Luovat taidot

Luovuus  - ihmisen kyky tehdä luovia päätöksiä, ymmärtää, hyväksyä ja luoda täysin uusia ideoita .

Arkielämässä luovuus ilmenee kekseliäisyytenä  - kykynä saavuttaa tavoitteita, löytää ulospääsy toivottomalta näyttävästä tilanteesta käyttämällä ympäristöä, esineitä ja olosuhteita epätavallisella tavalla.

Laajassa mielessä ei-triviaali ja nerokas ratkaisu ongelmaan, lisäksi pääsääntöisesti erikoistumattomilla työkaluilla tai resursseilla . Se viittaa myös kykyyn löytää rohkeita, epätyypillisiä ratkaisuja ongelmiin .

Luovuus psykologian kannalta

Alice Paul Torrancen mukaan luovuus sisältää yliherkkyyden ongelmille, tiedon puutteelle tai epäjohdonmukaisuudelle , toimia näiden ongelmien tunnistamiseksi, hypoteeseihin perustuvien ratkaisujen löytämiseksi, hypoteesien testaamisen ja muuttamisen sekä ratkaisun tuloksen muotoilun. Luovuuden arvioinnissa käytetään erilaisia ​​divergenttiajattelutestejä , persoonallisuuskyselyitä ja suorituskykyanalyysiä . Luovan ajattelun edistämiseksi voidaan käyttää oppimistilanteita, jotka ovat keskeneräisiä tai avoimia uusien elementtien integroimiselle, jolloin oppilaita kannustetaan muotoilemaan useita kysymyksiä.

Asiantuntija- ja kokeelliset arviot henkilön kyvystä tuottaa tietoa osoittavat, että henkilön luovat kyvyt eivät ole kovin suuria. Ottamalla kaikki työntekijät mukaan organisaation jatkuvaan parantamiseen ( Kaizen-menetelmä ) organisaation luovuus kasvaa dramaattisesti.

Luovan (luovan) ajattelun mittaamiseen on olemassa psykologisia työkaluja; Tunnetuin psykologisen käytännön maailmassa on Paul Torrance -testi. Tämä testi arvioi:

• sanallista luovuutta
• kuvaannollista luovuutta
• yksilölliset luovat kyvyt:
  • sujuvuus on määrällinen mittari, testeissä se on useimmiten erilaisten ratkaisujen lukumäärä suoritettuihin tehtäviin. Arvioidaan testeillä, jotka koostuvat "pienistä luovista tehtävistä" - ajattelutehtäviä ja erilaisia ​​pulmia; Ratkaisuprosessin olennaisen samankaltaisuuden mukaan ne yhdistetään myös yleisnimellä "harkittavat tehtävät". [yksi]
  • joustavuus - tämä indikaattori arvioi ideoiden ja strategioiden monimuotoisuutta, kykyä luoda uusia, muokata ja yhdistää ideoita strategiaan, siirtyä näkökulmasta toiseen.
  • omaperäisyys - tämä indikaattori kuvaa kykyä esittää ideoita, jotka eroavat ilmeisistä, tunnetuista, yleisesti hyväksytyistä, banaaleista tai vakiintuneista.
  • kyky nähdä ongelman juuri.
  • kyky vastustaa stereotypioita.

Luovuuden kriteerit

Luovuuden kriteerit:

• sujuvuus - aikayksikköä kohti syntyvien ideoiden määrä;
• omaperäisyys - kyky tuottaa epätavallisia ideoita, jotka eroavat yleisesti hyväksytyistä;
• joustavuus. Kuten Ranko huomauttaa, tämän parametrin tärkeys johtuu kahdesta syystä: ensinnäkin tämä parametri antaa meille mahdollisuuden erottaa yksilöt, jotka osoittavat joustavuutta ongelmanratkaisuprosessissa, niistä, jotka osoittavat jäykkyyttä niiden ratkaisemisessa, ja toiseksi se antaa meille mahdollisuuden erottaa yksilöt, jotka ovat alkuperäisiä ratkaisemaan ongelmia, niistä, jotka osoittavat väärää omaperäisyyttä.
• Vastaanottokyky - herkkyys epätavallisille yksityiskohdille, ristiriidat ja epävarmuus, halu vaihtaa nopeasti ideasta toiseen;
• metaforinen  - kuvaus joidenkin tiedon alueiden esityksistä, toisten kielestä ja menetelmästä, tiedon ja ajatusten siirtämisestä alueelta toiselle, ajattelua joillakin tiedon alueilla, yleensä vasta luotuja, toisten avulla, halukkuutta työskennellä täysin epätavallisessa kontekstissa, taipumus symboliseen, assosiatiiviseen ajatteluun , kyky nähdä monimutkainen yksinkertaisessa, yksinkertaistaa monimutkaista.
• Tyytyväisyys on tunne siitä, että ymmärrät, että tehtävä on ratkaistu, tulos luovuuden ilmentymisestä. Negatiivinen tulos menettää tunteiden merkityksen ja jatkokehityksen. [2]

Kirjailija: Torrance [3]

