Kurskin valtionyliopiston taiteellinen ja graafinen tiedekunta

Osaston johtaja: Sergey Ivanovich Merkulov

Historia

Tiedekunnan avaaminen osui 50-luvun lopun ja 60-luvun alun yleisen suuntauksen kanssa Neuvosto-Venäjän julkisessa koulutusjärjestelmässä, jonka tavoitteena oli vahvistaa esteettisen ja työvoimakasvatuksen roolia lukioissa, vihreää valoa annettiin korkeakoulujen koulutukselle. pätevää henkilöstöä kuvataiteessa, piirtämisessä ja työskentelee aluepedagogisissa laitoksissa. Tämän ongelman ratkaisemiseksi Venäjän kaupungeissa avattiin yli tusina taide- ja graafista tiedekuntaa.

Kurskin taidegraafin esihistoria viittaa sodan jälkeiseen vuoteen 1947, jolloin tunnetun Kurskin taiteilija-opettajan aloitteesta I.E. Repin ja P.P. Chistyakov, valmistunut Venäjän keisarillisen taideakatemian P.K. Kurskiin avattiin Likhin, taide- ja graafinen pedagoginen koulu.

Näitä tarkoituksia varten rakennettiin uusi rakennus, perustettiin kuvataiteen kirjasto, ostettiin muinaisista suurista ja pienimuotoisista veistoksia, kerättiin runsas asetelmarahasto koulutustuotantoihin, maalaustelineisiin, korokkeisiin, valonheittimiin ja muihin opetusvälineisiin. ostettiin töihin.

Maan eri taideoppilaitoksista nuoria valmistuneita kutsuttiin opettamaan, kuten myöhemmin kävi ilmi, omistettu paitsi taiteelle, myös pedagogiselle toiminnalle.

Juuri koulussa muodostettiin ammattilaisten opetusryhmä, joka loi Kurskin taidekoulun syvät luovat ja pedagogiset perinteet, jotka myöhemmin perivät taide- ja graafinen tiedekunta. Taiteen ja grafiikan tiedekunnan alkuperäinen muodostuminen edeltäjänsä perinteiden mukaisesti mahdollisti sen menestyksekkäästi, dynaamisesti kehittyvän ja pääsyn yhteen joukkoon johtavia tiedekuntia tulevien taiteilijoiden-opettajien ja muiden asiantuntijoiden valmistelemiseksi.

Tiedekunnan ensimmäinen dekaani oli Zarytovsky Boris Alexandrovich, joka johti sitä neljä vuotta. Seuraavina vuosina tiedekunnan dekaanit olivat: I.P. Shcherbakov (1964-1965), A.F. Balabin (1965-1969), S.M. Bykov (1969-1971), N.S. Stepanov (1971-1996), A.P. Bredikhin (1996-2005), V.I. Zhilin (vuodesta 2005-2016), A.P. Bredikhin (2016 - nykyinen)

I.P. nimitettiin kuvataiteen osaston vt. johtajaksi. Štšerbakov. Vuonna 1961 julkaistiin kilpailu kuvataiteen osaston johtajan avoimen viran täyttämiseksi, johon valittiin tunnettu Kurskin arkkitehti, Venäjän arkkitehtiliiton jäsen Vlasenko Nikolai Stepanovitš. Tiedekunnan ensimmäiset opettajat olivat: N.P. Shcherbakov, G.V. Lolenko, A.F. Balabin, N.Ya. Nikolaev, A.V. Anokhin. Tiedekunnan kurssien määrän kasvaessa opettajien määrä kasvaa, A.M. Naumov, F.P. Tregub, L.I. Kozhetev, V.N. Proskurin, A.V. Zemlin, N.Ya Pekarsky, P.F. Abramov.

Vuonna 1962 tiedekuntaan perustettiin toinen osasto - yleisten teknisten alojen laitos. Chuikov Alexander Stepanovitšista tulee sen ensimmäinen pää. Yhdessä hänen kanssaan S.M. Bykov, A.M. ja N.Ya Pisklov, V.I. Anokhin (Sinyakova), D.M. Aleksopolsky, I.P. Kireev, L.I. Sorokina, S.I. Bryntsev.

