| A.S.:n mukaan nimetty lasten taidekoulu ja M.M. Chinenov | |
|---|---|
| Perustettu | 6. helmikuuta 1896 |
| Johtaja | Zainullin Albert Zabirovich |
| Tyyppi | koulu |
| Osoite | 344011, Rostovin alue , Rostov-on-Don , per. Ostrovski, talo 119 |
| Verkkosivusto | art-school.rnd.muzkult.ru/… |
Andrei Semenovichin ja Maria Mikhailovna Chinenovin mukaan nimetty lasten taidekoulu on kunnallinen lasten lisäkoulutuslaitos (MOU DOD), joka sijaitsee Rostov-on-Donin kaupungin keskustassa.
Ensimmäinen tämän profiilin laitos 1800-luvun lopulla. koko Azovin alueella. Koulu toimi perustana M. B. Grekovin nimen Rostovin taidekoulun perustamiselle . [yksi]
Vuonna 1876 Rostoviin saapui nuori taiteilija Andrei Chinenov , joka valmistui kuuluisasta Moskovan valtion taide- ja teollisuusakatemiasta, joka on nimetty S. G. Stroganovin mukaan . Kaksikymmentä vuotta myöhemmin, 6. helmikuuta 1986 (muiden lähteiden mukaan - vuoden 1895 lopussa), Andrei Semenovich, joka oli Donin Rostovin aristokraattisen seuran taiteellisen komitean puheenjohtaja , "... perustaa ensimmäisen ja vain julkinen taidekoulu koko Azovin alueella, nimeltään piirustusluokat...".
Päätettiin myös, että kaupungin kassa osoittaa vuosittain 1000 ruplaa piirustuskurssien ylläpitoon. Stroganov-koulu lähetti rostovilaisille tarvittavat tarvikkeet taideopetukseen. Piirustustunteja suoritti A. S. Chinenov itse. Häntä auttoi hänen vaimonsa, koulutukseltaan kuvanveistäjä M. M. Chinenova (os. Feognost).
Chinenovien opiskelija A. M. Akhnazaryan muistutti myöhemmin, että ikäerosta huolimatta (Andrei Semenovich oli paljon vanhempi kuin Maria Mikhailovna), he olivat erittäin harmoninen, onnellinen pari. He olivat "hienon yksinkertaisia" ihmisiä. Pariskunta asui kahden tyttärensä kanssa Nakhichevanissa (nykyinen Rostovin Proletarsky-alue), osoitteessa: 1. rivi, 35.
Se tosiasia, että Doniin taidekoulun perustamisen jälkeen A. S. Chinenov lausui uuden, alkuperäisen sanan kansallisessa kasvatusjärjestelmässä, on todisteena siitä, että Pariisin maailmannäyttelyssä ( 1900 ) kehitettiin piirtämisen opetusmenetelmä. hän sai diplomin ja pronssimitalin ... [2]
Taidekasvatuksen puu, aikoinaan Chinenov-puolisoiden huolehtivien ja taitavien käsien istuttama, on juurtunut ja kasvanut alueellamme. Se kantaa tänä päivänä runsaasti hedelmää ... Se, mikä aikoinaan alkoi pelkillä piirustuskursseilla, on nykyään 14 alueellista lasten taidekoulua, 46 taideosastoa alueellisissa lasten taidekouluissa, M. B. Grekovin mukaan nimetty Rostovin taidekoulu, taiteen ja grafiikan tiedekunta Rostovin osavaltiossa Pedagoginen yliopisto . On niin upea ilmaus - "Uskollisuus perinteisiin". Rostovin taiteilijat säilyttävät ne nykyään.
Vuonna 1914 Chinenov sai Venäjän taideakatemialta luvan avata riippumaton yksityinen taidekoulu Donin Rostovissa - piirustus- ja mallinnusluokan.
Vuonna 1920 koulu sai Donin ammattikoulutuksen ensimmäisen Neuvostoliiton taidekoulun aseman. Vuonna 1928 tämä oppilaitos sulautui Nakhichevanin teollisuuskouluun ja sai Taide- ja teollisuusopiston nimen, ja vuodesta 1938 lähtien tämä tekninen koulu on tullut tunnetuksi koko maassa Rostovin taidekouluna . [yksi]
Koulussa on noin 400 6-17 - vuotiasta oppilasta . Pakollinen opetussuunnitelma sisältää muun muassa piirustus, maalaus, sommittelu, kuvanveisto ja taidehistoria.
Koulun pohjalta ovat avoinna esikoulu- ja alakouluikäisille valmistavat luokat. Tunteja opettavat kokeneet taiteenopettajat. Koulutusohjelma on rakennettu siten, että opiskelija saa monipuolisen ammatillisen tietämyksen sekä taidot työskennellä erilaisten visuaalisten materiaalien kanssa. Koulussa järjestetään aktiivista näyttelytoimintaa.
Helmikuussa 2006 koulun yhteyteen avattiin alueen ensimmäinen tietokonegrafiikkaluokka, joka on erikoistunut tietokonesuunnittelun perusteisiin. Koulun yhteistyön ansiosta museoiden, kaupungin ja seudun näyttelytilojen kanssa Lasten taidekoulun opiskelijoilla on mahdollisuus kuunnella taidehistorian tunneilla ammattitaidehistorioitsijoiden luentoja.
Koulu on hankkinut oman videokirjaston, joka esittelee elokuvia maailman taiteen eri alueista, maalauksen ja arkkitehtuurin teosten syntyhistoriasta sekä menneisyyden suurten mestareiden luomispolusta.
Vuosina 2005-2010 he osallistuivat 47 kansainväliseen ja venäläiseen kilpailuun, 54 opiskelijasta tuli voittaja, tänä aikana 120 valmistunutta tuli erityisprofiilin oppilaitoksiin. Vuonna 2011 koulussa oli 325 oppilasta. [3]
Koulusta valmistuneiden joukossa ovat taiteilijoita, kuvanveistäjiä ja arkkitehtejä, kuten E. V. Vuchetich , A. I. Laktionov , S. G. Korolkov , L. F. Eberg , A. P. Zimina. [yksi]