Tambovin valtion pedagoginen instituutti on Tambovissa sijaitseva korkeakoulu , joka toimi vuosina 1930-1994 . Yhdistettiin Tambovin valtion kulttuuriinstituutin kanssa G. R. Derzhavinin mukaan nimetyksi Tambovin osavaltion yliopistoksi .
7. marraskuuta 1930 Tambovissa sijaitsevan RSFSR:n koulutuksen kansankomissariaatin asetuksella Tambovin agropedagoginen instituutti perustettiin kouluttamaan opettajia kolhoosien nuorisokouluille (SHKM) [1] [2] .
Instituutti ja työläisten tiedekunta sijaitsivat entisessä työväenpalatsissa (Sovetskaja, 106). Oppitunnit instituutissa alkoivat 1. lokakuuta ja instituutin avajaiset pidettiin 6. marraskuuta. Mihail Ignatievich Suslinista tuli ensimmäinen ohjaaja, ja Semjon Semjonovitš Chesalinista tuli hänen assistenttinsa [3] .
Instituutti koostui neljästä tiedekunnasta: sosio-kirjallisesta, fyysisestä ja teknisestä, kemiallis-biologisesta ja agronomisesta tiedekunnasta [1] . Kaikissa neljässä tiedekunnassa opiskeli 78 puolueelinten opiskelemaan lähettämää opiskelijaa työläisten ja talonpoikien joukosta.
Luotu 5 osastoa:
Kaikki tiedekunnat opiskelivat agronomian kurssiin liittyviä tieteenaloja:
Opiskelijoiden kouluttamiseen instituutin johto kutsui 24 opettajaa, joista kolmella oli akateeminen tutkinto ja arvonimi: professorit - S. S. Chesalin (venäjän kieli ja kirjallisuus) ja T. G. Egorov (kemia) ja apulaisprofessori D. A. Rogov (fysiikka). Instituuttiin perustettiin 13 luokkahuonetta ja laboratoriota, opetuskirjasto ja lukusali. Kirjastossa oli 6 400 kirjaa. Koulurakennuksessa oli ruokala ja hostelli.
Lukuvuonna 1930-1931 instituutissa toimi lukuisia kursseja ja piirejä, holhoustoimintaa harjoitettiin viidessä kolhoosnuorten koulussa, taideosasto, jossa opiskelijat johtivat lukutaidottomuuden poistamispiirejä.
5. syyskuuta 1931 ja 25. elokuuta 1932 annetuilla liittovaltion kommunistisen puolueen keskuskomitean päätöksillä instituutti siirtyi 4-vuotiseen opintojaksoon ja nimettiin Pedagogiseksi (johtaja F. I. Kondratiev) [4] . Instituutin tehtävänä oli kouluttaa opettajia lukioihin, työväen tiedekuntiin ja teknisiin oppilaitoksiin. Agronominen tiedekunta yhdistettiin kemian ja biologian tiedekuntaan ja muutettiin ammattityön laitokseksi. Fysiikan ja tekniikan tiedekunta muutettiin fysiikan ja matematiikan tiedekunnaksi ja perustettiin fysiikan (johtajana D. A. Rogov) ja korkeamman matematiikan laitokset (johtaja F. P. Kazachenko). Yhteiskunnallis-kirjallisen tiedekunnan tilalle perustettiin kolme itsenäistä tiedekuntaa: historia, taloustiede ja kirjallisuus. Opiskelijoiden määrä kasvoi 270 henkilöön. Perustettiin ilta-instituutti, jolla oli teollinen ennakkoluulo. Instituutin kirjeosastolla ovat avoinna lyhytkestoiset kurssit ShKM:n opettajien valmentamiseen, opettajien jatkokoulutukset ja yliopistoon valmistautuminen.