Tiedekunta eli ja kehittyi dynaamisesti, laitosten tehtävät monimutkaisivat, opettajien määrällinen ja laadullinen kokoonpano kasvoi. Vuosina 1963-1965 nuoret taiteilijat-opettajat, Harkovin valtion taideinstituutin valmistuneet E.M. Zaitsev, A.V. Vlaznev, L.I. Rudnev, V.I. Erofejev, N.M. Morshalkov, joka tuo aktiivisen luovan suunnan tiedekunnan koulutus- ja metodologiseen toimintaan. He tartuttivat opiskelijat luovalla toiminnallaan. Nuorten opettajien osallistumisesta taiteen vyöhykenäyttelyihin "Chernozem Territory", tasavaltalainen, koko unioni tulee havaittavaksi ilmiöksi Tšernozem-alueen ja Venäjän taiteellisessa elämässä.

Vuonna 1964 A.V. palasi tiedekuntaan tutkijakoulusta. Anokhin. Hänestä tuli ensimmäinen taidekritiikin ehdokas tiedekunnassa ja Kurskin kaupungissa. Opiskelijoiden valmennus sujui korkealla ammatillisella tasolla, minkä vahvistivat kuvataiteen ja graafisen tiedekunnan ensimmäisen valmistumisen tulokset.

Vuonna 1965 jatko-opiskelijat osoittivat opinnäytetyönsä puolustamisessa niin laajan kirjon teoreettista tietoa ja käytännön taitoja, että se kaikki tuntui yhteensopimattomalta yhdessä tiedekunnassa. Ensimmäisen numeron diplomiprojekteista puolustukseen esitettiin maalauksia ja graafisia töitä, veistoksellisia ja koristeellisia sävellyksiä, erilaisten teknisten laitteiden kehitystä ja jopa "ilmatyynyaluksen" toimiva malli. Ensimmäisen numeron diplomityönäyttely herätti suurta kiinnostusta opiskelijoiden, asiantuntijoiden ja Kurskin yleisön keskuudessa. Jatkossa diplomityön raportointinäyttelyt yleistyivät ja liittyivät tiedekunnan, yliopiston ja kaupungin taiteellisen elämän perinteeseen.

Vuonna 1964 tiedekuntaa johti I.P. Shcherbakov on ammatiltaan graafikko. Hänen aktiivisella osallistumisellaan taiteen ja graafisen tiedekunnan yhteyteen syntyy graafinen työpaja. Osastonjohtajan N.S. Vlasenko, ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittivat laajoja valmistelevia korjauksia. Sitten he toivat ja asensivat: puristimen linoleikkausten painamista, etsausta ja litografiakoneita varten. Ostettiin litografisia kiviä, kupari- ja sinkkilevyjä, työkaluja, litografisia maaleja ja muita graafisia materiaaleja. Graafisessa työpajassa ammattigraafikkojen ohjauksessa I.P. Shcherbakova, N.I. Morshalkov, opiskelijat opiskelevat ja hallitsevat erilaisia ​​painetun grafiikan tekniikoita, jotka auttoivat graafisen taiteen ammatillista kehitystä Kurskin alueella.

Tiedekunnan historia 60-luvun puolivälissä on mielenkiintoinen opiskelijoiden osallistumiselle rakennusryhmiin. Komsomolin kutsusta monet taidegraafin opiskelijat osana Kurskin valtion pedagogisen instituutin yhdistettyä rakennustyöryhmää kävivät useiden vuosien ajan neitseellisille rakennustyömaille Kazakstanissa. Vain kesällä 1965 Kazakstanin Aktoben alueella Kurskin valtion pedagogisen instituutin opiskelijat rakensivat nollasyklistä alkaen 10 paritaloa ja tilasivat alueellisen Khobdinskajan sairaalan avaimet käteen -periaatteella. Parhaille opiskelijoille myönnettiin Kazakstanin Khobdinskin alueen johdon ja Kurskin valtion pedagogisen instituutin rektoraatin kunniakirjat.

