Koulutusohjelma - asiakirjat, jotka määrittävät koulutuksen sisällön.
Pedagogisen tietosanakirjan määritelmän mukaan koulutusohjelmat ovat asiakirjoja, jotka määrittelevät opetuksen sisällön kaikilla tasoilla ja kaikilla suunnilla. Koulutusohjelmien päätavoitteet ovat: persoonallisuuden muodostus; yksilön sosialisointi yhteiskunnassa; ammatinvalinta ja ammatillisten koulutusohjelmien kehittäminen. Koulutusohjelmat perustuvat jatkuvuuden periaatteeseen , eli jokainen seuraava ohjelma perustuu edelliseen.
Venäjän federaation koulutuksesta annetun liittovaltion lain 2 §:n mukaan koulutusohjelma on kokonaisuus koulutuksen pääominaisuuksista (määrä, sisältö, suunnitellut tulokset), organisatoriset ja pedagogiset ehdot ja sertifiointimuodot, jotka esitetään. opetussuunnitelman, kalenterin koulutusaikataulun, työohjelmien aineiden, kurssien, tieteenalojen (moduulien), muiden komponenttien sekä arviointi- ja metodologisen materiaalin muodossa.
Venäjän federaatiossa koulutusohjelmat on jaettu:
Oppilaitoksen pääkoulutusohjelma (BEP) määrittelee koulutusprosessin tavoitteet, tavoitteet, suunnitellut tulokset, sisällön ja organisaation yleissivistävän koulutuksen, korkeakoulutuksen tasoilla (jokaisella suunnalla (erikoisuus) ja tasoilla) ja sen toteuttaa oppilaitoksen luokkahuoneen ja koulun ulkopuolisen toiminnan kautta valtion terveys- ja epidemiologisia sääntöjä ja määräyksiä noudattaen. Korkeakoulut kehittävät BEP:tä liittovaltion koulutusstandardin mukaisesti ja ovat velvollisia päivittämään sitä vuosittain ottaen huomioon tieteen, kulttuurin, talouden, tekniikan, teknologian ja yhteiskuntaelämän kehityksen.
Yleissivistävän koulutuksen GEF-tasot määrittävät seuraavan pääkoulutusohjelman rakenteen:
Korkeamman ammatillisen koulutuksen koulutussuunnan (erikoisuus) pääkoulutusohjelma kehitetään kullekin koulutusalueelle (erikoisuus), korkeamman ammatillisen koulutuksen tasolle, profiilille (maisteriohjelma) ottaen huomioon koulutusmuoto ja sisältää :
Venäjän federaation koulutuksesta annetun liittovaltion lain 13 §:n mukaan opintosuoritusten järjestelmää voidaan käyttää ammatillisten koulutusohjelmien rakenteen ja niiden kehittämisen monimutkaisuuden määrittämiseen .