Ilaltdinova, Elena Jurievna

Elena Yuryevna Ilaltdinova (s . 15. toukokuuta 1969 , Potsdam , Itä-Saksa ) on tunnettu tiedemies, opettaja , järjestäjä ja julkisen koulutuksen johtaja (vt. ensimmäinen vararehtori (huhtikuusta 2021 alkaen), yli vuotta aiemmin - vt. Minin University), tunnettu kasvatuspedagogian tutkija Anton Semjonovich Makarenko ja hänen seuraajansa Venäjällä ja ulkomailla. Pedagogiikan tohtori (2015), apulaisprofessori. Tutkimuslaboratorion johtaja "Educational Pedagogy A.S. Makarenko" Mininin yliopistossa [1] . Osana tieteellistä ryhmää, joka valmisteli tietosanakirjan "A.S. Makarenko. Elämän, työn ja koulutuksen koulu” 9 osana, myönnetty vuonna 2017 Venäjän federaation hallituksen koulutusalan palkinnolla [2] .

Tieteellinen elämäkerta

Elena Yurievna Ilaltdinova valmistui kesäkuussa 1991 Nižni Novgorodin valtion pedagogisesta vieraiden kielten instituutista. PÄÄLLÄ. Dobrolyubova pääaineenaan englanti ja saksa. Vuodesta 1994 hän on työskennellyt Nižni Novgorodin valtion pedagogisessa yliopistossa (NGPU, nykyinen Minin-yliopisto). Tieteelliset kiinnostuksen kohteet johtivat hänet tutkimuslaboratorioon "Educational Pedagogy of A.S. Makarenko”, jota johti tuolloin sen perustaja prof., Ph.D. A.A. Frolov . Vuonna 2000 hän suoritti jatko-opinnot Valtion Pedagogisessa Yliopistossa, erikoisuus 13.00.01 (yleinen pedagogiikka, pedagogiikan ja kasvatustieteen historia).

Nyt hän on laboratorion "Educational Pedagogy A.S. Makarenko", ja prof. A.A. Frolov jatkaa kunnioitetun ikänsä vuoksi työskentelyä laboratorion tieteellisenä konsulttina.

Tärkeimmät tutkimuslinjat

Ennen laboratoriota (ja laajemmin - Makarenkon tieteellistä koulua professori A. A. Frolovin johdolla) ajan myötä ovat kehittyneet seuraavat suunnat:

A.S.:n perinnön kehittäminen ja kehittäminen Makarenko Makarenkosta saatavilla olevien kotimaisten ja ulkomaisten tutkimusten ja tämän perinnön hyödyntämisen kokemuksen perusteella sosiaalisessa ja pedagogisessa käytännössä.
A.S.:n metodologisen, teoreettisen, organisatorisen ja metodologisen perustan määritelmä. Makarenko heidän orgaanisessa suhteessaan.
Makarenko-tutkimusten ja käytännön kehitystyön metodologian tunnistaminen, kriittinen analyysi ja kehittäminen.
Makarenkon tutkimusten historiografisen ja lähdepohjan päivittäminen.
Laboratoriohenkilöstön tutkimustulosten hyödyntäminen NSPU:n koulutusprosessissa. K. Minina.

On huomattava, että tämä on yksi vain kahdesta venäläisestä Makarenko-tutkimuksen tutkimuslaboratoriosta (toinen on Moskovassa) ja kolmesta (mukaan lukien Tšeljabinskin ammatilliseen koulutusjärjestelmään liittyvä laboratorio) koko maassa.

Yhteensä viimeisten 10 vuoden aikana E.Yu. Ilaltdinova (mukaan lukien muut kirjoittajat) julkaisi yli 60 tieteellistä artikkelia tällä alalla. Heidän joukossaan on sellaisia kiinteitä julkaisuja kuin 9-osainen tietosanakirja "A.S. Makarenko. Elämän, työn ja koulutuksen koulu”, 9 nidettä, myönnetty vuonna 2017 Venäjän federaation hallituksen koulutusalan palkinnolla.

Kansainvälinen yhteistyö

Mielenkiintoinen tutkimusalue laboratoriossa "Educational Pedagogy A.S. Makarenko” Minin-yliopistossa tutkii pedagogiikan seuraajien A.S. Makarenko ulkomailla. Laboratorion henkilökunta, johon osallistuu aktiivisesti E.Yu. Ilaltdinova julkaisi useita kirjoja Makarenkon pedagogiikan vertailevasta tutkimuksesta ja useista tunnetuista sosiaalisista ja pedagogisista liikkeistä ja käytännöistä Brasiliassa, Israelissa, Italiassa, Japanissa, Saksassa, USA:ssa ja muissa maissa.