Vuodesta 1965 lähtien tiedekuntaa on johtanut neljän vuoden ajan A.F. Balabin. Tänä aikana opettajien ja opiskelijoiden luova ja näyttelytoiminta kehittyy aktiivisesti. Opettajien osallistuminen suuriin yleisvenäläisiin ja liittovaltion taidenäyttelyihin, pedagogisten ja plein-air-käytäntöjen onnistunut suorittaminen nostaa taiteen ja graafisen tiedekunnan arvovaltaa, parantaa opiskelijoiden koulutuksen laatutasoa. Yleisten teknisten tieteenalojen laitos opetuksessa ja opetuksessa sekä metodologisessa toiminnassa alkoi enenevässä määrin suhtautua "taiteelliseen työhön". Puun ja metallin työstössä opettajat kiinnittävät työssään opiskelijoiden kanssa yhä enemmän huomiota puunveiston, koristekuvioinnin, intarsioiden ja sähkömuovauksen tutkimukseen. Laitoksen opetussuunnitelmat sisältävät taiteen ja käsityön aloja.

Keväästä 1969 lähtien tiedekuntaa johti S.M. Bykov. Näiden vuosien aikana tiedekunnan opetus- ja metodologisen työn laatu kohoaa, työkuriin rooli kasvaa ja opiskelija itsehallinto kehittyy aktiivisesti.

Taiteen ja graafisen tiedekunnan opettajien aloitteesta vuonna 1968 Kurskin kaupungissa avattiin taidegraafin tiloihin Lasten taidekoulu nro 1 (sitä varten rakennettiin myöhemmin erillinen rakennus). Kuvataideosaston rehtori N.Ya. Pekarsky. Muutamaa vuotta myöhemmin lasten taidekoulu nro 2 aloitti toimintansa Kurskin teollisuusalueella. Jatkossa samanlaiset lasten taidelaitokset alkoivat työskennellä melkein jokaisessa Kurskin alueen alueellisessa keskustassa. Koulutusprosessin järjestäjät, johtajat ja opettajat ovat valmistuneet taidegrafista.

60-luvun lopulla tiedekunnan ensimmäiset valmistuneet kutsuttiin taiteen ja graafisen tiedekunnan opetukseen: I.A. Spichak, B.A. Chilikin, L.A. Bryntsev, jotka ovat aktiivisesti mukana paitsi koulutus-, myös tutkimustyössä. LA. Bryntsev, I.A. Spichak tuli pääkaupungin yliopistojen jatko-opintoihin ja puolusti menestyksekkäästi väitöskirjaansa.

70-luvun alussa tiedekunnan henkilökuntaan liittyi toinen taiteen ja grafiikan tiedekunnan valmistuneiden sukupolvi: V.M. Pronina, V.I. Zhilin, A.I. Pritula, A.Z Zhilenkov, V.G. Shkalin. Valmistunut Moskovan valtion pedagogisesta instituutista, Neuvostoliiton taiteilijoiden liiton jäsen I.N. Ronkin. Nuoret opettajat osallistuvat innostuneesti opetus- ja metodologiseen työhön, osallistuvat aktiivisesti luovaan toimintaan ja työskentelevät osana erilaisia ​​luovia ryhmiä. Opettajien erityisen onnistunut toiminta havaittiin, kun vuonna 1973 Venäjän kansantaiteilijan ohjauksessa V.I. Erofeev, luova ryhmä (johon kuului myös nuoria opettajia) perustettiin, joka työskenteli kolhoosilla. Frunze, Gorshechensky piiri, Kurskin alue. Kyläläisten elämästä ja työstä syntyi kymmeniä teoksia, jotka esiteltiin neljännessä vyöhykenäyttelyssä "The Black Earth Land", liittovaltion taidenäyttelyn "Glory to Labour" viidennessä republikaaninäyttelyssä "Neuvosto-Venäjä" ". Näiden näyttelyiden seurauksena tiedekunnan kuudesta opettajasta tuli Neuvostoliiton taideakatemian diplomin voittaja.