Vuodet 1933-1934 olivat instituutin ensimmäisten valmistuneiden vuosia ja samalla oppilaitoksen kasvua (johtaja A. T. Kudryashov). Tänä aikana instituutti on vapauttanut 132 korkeamman pedagogisen koulutuksen omaavaa opettajaa, joista 8 yhteiskuntatieteiden, 30 venäjän kielen ja kirjallisuuden, 44 fysiikan ja matematiikan, 50 kemian ja biologian opettajia. Opiskelijamäärä nousi 500 henkilöön. Syntyi itsenäisiä historian, kemian, luonnontieteiden, matematiikan, fysiikan, taloustieteen, sotilaallisen liikuntakasvatuksen laitoksia, joiden yhteydessä yliopiston koulutus- ja tiedepedagoginen toiminta laajeni. Tänä aikana nuoria tutkijoita saapui Voronežin ja Moskovan yliopistoissa jatko-opintojen menestyksekkäästi suorittaneiden joukosta: N. M. Onufriev, V. A. Yakovlev, A. V. Banova, S. S. Treskin, K. F. Maksimova, F. P. Kazachenko, V. I. Cherkesov ja muut. Instituutin työhön osallistuivat suuret tieteelliset voimat Moskovasta, Voronezhista ja Saratovista. Professorit tulivat Tamboviin luennoimaan: Loya, Kaplinsky, Zagorsky. Professorit A. G. Yaroshevsky, F. M. Shumlyansky, Nemytsky , S. D. Mikhailov kutsuttiin pysyvään työhön instituuttiin .
Pedagogisen instituutin yhteyteen avattiin 1. maaliskuuta 1934 opettajien instituutti, joka koostuu kahdesta osastosta: yhteiskuntahistoriallisesta ja fysiikan ja matematiikan osastosta.
Lukuvuoden 1934/35 alussa yhteiskuntahistoriallinen osasto muutettiin historialliseksi osastoksi (historian laitoksen johtaja V. P. Denisov) ja lisäksi Opettajien instituuttiin avattiin kaksi uutta osastoa: Venäjän kieli ja kirjallisuus ja kemia ja biologia. Kesällä 1935 Narkompros sulki Tambovin pedagogisen instituutin ja opiskelijat siirrettiin Voronežiin. Tamboviin jäi vain opettajien instituutti 4 osastolla. Tambov Rabfakk liitettiin instituuttiin ja siitä tuli ensimmäisen vuoden opiskelijoiden päätukikohta.
Koulukokemuksen tutkimiseksi ja opiskelijoiden opetuskäytännön ongelmien tehokkaammaksi käsittelemiseksi Tambovin kaupungin lukio nro 9 liitetään instituuttiin peruskouluna.
Lukuvuonna 1935/1936 tapahtui ensimmäinen suuri asiantuntijatutkinto - 270 opettajaa. Lukuvuonna 1936/37 valmistui eniten asiantuntijoita - 638 opettajaa.
Syyskuussa 1937 instituutti siirrettiin työväen tiedekunnan tiloihin osoitteeseen Leningradskaya 1. Muutto paransi merkittävästi instituutin olosuhteita. Samana vuonna kemian ja biologian laitos nimettiin uudelleen luonnonmaantieteen laitokseksi ja laitoksen johtajaksi M.N.
4. elokuuta 1938 RSFSR:n kansankomissaarien neuvoston päätöksen nro 238 perusteella Tambovin pedagoginen instituutti palautettiin kolmella tiedekunnalla: historia, kieli ja kirjallisuus, fysiikka ja matematiikka [4] . Hänen alaisuudessaan säilytettiin kaksivuotinen opettajainstituutti, jossa oli viisi osastoa: fyysinen ja matemaattinen, historiallinen, kieli ja kirjallisuus, maantiede ja luonnontieteet. Marxismi-leninismin osasto perustettiin ensimmäistä kertaa.
Yliopisto sai valtion pedagogisen instituutin aseman, joka kouluttaa toisen asteen opettajia. Mahdollisuus oli vahvistaa osastojen päälliköiden ja heidän jäsentensä henkilöstöä. Kutsuttiin töihin Moskovan ja Leningradin yliopistojen opettajia. Tutkimustoiminta ja jatkokoulutustyö ovat elpyneet instituutissa merkittävästi. Opettajat D. A. Rogov, G. M. Mikhalev, V. D. Zobov, Shishkin, Nelkin ja muut läpäisivät ehdokasminimin.
1. syyskuuta 1939 Tambovin opettajien instituutissa avattiin kolmivuotinen vieraiden kielten tiedekunta erikoisuuksilla: englanti, saksa, ranska.
Kirjeen osasto avattiin 5 tiedekunnalla, opetushenkilöstö nousi 79 henkilöön, joista 10 oli apulaisprofessoreja - tieteen kandidaatteja. Tähän mennessä instituutissa oli 3 asuntolaa 600 hengelle, 3 tutkijataloa 42 asuntoon. Koulurakennuksessa oli ruokala, jonka kapasiteetti oli jopa 2000 henkilöä päivässä, 500-paikkainen klubi, kokoussali, äänielokuva, jazz-orkesteri ja puhallinmusiikkiorkesteri.
