Israel Sarug | |
---|---|
Syntymäaika | 16. vuosisata |
Syntymäpaikka | |
Kuolinpäivämäärä | 17. vuosisata |
Maa | |
Ammatti | rabbi |
Israel Sarug tai Israel Saruk [1] ( hepr. ישראל סרוג ), oli sefardilainen uskonnollinen filosofi ja kabbalisti ; Rabbi Yitzhak Lurian opetuslapsi [1] . Hän opetti versionsa lurialaisen kabalasta Italiassa vuosina 1592-1599.
Jo opettaja Yitzhak Luria (Ari) elinaikana Sarugin ja toisen opiskelijan Chaim Vitalin suhde oli kireä: Arin suullisten luentojen pohjalta rakennetut Sarugin ja Vitalin järjestelmät erosivat toisistaan sekä sisällöltään. ja menetelmä. Sarug-järjestelmä oli voimakkaasti kyllästetty juutalaisen uskonnollisen filosofian elementeillä, lähentyen lähemmin keskiaikaisten kabbalistien opetuksia, ja se erosi suotuisasti metodologisista tekniikoista; ja Vitalin järjestelmä oli vieras filosofian elementeille, se ei rakennettu niinkään keskiaikaisen Kabbalan perustalle, vaan Arin omien päätelmien ja tulkintojen varaan kabbalistisista saarnoista, lisäksi ilman menetelmällistä käsittelyä. [yksi]
Opettajansa kuoleman jälkeen Sarug omistautui kokonaan opetuksensa edistämiseen, matkusti ympäri Italiaa, Saksaa ja Hollantia kannustaen kaikkialla talmudisteja ja ajattelijoita omistautumaan Kabbalan tutkimiseen [1] .
Sarugin opiskelijoista tunnetuimpia ovat italialaiset rabbit Menachem Azaria di Fano ja Aaron Berechia Modenasta Hollannista - Abraham Herrera . Viime aikoina Sarug-järjestelmä on herännyt henkiin kuuluisan Kozenitzin tzadik-rabbi Israelin opetuksissa . [yksi]
Kabbalah Saruga käsittelee Adam Kadmonin yläpuolella olevia maailmoja ja heidän vaatteitaan (malbush). Sarugin versio Lurian mytologisesta Qabalahista oli sidottu Cordoveron spekulatiiviseen Qabalaan . Sarug tarjosi uusplatonista luettavaa Lurian Kabbalasta emanaatiopuun opetuksessa (ilan atzilut ). Hän uskoi, että jos kabbalisti ymmärtää atzilutin , hän ymmärtää koko luonnon, jotta hän voi tehdä golemin . Jos hän tuntee todellisuuden salaisuudet, hän voi hallita luontoa.
Sanakirjat ja tietosanakirjat |
| |||
---|---|---|---|---|
|