Helmikuusta 1971 lähtien tiedekunnan dekaaniksi on valittu pedagogisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori Nikolai Sergeevich Stepanov. Hänen johdollaan tiedekunta saa uutta sysäystä kehitykseensä. Nikolai Sergeevich osallistuu aktiivisesti tiedekunnan ja pedagogisen instituutin sisätilojen jälleenrakentamiseen ja suunnitteluun. Suunnittelutyötä tehdään aktiivisesti RSFSR:n opetusministeriössä, kaupungin ja alueen kouluissa sekä instituutin virkistysalueella - agrobioasemalla. Tieteellistä ja metodologista työtä tehdään aktiivisesti, tiedekunnan osastoilla on suuri määrä tieteellisiä ja käytännön konferensseja. Tänä aikana tiedekunta kehittää aktiivisesti kumppanuuksia Venäjän yliopistojen kanssa. Tiedekunnan vuonna 1980 saavuttamista menestyksestä taiteen dekaani graph N.S. Stepanov sai Työn Punaisen Lipun ritarikunnan.

Vuonna 1976 Kurskin alueelle avattiin Zheleznogorskin taidekoulu. Tämän taidekoulun koulutusprosessin järjestäjät ovat taiteen ja graafisen tiedekunnan valmistuneita. Taideoppilaitosten luomisen organisatorinen tehtävä kuului monille taidegraafin valmistuneille, jotka lähtivät jakeluun töihin maamme eri alueilla. Siten Kurskin alueelle muodostuu kolmivaiheinen taidekasvatusjärjestelmä.

1970- ja 1980-luvuilla taidegrafiikasta valmistuneiden kolmas sukupolvi kutsuttiin taiteen ja grafiikan tiedekuntaan: G.A. Panchenko, E.F. Kuznetsov, N.P. Menshikov, V.I. Pshenichnikov, A.V. Gavrikov, D.P. Psurtsev, V.I. Martynenko, V.I. Tatarenkov, A.V. Shirokikh, V.M. Sokolinsky, V.N. Esipov, N.K. Shabanov I.V. Marchenko, I.N. Gutorova, A.V. Erofeeva, V. Yu. Shcherbakova, N.A. Mirzakhanova, G.A. Chasovskikh, M.S. Zolotykh, V.G. Filippov D.A. Shpitalnik, L.S. Mazikina, V.F. Khokhlov.

Vuonna 1975 kuvataiteen laitos jaettiin kahdeksi itsenäiseksi osastoksi - piirustuksen laitokseksi apulaisprofessori N.S. Vlasenko ja maalauksen laitos, jota johti pedagogisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori L.A. Bryntsev on nykyään maalauksen laitoksen professori, Venäjän taiteilijaliiton jäsen, Kansainvälisen pedagogisen koulutuksen tiedeakatemian täysjäsen. Uusien osastojen tiimit joutuivat ratkaisemaan suuren määrän kasvatuksellisia, tieteellis-metodisia, luovia, organisatorisia, koulutuksellisia tehtäviä korkeammalla tasolla perustuen nykyaikaisiin taiteilija-opettajan koulutuksen vaatimuksiin.

Perinteisten koulutus- ja koulutusprosessin parantamistehtävien ohella oli olennaisen tärkeää kehittää laitosten kehittämisstrategia, korkeasti koulutettujen opettajien koulutus jatko-opintojen ja ammatillisen kehittymisen kautta, taiteilijaliiton luovien kesämökkien, luovien ryhmien kautta. , työharjoittelu Venäjän taiteilijaliiton Kurskin organisaatiossa.

Luovan toiminnan, tutkimustyön yhdistäminen kahtena perustavanlaatuisena osana maalauksen ja piirtämisen laitoksen opettajien toimintaan vaikutti myönteisesti koulutusprosessiin.

Vain maalaustaiteen laitos on perustamishetkestä lähtien valmistellut ja puolustanut yli 1200 opinnäytetyötä. Monet laitokselta valmistuneet ilmoittivat olevansa kypsiä ammattilaisia.

Vuonna 1976 yleisten teknisten tieteenalojen laitos muutettiin kahdeksi laitokseksi - piirtämisen ja kuvaavan geometrian laitokseksi apulaisprofessori A.S.:n johdolla. Chuikov ja työ- ja taideteollisuusosasto, jota johtaa taidehistorian kandidaatti, apulaisprofessori I.A. Spichak on nyt professori taiteellisen sisustussuunnittelun ja koristeellisen ja soveltavan taiteen laitoksella.

