Boltunov, Aleksanteri Pavlovich
| Aleksanteri Pavlovich Boltunov | |
|---|---|
| Syntymäaika | 23. elokuuta 1883 |
| Syntymäpaikka | Pietari , Venäjän valtakunta |
| Kuolinpäivämäärä | Helmikuu 1942 (58-vuotiaana) |
| Kuoleman paikka | Leningrad , Neuvostoliitto |
| Maa | Neuvostoliitto |
| Tieteellinen ala | psykologia , pedagogiikka , pedologia , psykotekniikka |
| Työpaikka | Tomskin yliopisto , Kubanin julkinen koulutusinstituutti , Leningradin valtion pedagoginen instituutti. A. I. Herzen |
| Alma mater |
Moskovan yliopisto (1907) , Berliinin yliopisto |
| Akateeminen tutkinto |
Kasvatustieteen tohtori , filosofian tohtori (PhD) |
| tieteellinen neuvonantaja | Karl Stumpf |
| Tunnetaan | psykologi, opettaja |
Aleksanteri Pavlovich Boltunov ( 23. elokuuta 1883 , Pietari - helmikuuta 1942, Leningrad ) - venäläinen Neuvostoliiton psykologi ja opettaja, professori, filosofian tohtori (1909), pedagogisten tieteiden tohtori (1936). Yksi uraohjausjärjestelmän järjestäjistä Leningradissa 1920-1930-luvuilla.
Elämäkerta
Vuonna 1907 hän valmistui Moskovan yliopiston historian ja filologian tiedekunnasta 1. asteen tutkintotodistuksella. Vuoteen 1909 asti hän jatkoi opintojaan Berliinin yliopistossa . Karl Stumpfin , yhden eurooppalaisen funktionaalisen psykologian haaran perustajista, opiskelija .
Palattuaan kotimaahansa hän toimi vuosina 1920-1921 Tomskin yliopiston filosofian ja psykologian laitoksen professorina .
Vuodesta 1921 vuoteen 1923 - Professori, akateemisten asioiden vararehtori Kuban Institute of Public Educationissa (nykyinen Kuban State University ).
Vuodesta 1925 vuoteen 1936 - Leningradin valtion pedagogisen instituutin professori. A. I. Herzena , esiopetuksen teorian osaston johtaja, tämän instituutin koulupsykologisen laboratorion johtaja. Vuosina 1929-1931 - kokeellisen psykologian osaston johtaja. Hän ehdotti työvoiman motiivien huomioon ottamista ammattien uraohjauksen ominaispiirteitä laadittaessa. Koululaisten kykyjä ja taipumusta arvioivien testien ohella hän piti tarpeellisena käyttää aineenopettajien koululaisten koulutustoiminnan edistymisen systemaattisesta seurannasta saatuja tietoja.
1930-luvun puolivälissä. A. P. Boltunovin teokset joutuivat tulen kohteeksi pedologian ja yleensä psykotekniikan tuomitsemisen yhteydessä .
Hän kuoli uupumukseen helmikuussa 1942. Hänet haudattiin joukkohautaan Piskarevskin muistohautausmaalle Pietarissa.
Tieteellinen toiminta
Tieteellisen kiinnostuksen kohteena ovat nuorten ammatillisen ohjauksen ja ohjauksen psykologiset ongelmat, kykyjen ja taipumusten psykologian ongelmat. Hän kiinnitti paljon huomiota koululaisten työvoimakoulutuksen psykologisten ongelmien kattamiseen. Hän kehitti psykologisen professiografian menetelmiä uraohjausta varten ja "mielen mitta-asteikon" - psykodiagnostisen tekniikan kykyjen määrittämiseen.
Yksi 1920-1930-luvuilla Leningradin uraohjausjärjestelmän järjestäjistä, joka sisälsi psykologien ( pedologien ) toiminnan kouluissa, työvoimatoimistossa ja ammatillisissa oppilaitoksissa.
Valitut julkaisut
- Tietoja oikeuspsykologiasta. M., 1916;
- Kyselymenetelmä pedagogisessa ja psykologisessa tutkimuksessa // Koulutustiedote. 1916. nro 9;
- Venäjän kouluuudistus kollektiivisen tieteellisen ja pedagogisen kehityksen ongelmana // Uusi koulu. 1918. nro 15-20;
- Kesäopettajan kursseista // Uusi koulu. 1918. nro 11-14;
- Kirja-arvostelu: Johnson G. Pelit ja hauskanpito koulutuksessa // Pedagogical Thought. 1923. nro 4;
- Kuinka pitää opetuspäiväkirjaa. s. 1923;
- Työkoulu psykologisessa valaistuksessa. M., 1923;
- Kirja-arvostelu: Lapsuus ja nuoruus, niiden psykologia ja pedagogiikka: Pedologinen kokoelma // Pedagoginen ajattelu. 1923. nro 2;
- Arvio lasten teatteriesityksistä // Pedagoginen ajatus. 1923. nro 3;
- Lapsen pedagogiset ominaisuudet. M., L., 1926;
- Mielen mitta-asteikko koululaisten luokkakokeisiin. L., 1928;
- Psykologinen kokeilu esikouluikäisille lapsille // Pedologia. 1928. Kirja. yksi;
- Pedagoginen kokeilu joukkokoulussa. M., L., 1929;
- Pedologinen tutkimus / Toim. M. Ya. Basova, A. P. Boltunova, V. N. Myasishcheva. M., L., 1930;
- Pedologia koulussa: Pedagogisen instituutin pedologisesta ja pedagogisesta poliklinikasta. A. I. Herzen / Toim. A.P. Boltunova. M., L., 1930;
- Koulu-ammatillisen ohjaustyön organisatorisia kysymyksiä (perustuu Leningradin käytännön pedol. in-ta -koulupsykoteknisen laboratorion kokemukseen) // Neuvostoliiton psykotekniikka. M., L., 1933. T. IV, nro 1;
- Ohjeita koululaisten ammatillisia etuja koskevan tutkimuksen tekemiseen / Toim. A.P. Boltunova. L., 1933;
- Psykoteknisen työn tehtävät ja periaatteet IPZ:ssä // Psykoteknisen tutkimuksen menetelmät. L., 1934;
- Menetelmät yleisen älykkyyden tutkimiseen // Psykoteknisen tutkimuksen menetelmät. L., 1934;
- Yleisten tahdontekijöiden tutkimismenetelmät // Psykoteknisen tutkimuksen menetelmät. L., 1934;
- Tilastopedologeille: Oppikirja pedagogisten korkeakoulujen opiskelijoille. L., 1934;
- Ammatillinen ohjaus koulussa: Menetelmä. Käsikirja pedologeille, psykoteknikoille ja opettajille / Toim. A.P. Boltunova. M., L., 1934;
- Auta perhettä ammatin valinnassa. L., 1935;
- Luokanopettajan ammatinvalinta ja tehtävät // Luokanopettaja: Artikkeli- ja hakumateriaalikokoelma. L., 1939;
- Opiskelijan henkinen kehitys ja koulutus. L., 1940.
Kirjallisuus
- Pedagoginen tietosanakirja. - M. , 2002. - S. 340.
 |
| |||
|---|---|---|---|---|