Tatjana Fedorovna Bugaiko | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ukrainalainen Tetyana Fedorivna Bugaiko | |||||||
Syntymäaika | 1898 | ||||||
Syntymäpaikka | |||||||
Kuolinpäivämäärä | 1972 | ||||||
Kuoleman paikka | |||||||
Maa | |||||||
Työpaikka | |||||||
Alma mater | |||||||
Akateeminen tutkinto | pedagogisten tieteiden tohtori | ||||||
tunnetaan | opettaja -metodologi, kirjallisuuskriitikko | ||||||
Palkinnot ja palkinnot |
|
Tatjana Fedorovna Bugaiko ( ukraina: Tetyana Fedorivna Bugaiko ; 25. kesäkuuta 1898 , Jerevan - 25. lokakuuta 1972 , Kiova ) - ukrainalainen neuvostoopettaja - metodologi , kirjallisuuskriitikko , professori (1958), ensimmäinen nainen Ukrainassa - pedagogisten tieteiden tohtori ( 1957), Ukrainan SSR:n arvostettu opettaja (1940), tieteellinen ja julkisuuden henkilö.
Valmistuttuaan lukiosta vuonna 1915 hän tuli Moskovan korkeampien naisten kurssien historialliseen ja filosofiseen tiedekuntaan . Vuodesta 1917 hän oli Romensky - reaalikoulun valmistavan luokan opettaja.
Vuodesta 1925 lähtien hän opetti ukrainan kieltä ja kirjallisuutta kouluissa Romnyssa , Tšernihivin alueen Snovskissa ja Kiovassa . Vuonna 1931 hän valmistui ilman keskeytyksiä työssä Poltavan sosiaalikasvatuksen instituutista , 1935 - Nizhynin pedagogisesta instituutista .
Vuodesta 1936 hän työskenteli tutkijana Ukrainan pedagogiikan tutkimuslaitoksessa .
Vuodesta 1939 - opettaja Kiovan pedagogisessa instituutissa .
Tohtori vuodesta 1946.
Vuosina 1951-1954 hän oli Literature at School -lehden (nykyisin Dvoeslov) päätoimittaja , tasavaltalaisen tieteellisen ja metodologisen kokoelman Methods of Teaching Literature toimittaja.
Vuodesta 1957, noin 30 vuoden ajan, hän on vastannut Kiovan pedagogisen instituutin kielen ja kirjallisuuden menetelmien osastosta. A. M. Gorki.
Kirjoittanut yli 200 tieteellistä artikkelia kirjallisuuden opetusmetodologiasta, oppikirjoja, antologioita ja opetusvälineitä sekä opiskelijoille että toisen asteen opettajille ja pedagogisten laitosten opettajille.
Hän oli mukana T. Shevchenkon kirjallisen luovuuden tutkimuksessa.