Piirustuksen ja kuvaavan geometrian laitos on antanut suuren panoksen korkeasti koulutettujen piirtämisen ja kuvaavan geometrian opettajien koulutukseen Kurskin alueella. Laitoksen toiminnan aikana opetushenkilöstö kehitti kymmeniä tutkimus- ja koulutusteoksia, jotka tuotiin piirustusopetuksen käytäntöön koulussa.

Vuonna 2004 piirtämisen ja kuvaavan geometrian laitos muutettiin teknisen grafiikan laitokseksi, jota johtaa teknisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori E.S. Romanov ja johti pysyvästi vuoteen 2009 - vuosi ennen sen sulautumista arkkitehtuurin laitokseen.

E.S.n johdolla Romanov, laitoksen opettajat julkaisivat yli 70 tieteellistä tutkimusta ja opetusmetodista työtä sekä graafisten tieteenalojen opetuksen ongelmista koulussa että teknisillä aloilla. Joten esimerkiksi Kurskin KZPA-tehtaalla esiteltiin kylmä tieteellinen tutkimustyö "Parannetun kulutuskestävyyden omaavien muottien suunnittelun ja valmistustekniikan parantaminen" (aiheen johtaja Romanov E.S.), jonka ansiosta työkalun käyttöikä kasvoi 2:lla. ajat.

Työ- ja taideteollisuuslaitos on kehittynyt dynaamisesti ja on 20 vuoden aikana kokenut perusteellisia muutoksia kokoonpanossaan, nimessä ja sisällössä.

Vuodesta 1993 lähtien laitos nimettiin uudelleen muotoilun laitokseksi ajan uusien vaatimusten mukaisesti. Opiskelijoille alettiin opettaa kodin esineiden ja koulutarvikkeiden taiteellista suunnittelua, vaatteiden suunnittelua, sisä- ja ulkotilojen suunnittelua. Laitos kehitti metodologian poikien ja tyttöjen eriytettyyn koulutukseen eri materiaalien taiteelliseen käsittelyyn. Nuorille miehille kehitettiin puun, metallin ja muiden materiaalien taiteellisen käsittelyn työohjelma ja -metodologia, ja tytöille otetaan käyttöön erityiskursseja tekstiilien taiteellisesta käsittelystä, vaatteiden mallintamisesta, koristemaalauksesta kankaille ja puulle.

Laitos suoritti tieteellistä työtä Kurskin alueen kansankäsitöiden tutkimuksesta ja elvyttämisestä: Kozhlyansk savileluista, Sudzhanskin maton kudonta, Kursk kirjonta, kansanpuku. Osaston opettajien ohjauksessa tehtyjä opiskelijoiden töitä oli toistuvasti esillä erilaisissa näyttelyissä, mukaan lukien koko Venäjän näyttelyt Moskovan keskusnäyttelysaleissa. Maaliskuusta 2000 lähtien osastoa johti Bredikhin A.P.

Syyskuussa 1996 kuvataiteen opetuksen teorian ja menetelmien laitos perustettiin taidegraafiin, jota johtaa N.K. Shabanov. Hänen johdollaan laitoksella on toiminut menestyksekkäästi vuodesta 1997 lähtien jatko-opinnot erikoisalalla 130002 - kuvataiteen opetuksen teoria ja menetelmät. Jatko-oppilaitoksen toimintavuosien aikana pedagogisten tieteiden kandidaatin tutkintoon on tehty ja puolustettu yli kaksi tusinaa väitöskirjaa, mikä kertoo laitoksen korkeasta potentiaalista. Vuodesta 2007 osastolla on toteutettu erikoiskoulutusohjelmaa 540702 - Kuvataide maisteri. Laitoksen opettajat ja opiskelijat osallistuvat aktiivisesti tutkimustyöhön, osallistuvat kansainvälisiin, koko venäläisiin, yliopistollisiin tieteellisiin, metodologisiin ja käytännön konferensseihin. Opettajat ovat julkaisseet suuren määrän monografioita, käsikirjoja, oppikirjoja, joita käytetään koulutusprosessissa korkeakouluissa ja kouluissa.