Natsi-Saksan hyökkäys Puolaan vuonna 1939 ja sota Suomen kanssa 1939-40-luvuilla tekivät merkittäviä muutoksia instituutin elämään. Joulukuussa 1939 instituutti siirrettiin hätäisesti (yhdessä päivässä) koulun 52 rakennukseen ja opetusrakennus sairaalaan. Vuoden 1940 ankaralla pakkastalvella heidät pakotettiin pitämään harjoituksia eri kouluissa, sitten opiskelija-asuntolassa, ja vasta huhtikuussa he palasivat tiloihinsa.
Lukuvuosi 1940/41 oli yksi suotuisimmista instituutin koulutus-, pedagogiikka- ja tutkimustoiminnalle. Instituutin kaikkiin rakennuksiin tehtiin suuri peruskorjaus. Koulutus- ja kotitalousvälineitä täydennettiin ja kirjastoa täydennettiin tarvittavalla kirjallisuudella. Instituutti toteutti organisoidun opiskelijoiden rekrytoinnin ja suoritti lukuvuoden hyvin. Instituutissa työskentelivät urheiluosastot, joihin osallistuivat myös opettajat, joita johtivat johtaja N. M. Onufriev ja rehtori M. M. Krivin. He kävivät voimistelussa, luistelivat, hiihtelivät ja hallitsivat juhlatanssia.
Suuren isänmaallisen sodan puhkeaminen häiritsi instituutin rauhallisen elämän. Sodan ensimmäisinä vuosina yli 60 opiskelijaa ja opettajaa ilmoittautui vapaaehtoiseksi rintamaan. Kymmenet perustutkinto-opiskelijat alkoivat opiskella reservihoitajien kursseja lomansa kustannuksella. Opiskelijat epäitsekkäällä työllään tuotannossa, linnoitusten rakentamisessa, kolhoosien ja valtiontilojen parissa auttoivat vahvistamaan maan puolustusvoimaa. Sodan ensimmäisenä vuonna kerättiin 67 488 ruplaa ja siirrettiin puolustusrahastoon. Kaiken työn alistaminen eturintaman etuihin vaati instituutin koulutus- ja tiedetoiminnan uudelleenjärjestelyä, jota johti näinä vaikeina vuosina Georgi Mikhailovich Mikhalev.
Uusien asiantuntijoiden kiireellisen koulutuksen tarpeesta johtuen koulutusjakso lyhennettiin kolmeen vuoteen. Vuosina 1941-1942 alkaneena lukuvuonna instituuttiin tuli yli 400 opiskelijaa. Sotavuosina sillä oli 3 professoria (joista yksi tieteiden tohtori) ja 12 apulaisprofessoria, joista 10 oli tohtorin tutkinto. Sotavuosina instituutin tiedekunta teki suurta tutkimustyötä. Joten fysiikan laitoksen assistentti K. I. Kartushov työskenteli uudenlaisen aseen suunnittelussa; D. T. Artemenko paransi hiilikaasunaamaria.
Maaliskuussa 1943 korkeakoulun korkeakoulun määräyksen yhteydessä, jossa yliopisto-opiskelijat velvoitettiin hallitsemaan jokin sotilasalan erikoisaloista, instituutissa otettiin käyttöön valinnaisia sairaanhoitajien, radiolennätys- ja liikuntaopettajien kursseja. Sotavuosina instituutti koulutti 224 reservinhoitajaa. Kerätty 110942 ruplaa. puolustusrahastoon (mukaan lukien 17 469 ruplaa panssaroituun junaan "Tambovets" ja 1 527 ruplaa panssarivaunukolonniin "Kehittyneelle tieteelle") työstettiin yli 15 tuhatta työpäivää kolhoosien ja valtion tiloilla. Luentoa luettiin 1500 sotilasyksiköille ja väestölle.
Syyskuussa 1944, koska Leningradskaya-katu 1:n rakennus oli Suvorov-sotakoulun käytössä, instituutti siirrettiin Sovetskaya-katu 93:n rakennukseen, jossa sairaala sijaitsi. Vuonna 1944 perustettiin lisää venäjän kielen, kirjallisuuden, luonnontieteiden, maantieteen, englannin, saksan ja ranskan osastoja. E.V. Kupferista tuli englannin kielen osaston johtaja.
L. E. Borisov, M. D. Shishkin, P. F. Butorin, V. D. Kochergin, V. I. Udodov ja monet muut. Kemian ja biologian tiedekunnan ensimmäinen johtaja M. N. Vzorov kuoli traagisesti pommin räjähdyksessä Tambovissa.
