoinnin. Siksi antropolingvistiikka liittyy sellaisiin tieteisiin kuin epistemologia , antropologia , tiedetiede , kehityspsykologia , sosiaalipsykologia , etnolingvistiikka ja kulttuurikielitiede .

Antropolingvistiikan ilmaantumista julistettiin " Bialystokin manifestissa ", jonka tunnetut terminologit Iso-Britanniasta , Saksasta , Puolasta , Venäjältä ja Ukrainasta allekirjoittivat vuonna 2004 Bialystokissa  konferenssissa , jonka tulokset näkyvät julkaisun ensimmäisessä osassa. " Bialystok Anthropolinguistics Series " (Kieli ja kulttuuri. - Bialystok, 2004).

Vuonna 2005  julkaistiin ensimmäinen antropolingvistiikan oppikirja - "Antropolingvistiikan perusteet (ajattelun evoluution kielellisiin perusteisiin)". - M., 2005, ja samana vuonna Nižni Novgorodissa puolustettiin ensimmäinen väitöskirja tästä aiheesta .

Antropolingvistiikan peruspostulaatit

1. Tiedon kehittymiseen liittyy jatkuva erikoistuminen. Yleisesti ottaen tiedetieteen mukaan tieteenalojen määrä kaksinkertaistuu keskimäärin 25 vuoden välein. Encyclopædia Britannican mukaan yli 2500 tiedettä ja tieteenalaa ilmestyi 1900-luvulla. Tiedon erikoistuminen näkyy sanaston määrällisenä kasvuna ja erikoistumisena.
2. Toinen tärkeä kehitettävän antropolingvistiikan teorian säännös koskee fylogeneesin (lajin historiallinen kehitys) ja ontogeneesin ( eliön yksilöllinen kehitys) olemassaolon objektiivisuutta, joka tunnetaan E. Haeckelin biogeneettisenä lakina . (Kulagina, 2004). Psykologian olemassa olevat tiedot lasten henkisestä kehityksestä, joka heijastuu sanakirjan volyymin kasvuun, antavat meille mahdollisuuden päästä käsitykseen lasten ja kaikkien leksikaalisen maailmankuvan varhaisten kehitysvaiheiden samankaltaisuudesta. koko ihmiskunnasta. Ajattelun alkuvaiheen pääpiirteet - naiivi ajattelu ihmiskunnassa (kuten ne heijastuvat sanaston vanhimpiin kerroksiin) ja lapsissa ovat samat - sanojen merkityksen epämääräisyys ja synkretismi, tiukkojen tieteellisten luokittelujen puuttuminen, merkityksien selkeyttäminen ja uudelleenjakaminen uuden sanaston hallinnan aikana.

Merkitysten epämääräisyyden lisäksi toinen varhaisten sanojen tyypillinen piirre oli niiden yleinen luonne (Griniewicz 2007). Alun perin sana omena (omena) tarkoitti myös mitä tahansa hedelmää, mikä heijastui useiden kielten - saksan - sanastoon.  Apfelsine (oranssi - lit. "kiinalainen omena"), italialainen.  pomo d'oro (tomaatti - l. "kultainen omena"), fr.  pommes de terre (perunat - l. "maanomenat"). Tällaisten tosiseikkojen avulla voidaan määrittää, miten henkilö löytää ja kehittää erilaisia ​​esineitä ja toimintoja ilman muita todisteita.

Katso myös

• Sapir-Whorfin hypoteesi
• Uushumboldtianismi

Kirjallisuus

• Kieli ja kulttuuri: antropologisen kielitieteen perustan luominen. - Bialystok, 2004.
• Strelau, Jan (toim.) (2000) Psychologia: Podręcznik academicki. Osa 1. Podstawy psychologii. — Gdańsk, 639 s.
• Breskin V. Yu. (2008) Triad-menetelmä työkaluna kielen ja taiteen antropologian tutkimiseen. Epistemology & Philosophy of Science No. 2, v.16, 2008, s. 119-132
• Grinev-Grinevich S. V., Sorokina E. A., Skopyuk T. G. Antropolingvistiikan perusteet (ajattelun evoluution kielellisiin perusteisiin): Oppikirja. M.: Publishing Center "Academy", 2008. 128 s.
• Kulagina I. Yu., Kolyutsky V. N. (2004) Kehityspsykologia. Oppikirja korkeakoulujen opiskelijoille. - M .: TC Sphere. — 464 s.
• Maklakov A. G. (2005) Yleinen psykologia: Oppikirja yliopistoille. - Pietari: Pietari. - 503 s.
• Griniewicz (Grinev), Sergej. (2007) Eliminating indeterminacy: Towards lingvistic aspekts of anthropogenesis. Teoksessa Indeterminacy in Terminology and LSP, Antia, Bassey (toim.), John Benjamins. - s.37-48.
• Ilyish B. A. Englannin kielen historia. - Ed.4, rev. ja ylimääräisiä - M., 1958. - 367 s.
• Sergei Grinev-Griniewicz, Tatiana Skopiuk, Elwira Sorokina, Patricia Thomas. Antropolingvistiikan perusteet: Leksikaalisten lähtökohtien luominen ihmisen mentaliteetin kehityksen tutkimiseen. LAP Lambert Academic Publishing. 2015
• S. V. Grinev-Grinevich, E. A. Sorokina, L. G. Vikulova. Kielen teoria. Antropolylingvistiikka. – M., 2021

Sanakirjat ja tietosanakirjat	Britannica (verkossa)
Bibliografisissa luetteloissa	J9U : 987007295592505171 LCCN : sh85005577 NKC : ph118529