Kun A.P. Bredikhin, uusi konsepti taidegraafin kehittämiseksi monitieteiseksi oppilaitokseksi alkoi muotoutua. Ottaen huomioon alueen tarpeen suunnittelijoiden, arkkitehtien, uuden pätevyyden ja suuntausten taiteilijoiden ammateille, päätettiin avata erikoisaloja: muotoilu, sisustustaide, arkkitehtuuri, taiteellinen pukusuunnittelu. Sen mukaisesti jatkettiin taiteellisen ja pedagogisen koulutuksen kehittämissuunnitelmien toteuttamista uusien erikoisalojen tieteenalojen opetuksessa, kutsuttiin kaupungin parhaat luovat asiantuntijat. Koulutustilaisuuksiin varustettiin tarvittavat välineet, opetus- ja metodologinen sekä visuaalinen materiaali. Tiedekunnan materiaalinen ja tekninen perusta laajenee. Vuonna 2000 kadun varrella oleva koulutusrakennus siirrettiin taidegraafiin. Station, d.8, jossa on meneillään suuri peruskorjaus ja tilojen saneeraus. Myös tiedekunnan päärakennuksessa tehdään korjauksia per. Blinova, 3a. Kaksi modernia opiskelijoiden opetukseen tarvittavaa tietokoneluokkaa luodaan, multimedialaitteita asennetaan. Erillisissä huoneissa on grafiikan, kuvanveiston ja keramiikan työpajoja. Ensimmäiset suunnittelijoiden ja muotoilutaiteilijoiden julkaisut osoittivat, että heillä on kysyntää työmarkkinoilla.

Vuonna 2004 perustettiin Sisustussuunnittelun sekä koriste- ja soveltavan taiteen taiteellisen suunnittelun laitos, jota johtaa teknisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori Kofanov M.T. Perustamisestaan ​​lähtien osasto keskittyy toiminnassaan nykyaikaisen sisustuksen integroidun suunnittelun menetelmien, työkalujen ja tekniikoiden käytännön kehittämiseen. Valmistumisprojektien aiheet muodostuvat todellisten arkkitehtonisten rakenteiden pohjalta keskittyen rakentamisen ja sisustuksen viimeisimpään teknologiaan.

Vuodesta 2005 lähtien taiteen ja grafiikan tiedekuntaa on johtanut Venäjän kunniataiteilija, professori V.I. Zhilin. Korkeakouluuudistuksen ja eurooppalaiseen kaksitasoiseen koulutusjärjestelmään siirtymisen yhteydessä vuodesta 2005 taiteen ja grafiikan tiedekunnassa sekä pedagogisen erikoisalan "Kuvataiteen opettaja" opiskeluajaksi 5 vuotta, koulutusta on suoritettu "Taidekasvatuksen taiteen" (kandidaatti) -suunnassa 4-vuotisella opintojaksolla.

Vuonna 2007 Muotoilun laitos muutettiin kahdeksi laitokseksi: Graafisen suunnittelun laitokseksi, jota johti pedagogisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori A.P. Bredikhin ja taiteellisen pukusuunnittelun laitos pedagogisten tieteiden kandidaatin, apulaisprofessori I.V. Marchenko. COD-osasto kouluttaa muotisuunnittelijoita ja stylistejä eri tarkoituksiin naisten, miesten ja lasten vaatteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteisiin, kirjailijakokoelmien luomiseen sekä graafisten työkalujen käyttöön luovien ideoiden havainnollistamiseen. Laitoksen opiskelijoiden ja opettajien luovan kasvun mahdollisuudet liittyvät yhteisiin luoviin projekteihin, joihin liittyy erilaisia ​​taidemuotoja. Opiskelijat osallistuvat opettajien johdolla näyttäviin tapahtumiin - esityksiin, kilpailuihin, näyttelyihin ja nuorten suunnittelijoiden muotinäytöksiin. Kuten esimerkiksi kansainvälinen kilpailu "Provincial style", "Venäjän siluetti".