Kansainväliset Makarenko-tapahtumat

A.S. Makarenkon syntymän 125-vuotispäivänä (2013) järjestettiin kansainvälinen tieteellinen ja käytännön konferenssi "Pedagogy of A.S. Makarenko: koulutus ja elämä (saavutukset ja ongelmat)”, johon osallistui yli 100 asiantuntijaa 20 Venäjän kaupungista ja alueelta sekä 5 ulkomailta.
Vuonna 2014 järjestettiin kansainvälinen symposiumi "Modernit Makarenko-tutkimukset: historia, valtio, näkymät", johon osallistui tutkijoita ja toimijoita Venäjältä, Saksasta, Italiasta, Norjasta, Ukrainasta ja Japanista. Symposiumin tarkoituksena oli analysoida A. S. Makarenkon pedagogisen perinnön hallitsemisen ja kehittämisen nykytilaa, esitellä Makarenkon opintojen historiaa yksittäisissä maissa ja maailmassa, tunnistaa tärkeimmät ongelmat ja suuntaviivat jatkotyölle.

Kasvatus- ja pedagoginen toiminta

Minin University -portaalin mukaan E.Yu. Ilaltdinova osallistuu seuraavien kurssien näyttämiseen ja lukemiseen:

Pedagoginen suunnittelu.
Opintojen ulkopuolinen toiminta oppilaitoksessa.
Nykyaikaiset koulutusteoriat.
Koulutuksen ja kasvatuksen teoria.

E.Yu. Ilaltdinova on myös tieteellisen Mininsky Vestnik -lehden toimituskunnan jäsen.

Kirjat ja esitteet

Makarenkovskaya Encyclopedia

KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä. 9 osassa. Nižni Novgorod, 2007-2017

KUTEN. Makarenko: elämänkoulu, työ, koulutus (luettelo tietosanakirjan niteistä)

KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa I. Liike- ja henkilökohtaiset kirjeet, artikkelit 1921-1928. / komp. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nizhny Novgorod: NGPU, 2007. 536 s.
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa II. Kirjeitä, kehityskulkuja, esseekirjoja, artikkeleita 1928-1932. / komp. ja kommentoida. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nižni Novgorod: Volga-Vjatkan julkishallinnon akatemian kustantamo, 2008. 543 s.
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa III. Artikkelit, puheet, kirjeet, kirjamateriaalit, näytelmät, "Pedagoginen runo" 1932-1934. / komp. ja kommentoida. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nižni Novgorod: Julkisen hallinnon Volga-Vjatka-akatemian kustantamo, 2009. 365 s. ISBN 978-5-85152-786-9
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa 4. Liike- ja henkilökohtaiset kirjeet, "Pedagoginen runo", "Koulutusprosessin organisointimenetelmät", artikkeleita, puheita, valmistelevia materiaaleja 1935-1936. / komp. ja kommentoida. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nižni Novgorod: Julkisen hallinnon Volga-Vjatka-akatemian kustantamo, 2010. 333 s.
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja kasvatuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa 5. Artikkelit, puheet, kirjeet, valmistelevat materiaalit, "Kirja vanhemmille" 1936-1937. / komp. ja kommentoida. A.A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S.I. Aksenov. Nižni Novgorod: Julkisen hallinnon Volga-Vjatka-akatemian kustantamo, 2011. 384 s. ISBN 978-5-85152-931-3
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa 6. Artikkelit, kirjallisuuskatsaukset, "Luennot lasten kasvatuksesta", "Kunnia", "Neuvostoliiton koulukoulutuksen ongelmat", kirjeitä, tarinoita, puheita 1937-1938. / komp. ja kommentoida. A.A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S.I. Aksenov. Nižni Novgorod: Julkisen hallinnon Volga-Vjatka-akatemian kustantamo, 2013. 314 s.
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa 7. Artikkelit koulusta ja kaunokirjallisuudesta, "Liput torneissa", "Sukupolven tiet" ja "Newtonin sormukset" valmistelevat materiaalit, tarinoita, tapaamisia lukijoiden kanssa, " Jotkut johtopäätökset kokemuksestani ”, “Tietoja kokemuksestani”, artikkeleita, kirjeitä, päiväkirjamerkintöjä - 1938 / s. ja kommentoida. A.A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S.I. Aksenov. Nižni Novgorod: Julkisen hallinnon Volga-Vjatka-akatemian kustantamo, 2014. 368 s. ISBN 978-5-85219-349-0 .
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Kasvatushistoriaa, teoriaa ja käytäntöä käsittelevä opetuskirja Osa 8. Puheita ja arvosteluja kaunokirjallisuudesta, lastenkirjallisuudesta, kasvatus- ja etiikkaraportteja, elokuvakäsikirjoituksia, "Kirjan vanhemmille" materiaalia, tarinoita, kirjeitä, päiväkirjamerkintöjä. joulukuuta 1938 - maaliskuu 1939 / KUTEN. Makarenko, komp. ja kommentoida. A.A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S.I. Aksenov. - Nižni Novgorod: Mininin yliopisto, 2015 - 358 s.
KUTEN. Makarenko: elämän koulu, työ, koulutus. Opetuskirja koulutuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä Osa 9. Lisäykset osiin 1-8: erilaisia kirjailija- ja dokumentaarisia materiaaleja liittyen Neuvostoliiton ja vallankumousta edeltävään (1917) A.S. Makarenko. / komp. ja kommentoida. A.A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S.I. Aksenov. - Nižni Novgorod: Minin-yliopisto, 2017. - 402 s.