Sodan päätyttyä instituutin normaali toiminta palautui. Demobilisoidut sotilaat liittyivät opiskelijoiden joukkoon, opettajat palasivat: A. Zavadsky, I. Soldatov, N. Okatov, P. Bokarev, G. Remezov, M. Gurevitš, M. Bruni, G. Zykanova, P. I. ja D. I Pozdnyakovit , A. Razumovsky, L. Chugai, B. Gorelov ja muut.
Vuonna 1945 avattiin maantieteen tiedekunta. Aineellisen tuen vaikeuksien, opettajien puutteen vuoksi N. V. Tarasevich (maantieteen laitoksen johtaja), P. F. Zinenko (tiedekunnan dekaani), N. B. Kachorovskaya pakotettiin opettamaan useita aineita. Kachorovskajan muistelmien mukaan instituutin sodanjälkeinen elämä oli erittäin tapahtumarikas, opiskelijat - entiset etulinjan sotilaat - "työskentelivät erityisellä sitkeydellä ja ahkeralla".
Vuonna 1947 Tambovin pedagogiseen instituuttiin järjestettiin liikunta- ja urheilutieteellinen tiedekunta (dekaani D. I. Pozdnyakov) liikuntateorian, voimistelu- ja ulkopelien sekä urheilu- ja urheilupelien osastoilla.
Ensimmäiset opiskelijat olivat 27 poikaa ja tyttöä, mukaan lukien sotaveteraanit. Liikuntatieteellisessä tiedekunnassa työskentelivät seuraavat osastot: urheilu, voimistelu, teoria, pelit ja menetelmäkaappi.
Yliopistomuseon rahastoon tallennetun biologian opettajan V. E. Karandeevin "työvoimaluettelon" mukaan on selvää, että hän työskenteli vuosina 1939-1956 TSPI:ssä kemiallis-biologisilla ja luonnonmaantieteellisillä osastoilla. opiskelijoiden pedagoginen käytäntö ja luonnontieteiden jaoston alueellinen luentotoimisto. Hän teki monien vuosien ajan fenologisia havaintoja ja harjoitti vakavasti ornitologiaa. Tällaisen henkilön ammatillinen ja luova toiminta jätti syvän jäljen seuraavien sukupolvien opiskelijoiden kasvatukseen ja koulutukseen.
Vuonna 1950 Pedagogisesta instituutista tuli 1. luokan korkeakoulu.
Oppilaitoksella oli 20-vuotisjuhlavuonna 7 tiedekuntaa. Kemiallis-biologisen tiedekunnan tilalle muodostettiin luonnontieteellinen tiedekunta. Avattu uudelleen: Vieraiden kielten tiedekunta saksan, englannin, ranskan laitoksilla; maantieteellinen; liikunta. Pedagogisessa instituutissa opiskeli yhteensä 1 929 henkilöä, joista 391 Pedagogisessa instituutissa. Yliopistossa työskenteli 164 opettajaa, joista 2 professoria; apulaisprofessorit ja tieteiden kandidaatit - 36; kouluttamattomia opettajia ja assistentteja - 126.
Vuonna 1952 Pedagoginen instituutti purettiin ja 2. vuoden opiskelijoille annettiin mahdollisuus suorittaa opintonsa Pedagogisessa instituutissa Pedagogisen instituutin suunnitelman mukaisesti.
Syyskuussa 1954 Pedagogiseen instituuttiin avattiin iltaosasto, jossa oli kolme tiedekuntaa: matematiikka, kirjallisuus ja maantiede (johti G. D. Tkachev).
Vuodesta 1950 vuoteen 1955 tiedekuntien kokoonpanossa tapahtui joitain muutoksia: historiallisista ja kirjallisista tiedekunnista tuli yksi historiallinen ja filologinen tiedekunta, ja luonnontieteellinen tiedekunta suljettiin ja siirrettiin Michurinin pedagogiseen instituuttiin. Maantieteen tiedekunta muutettiin luonnonmaantieteelliseksi. Tiedekuntien määrä väheni viiteen.
Fysiikan ja matematiikan tiedekunnassa korkeamman matematiikan laitos jaettiin vuonna 1950 matemaattisen analyysin (johtaja - S.S. Treskin) ja algebran ja geometrian (johtaja - S.A. Pyasetsky) laitokseksi, ja vuonna 1956 korkeamman matematiikan laitokset jaettiin. muodostettu (johtaja - A.L. Pikus) ja alkeismatematiikka (johtaja K.A. Rupasov).
