Strateginen johtaminen

Kokeneet kirjoittajat eivät ole vielä tarkistaneet sivun nykyistä versiota, ja se voi poiketa merkittävästi 22. kesäkuuta 2021 tarkistetusta versiosta . tarkastukset vaativat 16 muokkausta .

Strateginen johtaminen ( strateginen johtaminen ) on johtamistoiminto, joka tähtää pitkän aikavälin tavoitteisiin ja toimiin sekä joukko pitkän aikavälin toimenpiteitä ja lähestymistapoja, joilla parannetaan henkilön tai henkilöryhmän elinkelpoisuutta ja valtaa suhteessa kilpailijoihinsa . Strategian muotoilu – toimintatapa ja sen selkeät työkalut ovat johtamisen ydin ja tärkeä merkki hyvästä johtamisesta .

Johtamisen alalla strateginen johtaminen sisältää organisaation ylimmän johdon omistajien puolesta tekemien tärkeimpien tavoitteiden ja aloitteiden muotoilun ja toteuttamisen, joka perustuu resurssien laskentaan sekä organisaation sisäisen ja ulkoisen toimintaympäristön arviointiin. .

Strategia organisaation strategisessa johtamisessa on kuva organisaation toimista ja johtamismenetelmistä, joita käytetään organisaation organisaation tavoitteiden ja päämäärien saavuttamiseksi.

Historia

Strategisen johtamisen käsite organisaatiojohtamisen yhteydessä otettiin käyttöön 1960- ja 1970-lukujen vaihteessa heijastamaan eroa huippujohtamisen ja nykyisen johdon välillä. Vuonna 1965 Igor Ansoff kyseenalaisti aikaisemmat pitkän aikavälin suunnittelun menetelmät ja ehdotti strategista suunnittelumallia . Vaikka lukuisat kirjailijat ovat osallistuneet strategisen johtamisen luomiseen uutena tieteenalana, pioneereja ovat Alfred Chandler ( eng.  Alfred D. Chandler, Jr. ), Philip Zeltsnik ( eng.  Philip Selcnik ), Igor Ansoff ja Peter Drucker .

Strategisesta johtamisesta on luotu kymmenen merkittävästi erilaista tietojärjestelmää, jotka kantavat nimeä "Strategisen johtamisen koulut":

  1. Design School - Strategian muodostuminen reflektointiprosessina
  2. Suunnittelukoulu - strategian muodostus muodollisena prosessina
  3. Asemointikoulu - strategian muodostus analyyttisena prosessina
  4. Yrittäjyyskoulu - Strategian muodostuminen ennakoivana prosessina
  5. Kognitiivinen koulu - strategian muodostus henkisenä prosessina
  6. School of Learning - Strategian muodostuminen kehittyvänä prosessina
  7. Power School - Strategian muodostuminen neuvotteluprosessina
  8. Kulttuurikoulu - Strategian muodostuminen kollektiivisena prosessina
  9. Ympäristökoulu - strategian muodostus reaktiivisena prosessina
  10. Konfiguraatiokoulu - Strategian muodostuminen  muutosprosessina

Elementit ja sisältö

Strategian viisi elementtiä ( Mintzbergin mukaan "viisi P :tä ") - suunnitelma, asema, tekniikka, "toimintamalli", perspektiivi.

Strategisen johtamisen sisältö:

Strategisen johtamisen päävaiheet:

Ansoffin mukaan organisaation potentiaalisten valmiuksien - toiminnallisen potentiaalin ja yleisen johtamisen potentiaalin - määrittely ja kehittäminen on erityisen tärkeää strategisessa johtamisessa epävakaassa ympäristössä .

Strateginen analyysi

Strateginen johtaminen liittyy läheisesti analyysiin , jonka pohjalta tehdään merkittäviä päätöksiä lyhyellä ja pitkällä aikavälillä. Analyysi sisältää sekä yksittäisten tutkimuskohteiden että yleisen tilanteen valinnan ja tutkimuksen. Mutta analyysiä käytettäessä strategia ei ole yksityiskohtainen suunnitelma tai ohjeisto, vaan yleinen käsite. Se varmistaa kaikkien päätösten ja tavoitteiden koordinoinnin ja asettaa suunnan yksilön tai organisaation toiminnalle. Strategisen johtamisen päätehtävänä on tunnistaa keskeiset resurssit asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ottaen huomioon vallitseva markkinatilanne sekä rakentaa asianmukainen järjestelmä sen onnistuneelle toteuttamiselle [1] .

Grant korostaa neljää elementtiä onnistuneesta strategiasta:

Grant korostaa myös strategisen analyysin perusmallia : strategia perustuu yrityksen etujen suhteeseen (sen tavoitteet ja periaatteet, resurssit ja valmiudet, rakenne ja järjestelmä) liiketoimintaympäristöön (kilpailijat, asiakkaat, toimittajat).

Yrityksen <––> strategia <––> liiketoimintaympäristö

–  Robert Grant [3]

Tärkeimmät syyt monien yritysten epäonnistumiseen tai täydelliseen markkinoilta vetäytymiseen; Grantin mukaan ne ovat epäjohdonmukaisuutta ulkoisten tekijöiden kanssa tai yrityksen sopimaton sisäinen tila [4] .

Muistiinpanot

  1. Apuraha, 2018 , s. 20-22, 29.
  2. Apuraha, 2018 , s. 21-22.
  3. Apuraha, 2018 , s. 27.
  4. Apuraha, 2018 , s. 29.

Kirjallisuus