Graafisen suunnittelun laitoksen osalta tämän erikoisalan opiskelijat ja opettajat osallistuvat aktiivisesti yliopiston suunnitteluun, toteuttavat kaikenlaisia ​​mainoskampanjoita, kehittävät yritystyylejä eri instituutioille ja organisaatioille, suunnittelevat kirjoja, luovat julisteita yliopiston tapahtumiin. yliopisto ja kaupunki. He suorittavat laajaa näyttelytoimintaa osallistumalla kansainvälisiin, koko venäläisiin näyttelyihin ja kilpailuihin. Vuodesta 2009 osastolla on toteutettu 070600 Suunnittelun ohjelmaa, erikoiskoulutusohjelmaa 530401M Graafinen suunnittelu. Nykyään laitoksen tavoitteena on luoda tieteellinen ja luova koulu.

Vuonna 2009 perustettiin arkkitehtuurin laitos, joka on Venäjän arkkitehtiliiton jäsen, apulaisprofessori I.L. Bragin. Osaston pääsuunnat ovat arkkitehtien ammatillinen peruskoulutus, tieteellinen ja metodologinen tutkimus, suunnittelu ja luova kehittäminen. Osasto kouluttaa arkkitehtuurin asiantuntijoita, jotka ovat valmiita sekä perustavanlaatuisten konseptisten ratkaisujen luomiseen että niiden yksityiskohtaiseen kehittämiseen. Laitoksen opettajat tuovat arkkitehtuurin esineiden toiminnallis-kompositiomallinnuksen menetelmän osaksi koulutusprosessia, jotta laitoksen valmistuneet pystyvät ratkaisemaan monipuolisia ammatillisia ongelmia.

Vuonna 2010 KhCF rekrytoi ensimmäistä kertaa opiskelijoita 1. vuodeksi "Rakennus" valmisteluun profiileissa "Teollisuus- ja siviilirakentaminen", "Rakennusten ja rakenteiden suunnittelu", "Asiantuntemus ja kiinteistönhallinta". Samana vuonna perustettiin "Teollisuuden ja rakennustekniikan" osasto, osaston johtaja valittiin teknisten tieteiden tohtoriksi, professoriksi, Venäjän arkkitehti- ja rakennustieteiden akatemian kirjeenvaihtajajäseneksi, Venäjän kunniarakentajaksi S. I. Merkulov. Laitos on muodostanut tieteellisen suunnan "Innovatiivisiin suunnittelu- ja teknologisiin ratkaisuihin perustuvien rakennushankkeiden turvallisuuden varmistaminen". Osana Kurskin valtionyliopiston arkkitehtuurin ja rakennusalan koulutuksen kehittämiskonseptin toteuttamista perustettiin tieteellinen ja koulutuskeskus "Arkkitehtuurin ja rakentamisen kehittäminen", jossa suoritetaan todellista perus- ja soveltavaa tieteellistä tutkimusta seuraavilla aloilla. : mallien ja menetelmien kehittäminen rakennuskohteiden luotettavuuden arvioimiseksi, tieteellinen ja käytännön tutkimus rakennusten ja rakenteiden jälleenrakentamisessa, menetelmien kehittäminen tehokkaiden rakennusrakenteiden suunnitteluun. Asiantuntijakoulutuksen erottuva piirre on koulutusprosessin läheinen yhteys laitoksella tehtävään tieteelliseen tutkimukseen ja opiskelijoiden käytännön työhön.

Taiteen ja grafiikan tiedekunnassa on erikoiskirjasto, jota päivitetään jatkuvasti taiteen historian, piirtämisen ja maalauksen, suunnittelun ja arkkitehtuurin, taiteellisen pukusuunnittelun sekä kuvataiteen ja muiden erikoisalojen opetusmenetelmillä. Jokaisella tiedekunnan laitoksella on oma koulutus- ja metodologinen rahasto, jonka materiaalit ovat mukana koulutusprosessissa ja ovat esillä erilaisissa näyttelyissä.