Lukuvuodesta 1956 - 1957 instituutti siirtyi 5-vuotiseen opintojaksoon, lukuun ottamatta liikuntatieteellistä tiedekuntaa. Instituuttia johti rehtori Stefan Vasilyevich Vinokurov. Vuodesta 1957 lähtien instituutin aineellisen perustan vahvistaminen alkoi. Tänä vuonna opiskelijoiden, työntekijöiden ja opettajien osallistuessa koulurakennuksen eteläsiipi peruskorjattiin päällysrakenteella osoitteessa Sovetskaja-katu 93, jonka tuloksena instituutti sai 23 luokkahuonetta lisää opetustilaa.
Vuodesta 1958 lähtien instituutissa alkoi toimia urheiluseura (puheenjohtaja N. E. Anuriev ja vuodesta 1969 - V. L. Bibik). Kesällä 1959 fyysisen kulttuurin, urheilun ja matkailun massakehityksen ongelman ratkaisemiseksi Pedagogiseen instituuttiin avattiin opiskelijoiden virkistys- ja urheiluleiri. Se järjestetään Galdymin metsätalouden viehättävällä alueella Tsna-joen rannalla.
Oppilaitoksen tutkimustyön nousu 1950- ja 60-luvuilla johtui kuuluisien professorien tieteellisestä toiminnasta, joiden joukossa on erityinen paikka maailmankuululla suurimmalla tiedemiehellä, Kansainvälisen tiedehistorian akatemian kirjeenvaihtajalla. Pariisissa, fysiikan ja matemaattisten tieteiden tohtori Pavel Sergeevich Kudrjavtsev. Hänen perusteoksensa Fysiikan historia on edelleen yksi parhaista luonnontieteiden historian kirjoista. Hänen perustamansa teoreettisen fysiikan osasto piti ensimmäisen (1958) ja neljännen (1968) yliopistojen välisen konferenssin fysiikan ja matemaattisten tieteiden historiasta, liittovaltion konferenssit 1971, 1974. Hän oli "Knowledge"-seuran alueosaston perustaja, alueellisen rauhansuojelukomitean jäsen. Hänen aloitteestaan perustettiin vuonna 1972 Fysiikan historian museo.
Filologian tohtori, professori Nikolai Ivanovitš Kravtsov teki paljon venäläisen ja slaavilaisen kirjallisuuden tutkimisen alalla. N.I. Kravtsov on kirjoittanut kaksiosaisen monografian Serbo-Croatian Epos, josta tuli hänen väitöskirjansa.
Näinä vuosina I.M. puolusti väitöskirjaansa ihmisen fysiologiasta. Vish. Monet Pedagogisen Instituutin oppilaat valmistuttuaan tutkijakoulusta jäivät työskentelemään kotiseinilleen: pää. Marxismin-leninismin laitos N.A. Okatov, tämän laitoksen apulaisprofessori P.I. Bokarev, Taideinstituutin puoluejärjestön sihteeri. opettaja Yu.P. Marchenko, opettajat G.M. Teplyakov, E.V. Avdoshenko, V.I. Bocharova ja muut.
Lukuvuonna 1960 - 1961 Pedagogiseen instituuttiin avattiin kemian ja fysiikan tiedekunta. Filologinen tiedekunta jaettiin kahteen tiedekuntaan: historiallis-filologiseen ja vieraisiin kieliin. Vuodesta 1961 lähtien vieraiden kielten tiedekunnassa alettiin suorittaa valmistuneiden koulutusta samanaikaisesti kahdella kielellä. Tunnetut opettajat työskentelivät: K.P. Gintoft, DG. Ediger, G.N. Broudo, Z.M. Lachinova ym. Vuonna 1966 perustettiin vieraiden kielten instituutin osasto (johtajana M.D. Veselovzorova).
Vuonna 1960 luonnontieteiden laitos jaettiin kasvitieteen ja eläintieteen laitokseksi. Kasvitieteen osaston johtaja B.B. Gorelov (1961-64). Kokenut opettaja, luonnontieteiden laitoksen apulaisprofessori V.I. Vuodesta 1946 instituutissa työskennellyt Krovyakova johti vuosina 1962-63 kemian ja biologian tiedekuntaa.
Kemian ja fysiikan tiedekunnan pihalle rakennettiin harjoitustyöpajat vuonna 1960 ja tammikuusta 1961 aloitti toimintansa 400 hengen opiskelija-asunto Polkova-katu 36. Maaliskuussa 1963 46 opettaja- ja työntekijäperhettä muutti uusi asuinrakennus Pionerskaja-kadulle 5. 10 kuukauden sisällä vuodesta 1967 1050-paikkainen opiskelija-asunto rakennettiin Sovetskaja-kadulle 181.