Vertailevat Makarenko-tutkimukset (moderni ulkomainen kokemus)

Frolov A.A. , Ilaltdinova E.Yu., Aksenov S.I. Ishak Adizes ja Anton Makarenko: kehitys on organisaation perusta // Sosiaalipedagogia, 2015 nro 5-6.
Frolov A.A., Ilaltdinova E.Yu. Ideat A.S. Makarenko koulutusteoriassa ja -käytännössä modernin brasilialaisen maattomien työntekijöiden liikkeen (DBR-MST) koulutuksessa . Nižni Novgorod: Minin-yliopiston kustantamo, 2019. 54 s.
Frolov A.A., Ilaltdinova E.Yu. A. Makarenko ja P. Freire: heidän sosiopedagogisen toimintansa perusteiden vertailu. Nižni Novgorod: Minin-yliopiston kustantamo, 2019. 19 s.

Suosikki artikkelit

Ilaltdinova E.Yu. A. S. Makarenkon ajatusten tulkinta Neuvostoliiton pedagogiikan pääryhmästä (1939-1990) // Ryazan State Universityn tiedote. S.A. Yesenina, 2011.
Ilaltdinova E.Yu. Virallisen pedagogiikan ja pedagogisen yhteisön vuorovaikutuksen suunnat A. S. Makarenkon perinnön kehitys- ja kehityshistoriassa (vuodesta 1939) // Siberian Pedagogical Journal, 2012. Nro 4. S. 249-254.
Ilaltdinova E.Yu., Aksyonov S.I., Kuwabara Kiyoshi . Nykyaikaiset ulkomaiset ja kotimaiset Makarenko-tutkimukset // Bulletin of Minin University, 2014, nro 3.
Kushnir A.M. , Ilaltdinova E.Yu. Tuottavan koulutuksen ideologia, käytäntö ja mahdollisuudet A.S.:n kontekstissa Makarenko // Julkinen koulutus. 2014. nro 1 (1434). s. 59-69.
Ilaltdinova E.Yu., Aksyonov S.I. Teollisen ja taloudellisen koulutuksen käytäntö Neuvostoliiton pedagogiikassa ja koulussa (A. S. Makarenkon perinnön perusteella) // Kotimainen ja ulkomainen pedagogiikka. 2018. Vol. 1. No. 3 (50). s. 76-83.
Frolov A.A., Ilaltdinova E.Yu. Nuorten sosiaalisen luovuuden kehitys: I.P:n perintö Ivanova ja pedagogiikka A.S. Makarenko. Nižni Novgorod: Minin-yliopiston kustantamo, 2019. 22 s.

Palkinnot

Venäjän ortodoksisen kirkon Nižni Novgorodin ja Arzamasin hiippakunnan III asteen mitali "Pyhä siunattu prinssi George Vsevolodovich" palveluksista Pyhälle Äitikirkolle. Myöntää nro 349, päivätty 12. tammikuuta 2021, allekirjoittanut Nižni Novgorodin ja Arzamasin metropoliita Georgia [3] .

Muistiinpanot

↑ Ilaltdinova Elena Jurievna Arkistokopio 27.10.2020 Wayback Machinessa (tieteellinen elämäkerta Minin University -portaalissa).
↑ 9. elokuuta 2017 päivätty määräys Venäjän federaation hallituksen koulutusalan palkinnon 2017 myöntämisestä "Venäjän federaation hallituksen koulutusalan palkinnon saaja" Nižni Novgorodin osavaltion työntekijöille Pedagoginen yliopisto. Kozma Minin, Ph.D. A. A. Frolov, Ph.D. S. I. Aksenov ja Ph.D. E. Yu. Ilaltdinova Wayback Machinessa 29.11.2020 päivätty arkistokopio teossarjalle “A. S. Makarenko. Elämän koulu, työ, koulutus: oppikirja kasvatuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä"
↑ Kuvallinen henkilöllisyystodistus . Haettu 13. tammikuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 15. tammikuuta 2021. (määrätön)

Linkit

Luettelo RSCI : n tieteellisistä kirjoituksista .
Asetus, annettu 9. elokuuta 2017, Venäjän federaation hallituksen vuoden 2017 koulutusalan palkinnon myöntämisestä "Venäjän federaation hallituksen koulutusalan palkinnon saajaksi" Kozma Minin Nizhnyn työntekijöille Novgorodin osavaltion pedagoginen yliopisto, Ph.D. A.A. Frolov, Ph.D. SI. Aksenov ja Ph.D. E.Yu. Ilaltdinova teossarjasta "A.S. Makarenko. Elämän koulu, työ, koulutus: oppikirja kasvatuksen historiasta, teoriasta ja käytännöstä"
Ilaltdinova Elena Yurievna (tieteellinen elämäkerta Minin-yliopiston portaalissa).
Ilaltdinova E.Yu. A.S.:n pedagogisen perinnön kotimainen historiografia Makarenko (kirjailijan tiivistelmä väitöskirjasta). Kaliningrad, 2015. 49 s.
Ilaltdinova E.Yu. A.S.:n pedagogisen perinnön kotimainen historiografia Makarenko (diss. tohtori). Kaliningrad, 2015. 443 s.