Erityisen arvokas ja laaja metodologinen rahasto muodostui maalaustaiteen laitokselle. Koulutus- ja metodologisen rahaston säilyttäminen, hankkiminen on maalauksen osaston johtajien ansio: L.A. Bryntseva, V.I. Erofeeva, V.I. Zhilina. Jokainen heistä pyrki säilyttämään perinteitä ja tuomaan jotain uutta ajan vaatimusten mukaisesti. Säätiön katedraalikokoelmien pohjalta luodaan temaattisten, akateemisten, koulutus- ja metodologisten näyttelyiden näyttelyitä sekä tiedekunnan sisällä että sen ulkopuolella. Rahaston kokoelmista metodologista apua tarjotaan kaupungin ja seudun lastentaide- ja yleiskouluille, lastenkeskuksille ja taidekouluille. Taiteen ja grafiikan tiedekunnasta on tullut yksi kaupungin opetus- ja metodologisen työn keskuksista.

Tärkeä rooli taiteen ja graafisen tiedekunnan oppimisprosessissa on käytännöillä, jotka ovat olennainen osa korkea-asteen ammatillisen koulutuksen tärkeimpiä koulutusohjelmia, tärkeä linkki opiskelijoiden ammatillisessa koulutuksessa, niiden maksimaalinen lähentäminen todellisiin olosuhteisiin. heidän tuleva työnsä. Harjoittelun aikana opiskelija syventää ja lujittaa teoreettista tietoa, taitoja yleisillä ammattialoilla, erityiskoulutuksen aiheita. Opiskelijat alkavat ymmärtää ja hankkia ammatillisia taitoja kirjaimellisesti ensimmäisestä vuodesta lähtien. Ensimmäisten kurssien harjoitteluharjoituksista on tullut perinne Kurskin kaupungin ja Kurskin alueen läheisyydessä. Vanhemmat kurssit matkustavat pääsääntöisesti Kurskin alueen ulkopuolelle kaupunkeihin: Suzdal, Rostov Suuri, Jaroslavl, Pereslavl-Zalessky, Vologda, Sergiev Posad, Akateeminen Dacha nimetty. I.E. Repin Tverin maakunnassa. Harjoittelu päättyy plein air -teosten luovan näyttelyn järjestämiseen ja loppukonferenssiin. Tärkeä paikka kuvataidekoulutuksen ammatillisen koulutusprofiilin taidekasvatuksen suunnan opiskelijoiden valmentamisessa on koulun pedagogisilla käytännöillä, joiden tarkoituksena on muodostaa opiskelijoiden ammatillisen toiminnan perusta, hallita itsenäisen taidon taitoja. koulutustyötä. Harjoittelijat osallistuvat oppituntien johtamisen ohella koulun suunnittelutoimintaan, järjestävät henkilökohtaisia ​​taidenäyttelyitään ja lasten luovuuden näyttelyitä, osallistuvat aineseminaarien työhön sekä metodologiseen ja tutkimustyöhön.

Tiedekunnan toimintavuosien aikana on koulutettu yli 4,5 tuhatta asiantuntijaa. Tiedekunnasta valmistuneet ovat korkeasti arvostettuja työmarkkinoilla. He työskentelevät menestyksekkäästi eri aloilla: koulutus, tiede, muotoilu, sisustus, mainonta, maalaus, grafiikka, kuvanveisto, taide ja käsityöt, taidehistoria.

Vuosien varrella monet Venäjällä tunnetut taiteilijat ja opettajat ovat valmistuneet taiteen ja grafiikan tiedekunnasta - nämä ovat Venäjän kunnialliset opettajat Matyash A.A., Razdobarin V.N., Venäjän federaation kunniataiteilijat, professorit: Shpakovsky V.E., Shkalin V.G., Zhilin V.I., Lavrov A.N., Venäjän federaation kunniataiteilijat Dmitrienko V.T., Kizilov V.A., pedagogisten tieteiden tohtorit, professori Shabanova O.P. ja N.K., Kuznetsov E.F., Sokolinsky V.M., kulttuuritieteen tohtori , professori Artsibasheva T.N.

Muutokset nimessä ja koulutustasossa