Instituutti perusti koreografisen ryhmän "Tambov koivu" ja suuren opiskelijakuoron, kansansoittimien orkesterin ja puhallinsoittokunnan.
Vuonna 1971 avattiin Pedagogisen instituutin pohjalta opettajien korkeakoulu, jossa on 12 laitosta. Vuonna 1977 perustettiin Pedagogian ja perusopetuksen menetelmien tiedekunta ja vuonna 1979 samanniminen laitos. Järjestäjä ja tiedekunnan ensimmäinen johtaja oli N.G. Agarkov. Opettajat T.N. työskentelivät hänen kanssaan. Prokudin, L.A. Vedischeva, L.I. Sergeeva, S.A. Goverdovskaja.
Vuonna 1972 osoitteeseen Komsomolskaya Square, 5 otettiin käyttöön koulutusrakennus, jossa oli kolme tiedekuntaa: historia ja filologia, fysiikan ja matematiikan tiedekunta sekä liikuntakasvatuksen tiedekunta sekä kirjasto lukusalilla. Vuonna 1972 instituutin iltaosasto suljettiin.
Vuosina 1970-1973 historian tiedekunta järjesti laajamittaista arkeologista tutkimusta Tsna-joen valuma-alueella L.I.:n ohjauksessa. Chuistova, jonka tuloksia käsiteltiin hänen monografiassaan "Tambovin alueen vanhin väestö".
Vuonna 1980 instituutti täytti 50 vuotta. Neuvostoliiton korkeimman neuvoston puheenjohtajiston asetuksella nro 2489, päivätty 15. heinäkuuta 1980, TSPI myönsi Valtion Pedagogisen Instituutin kunniamerkin ja tuli tunnetuksi Tambovin kunniamerkkinä.
Instituutti on 50 vuoden olemassaolonsa aikana kouluttanut lähes 35 000 opettajaa, joista 158:sta on tullut RSFSR:n arvostettuja opettajia, 80 - tohtoreita ja tiedekandidaatteja. Vuonna 1980 julkaistiin Valtion pedagogisen instituutin "Tambovin kunniamerkin tieteellisten muistiinpanojen ja kokoelmien bibliografinen hakemisto", joka sisältää tietoa yliopistojen välisten tieteellisten ja käytännön konferenssien materiaaleista sekä koulutus- ja metodologiasta. TSPI:n opettajaryhmän kirjoittamia käsikirjoja.
Se sisältää monien kuuluisien opettajien nimet: V.A. Jakovlev, P.S. Kudrjavtsev, A.A. Slednikov, L.I. Chuistova, B.B. Gorelov, M.I. Ryzhenko, T.K. Malakhova, S.A. Goverdovskaja, L.K. Chugai, A.L. Khaikin, G.E. Borisov, L.S. Minchenko, N.A. Okatov, N. Polyanskaya, G.I. Zakharova, L.G. Djatškov, O.V. Shchekochikhin, V.P. Panina, S.B. Prokudin, G.A. Protasov, A.Ya. Kiperman, Ya.N. Tsikol, V.K. Misnik ja muut.
Instituutin maineen toivat sellaiset tunnetut opettajat kuin B.F. Bilimovich, kirjan "Fyysiset tietokilpailut lukiossa" kirjoittaja, V.V. Nikitin, N.I. Kravtsov, jonka johdolla osaston henkilökunta kirjoitti oppikirjan "Venäläisen kirjallisuuden historia 1800-luvun jälkipuoliskolla", B.N. Dvinyaninov, Igorin kampanjan tarinan perusteosten kirjoittaja jne.
Tambovin kunniamerkki , Valtion pedagoginen instituutti, koostui kahdeksasta tiedekunnasta: fysiikka ja matematiikka, venäjän kieli ja kirjallisuus, vieraat kielet, luonnontiede, historia, liikunta, talous ja oikeustiede, peruskoulu. Päätoimisilla ja osa-aikaisilla osastoilla opiskeli yli viisi tuhatta opiskelijaa 22 erikoisalalla. Kasvatus- ja tutkimustyötä teki 387 opettajaa, joista 25 professoria, 23 tohtoria, 174 tiedekandidaattia, 115 dosenttia. Instituutissa oli 33 osastoa ja tietokonekeskus.