• Sujuvuus - kyky tuottaa suuri määrä ideoita;
• Joustavuus - kyky soveltaa erilaisia ​​strategioita ongelmien ratkaisemiseen;
• Omaperäisyys - kyky tuottaa epätavallisia, epätyypillisiä ideoita;
• Valmistelu - kyky kehittää yksityiskohtaisesti syntyneitä ideoita.
• Eristyneisyyden rajojen ylittäminen, tunnetun rajat - kyky olla noudattamatta stereotypioita ja pitkään "pysyä avoimena" erilaisille saapuville tiedoille ongelmia ratkaistaessa.
• Kyky luoda yleistetty, abstrakti nimi, joka perustuu ongelman olemuksen ymmärtämiseen siitä, mikä on todella merkittävää. Nimeämisprosessi kuvastaa kykyä muuttaa ideoita , kuvaannollista tietoa sanalliseen muotoon

Lisäksi on olemassa sellainen kriteeri kuin kyky luoda helposti suuri määrä ideoita. [neljä]

Hypoteesit luovuuden alkuperästä

Luovien kykyjen syntymisestä on useita hypoteeseja. Ensimmäisen mukaan uskotaan, että luovat kyvyt syntyivät Homo sapiensissa vähitellen, pitkän ajan kuluessa ja olivat seurausta ihmiskunnan kulttuurisista ja demografisista muutoksista, erityisesti väestönkasvusta, lisäämällä älykkäimpien ja lahjakkaimpien kykyjä. yksilöitä populaatioissa, minkä jälkeen nämä ominaisuudet vahvistuvat jälkeläisissä.

Stanfordin yliopiston antropologi Richard Klinen vuonna 2002 esittämän toisen hypoteesin mukaan luovuuden ilmaantuminen oli puuskittaista. Se syntyi äkillisen geneettisen mutaation seurauksena noin 50 tuhatta vuotta sitten [5] .

Katso myös

• Csikszentmihalyi, Mihaly , psykologi, luovuuden tutkija.
• Luovuuden menetelmät
• Mielikuvitus
• Luovuuden psykologia
• Luominen
• Williamsin testiakku
• poikkeava ajattelu

Muistiinpanot

1. ↑ [[Galperin, Pjotr ​​Jakovlevich | Galperin P. Ya.]], Danilova V.L. Systeemisen ajattelun koulutus pienten luovien ongelmien ratkaisuprosessissa / [[Psykologian kysymyksiä]]. 1980, nro 4, s. 31-36 . Haettu 28. heinäkuuta 2020. Arkistoitu alkuperäisestä 24. heinäkuuta 2020. (määrätön)
2. ↑ Luovuus - Psychologos . www.psychologos.ru Haettu 3. toukokuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 3. toukokuuta 2019. (Venäjän kieli)
3. ↑ Luovuustestien historia . lektsii.com. Haettu 3. toukokuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 3. toukokuuta 2019. (määrätön)
4. ↑ 7.2. Divergentti ajattelu luovana kykynä . StudFiles. Haettu 3. toukokuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 3. toukokuuta 2019. (Venäjän kieli)
5. ↑ Ihmisen luovuus on geneettistä mutaatiota: Psychology OnLine.Net . Käyttöpäivä: 14. joulukuuta 2008. Arkistoitu alkuperäisestä 25. tammikuuta 2009. (määrätön)

Kirjallisuus

• Azarova NM Luovuus sanana ja käsitteenä . // Kritiikki ja semiotiikka, 21 (2014).
• Bogoyavlenskaya D. B.  Luovuuden älyllinen ongelma. Rostov-on-Don, 1983.
• Bogoyavlenskaya D. B.  Luovien kykyjen psykologia. M .: "Akatemia", 2002.
• Druzhinin VN  Yleisten kognitiivisten kykyjen diagnostiikka. - M .: "IP RAN", 1997.
• Druzhinin V. N.  Yleisten kykyjen (älykkyys, oppimiskyky, luovuus) ongelmat - Pietari; Pietari, 2007.
• Lewis, Gareth. Kuinka kehittää luovuutta 7 päivässä. - M .: Kustantaja "E", 2018. - 128 s. - ISBN 978-5-04-091600-9 .
• Torshina K. A.  Nykyaikaiset tutkimukset luovuuden ongelmasta ulkomaisessa psykologiassa. M. 1997.
• Tunik E.E.  Luovuuden diagnostiikka. Torrance testi. Metodologinen opas. Pietari: Imaton, 1998.
• Stanislav Reich . Luovuuden psykodiagnostiikka (arvosteluartikkeli) Kiova, 2011 - 6 s.
• Lahjakkuus: kyvyt, motivaatio ja luovuus: opas opettajille, psykologeille, koulutusalan johtajille / N. D. Alekseev, A. S. Isaenko, T. I. Kuzey - Minsk: Adukatsy i vykhavanne, 2006. - 88 s.
• Mednich SA Luovan prosessin assosiatiivinen perusta // Psychol. Arvostelu. 1969. Nro 2.
• Torrance EP Luovien kykyjen ohjaaminen - Englewood Cliffs. NY: Prentice-Hall, 1964.
• Torrance EP Luovan ajattelun Torrance-testi: Teknisten normien käsikirja. Sairas, 1974.
• Wollach MA, Kogan NA Uusi näkemys luovuuteen – älykkyyden ero // Journal of Personality. 1965. Nro 33.

Linkit

• Reut DV Luovuuden makea kirous // Kognitiivinen analyysi ja tilannekehityksen hallinta (CASC'2001). 1. kansainvälisen konferenssin aineisto. Moskova, 11.-12.10.2001, v.3. M.: Venäjän tiedeakatemian ohjausongelmien instituutti, s. 91-123.