Dreyfusilainen taitojen hankinnan malli on malli, jolla opiskelijat hankkivat taitoja ja kykyjä muodollisen oppimisen ja harjoittelun kautta. Veljekset Stewart ja Hubert Dreyfus ehdottivat tätä mallia vuonna 1980 työskennellessään Yhdysvaltain ilmavoimien tutkimustoimiston vaikutusvaltaisessa operaatiotutkimuskeskuksessa Kalifornian yliopistossa Berkeleyssä . Malli olettaa, että henkilö käy läpi kuusi eri vaihetta: aloittelija, edistynyt aloittelija, pätevä, kokenut, asiantuntija, mestari.
Noviisi . Aloittelijat ovat erittäin huolissaan akateemisesta suorituksestaan. Heidän kokemuksensa ei riitä liikkumaan oikeaan suuntaan, eivätkä he tiedä, ovatko heidän toimintansa oikein. Aloittelijat eivät yleensä halua oppia, mutta he haluavat saavuttaa välittömiä tuloksia. He eivät tiedä kuinka reagoida virheisiin ja ovat siksi helposti hämmentyneitä, kun jokin menee pieleen. Ne voivat kuitenkin olla varsin tehokkaita, kun niille annetaan joukko kontekstista riippumattomia sääntöjä muodossa "jos XXX, do whoo". Toisin sanoen he tarvitsevat reseptin tai algoritmin .
Edistynyt aloittelija (Advanced beginner). Edistyneet aloittelijat alkavat vähitellen poiketa kiinteistä säännöistä. He voivat kokeilla joitakin tehtäviä itse, mutta heillä on silti vaikeuksia korjata esiin tulevia ongelmia. Aloittelijat voivat käyttää neuvoja oikeassa yhteydessä, ottaen huomioon heidän kokemuksensa vastaavista tilanteista, mutta vain vähän. Ja vaikka he ovat jo alkaneet muotoilla joitain yleisiä periaatteita, he eivät silti näe "koko kuvaa". Jos yrität antaa heille laajemman kontekstin, he hylkäävät sen merkityksettömänä.
Pätevä . Osaavat ihmiset rakentavat oikeat mallit ongelma-alueesta ja käyttävät niitä tehokkaasti. He pystyvät ratkaisemaan ongelmia, joita he eivät ole kohdanneet ennen. Tämän tason ihmisten sanotaan usein olevan "aloitteellinen". He voivat opettaa aloittelijoita. Totta, heillä ei vieläkään ole tarpeeksi kokemusta priorisoidakseen onnistuneesti ongelmia ratkaistaessa. Itse asiassa tältä tasolta henkilöä voidaan jo kutsua insinööriksi - pätevät ihmiset ratkaisevat ongelmia, eivätkä toimi algoritmin mukaan.
Kokenut (taitava). Kokeneet ihmiset tarvitsevat ongelma-alueen "isokuvan", koska he haluavat ymmärtää koko konseptin. He tekevät merkittävän läpimurron Dreyfus-veljesten mallissa, koska he arvioivat jatkuvasti tehtyä työtä ja tarkistavat toimintatapojaan ollakseen ensi kerralla entistä tehokkaampia. He voivat myös oppia muiden kokemuksista. Ja mikä tärkeintä, he ottavat aina huomioon tehtävän kontekstin. Takaisin ohjelmointiin, loistava esimerkki havainnollistamisesta on suunnittelumallien käyttö . Vain kokeneet ihmiset käyttävät niitä vain tarvittaessa, eivätkä ajattelematta ja kaikkialla.
Asiantuntija (asiantuntija). Asiantuntijat ovat tärkein tiedon ja tiedon lähde kaikilla aloilla. He etsivät jatkuvasti parempia ja parempia työtapoja. He soveltavat aina kaikkea laajaa tietovarastoaan oikeassa kontekstissa. He kirjoittavat kirjoja, artikkeleita ja järjestävät seminaareja. Asiantuntijat ohjaavat intuitiota. Tohtori House yhdellä silmäyksellä potilaaseen (tai yleensä hänen sairauskertomukseensa) voisi tehdä diagnoosin - tyypillinen esimerkki asiantuntijasta. Asiantuntijat työskentelevät tiedostamattomalla "kuviosovituksella" kokemuksensa perusteella. Ainoa ongelma on, että "kuvion sovitus" -toiminto on asynkroninen ja sijaitsee aivojen osassa, joka ei ole tietoisuuden hallinnassa.
Mestari (mestari) . Jonkin asian mestari on oikeastaan vain "lyönnin asiantuntija". Jos olet joskus tavannut Mestarin, muistat hänet - nimeltä - he ovat harvinaisia ja sinun olisi erittäin hyödyllistä viettää heidän kanssaan mahdollisimman paljon aikaa. Koripallon asiantuntijalla voi olla loistavat suoritustaidot ja hän voi epäröimättä lyödä koria yhä uudelleen ja uudelleen. Mutta Michael Jordan tekee sen niin tyylillä, armolla, helposti ja fysiikan lakeja piittaamatta, että joudut luopumaan kaikesta ja katsomaan häntä, kun hän on "elementissään". Mestari "pystyy kokemaan hetkiä täydellisestä uppoutumisesta työhön, jolloin hänen suorituskykynsä ylittää jopa tavanomaisen korkean tason."