Konstantin Grigorievich Zhitomirsky (salanimet - Mirskoy, Zinin , oikea nimi Israel Girshevich Zhitomirsky ; 13. tammikuuta 1863 , Mariupol , Jekaterinoslavin maakunta - 19. joulukuuta 1918 , Taganrog ) - Venäjän kielen opettaja, filologi ja toimittaja .
Syntynyt juutalaisen käsityöläisen (hattuntekijän) Hirsh Zhitomirskyn (1813-1874), hepreankielisen runon "Jerusalemin kukistuminen" kirjoittajan ja Ita Zhitomirskajan perheeseen; oli yksi 8 lapsesta. Isoisä oli Talmudin tuntija ja asui Bakhmutissa .
Hän valmistui juutalaisesta seurakuntakoulusta Mariupolissa . Hän opiskeli Novorossiyskin yliopiston luonnonosastolla ja siirtyi sitten historian ja filosofian tiedekuntaan, josta hän valmistui vuonna 1888. Hänellä oli filologian tohtorin tutkinto valmistautuakseen professuuriin, mutta häntä ei lopulta vahvistettu. Vuonna 1890 hän lähti Yhdysvaltoihin, mutta palasi kuusi kuukautta myöhemmin ja asettui Taganrogiin. Hän harjoitti tutorointia, vuosina 1892-1894 ja 1900-1904 hän johti Taganrogin juutalaista koulua ja opetti myös juutalaisuuden perusteita kaupungin miesten ja naisten lukioissa. Kotiopettajana hän vieraili vuosina 1905-1907 oppilaidensa perheiden kanssa Sveitsissä (asui Davosissa ), Ranskassa ja Isossa-Britanniassa .
Vuosina 1907-1908 hän työskenteli opettajana kauppakoulussa Odessassa , vuosina 1911-1915 - muinaisten kielten (heprea, kreikka ja latina) opettajana Vilnan Kagan-gymnasiumissa ; sekä kuntosali evakuoitiin Jekaterinoslaviin . Vuonna 1916 hän aloitti pankin palveluksessa Taganrogissa. Pedagogisen seuran jäsen E. M. Garshina.
Vuodesta 1894 lähtien hän toimi Pedagogisen kokoelman pysyvänä avustajana, julkaisi teoksia pedagogiikan yleisistä kysymyksistä ja kannatti yleissivistävän koulutuksen vapauttamista. Vuonna 1896 hän kehitti lukutaidon opettamiseen visuaalisesti ääni- (tavu)menetelmän, joka myöhemmin hyväksyttiin yleisesti. Hän julkaisi useita teoksia heprean ääntämisen virtaviivaistamisesta, lukutaidon opettamisesta juutalaisessa koulussa ja muinaisten kielten opetusmenetelmistä. Laaja "Latin kielioppi", joka sisälsi useita aikansa mullistavia metodologisia piirteitä, jäi julkaisematta [1] . Julkaistu " Azov Territory ", "Taganrog Bulletin", "Donskoy Speech", "God's World", " Priazovskoje Speech ", "Venäläinen koulu", "Jewish School", "Juutalaisten koulutusseuran tiedote", oli "Donskoy Slovon" toimittaja. Kirjojen Unity of the Family and School (1906), Moloch of the 20th Century: Spelling (1915), How to Teach Literacy (1915) kirjoittaja.
Vuonna 1913 Vilnassa julkaistiin yhteistyössä D. Gokhbergin kanssa hänen jiddishinkielinen filologinen teoksensa "Di visual-phonetic method zu lernen leyenen af yiddish" (visuaal -foneettinen menetelmä lukemisen opettamiseen jiddishin kielellä ); tämän teoksen toinen osa julkaistiin Kiovassa vuonna 1918 - "Bamerkungen un metodishe onvaizungen zu der nayer shul" ( huomautuksia ja metodologisia ohjeita uudelle koululle ) [2] .
Valitut K. G. Zhitomirskyn teokset bibliografialla kerättiin kirjaan "Pedagogian emancipaatio" (M .: Janus-K, 2002).
Vaimo (vuodesta 1885) - Zinaida Moiseevna Vikteshmaer (1867-1918), kätilö. Viisi lasta:
... Ei vain Gogol tai Polonsky, jotka kirjoittivat uskomattoman lukutaidottomana koko elämänsä, vaan myös Lermontov, Turgenev. Turgenevin faksimile Marxin painoksessa sanoo kuusi kertaa "kuinka hyviä, kuinka tuoreita ruusut olivat". He tuskin valmistuisivat nykyään. Gogol ei olisi koskaan päässyt lukion toiselle luokalle. Ja on vaikea myöntää, että tuollaisella koulutustasolla hän koskaan kirjoittaisi Dead Souls tai The Government Inspector. K. G. Zhitomirsky [6]