Šatalov, Viktor Fjodorovitš
Kokeneet kirjoittajat eivät ole vielä tarkistaneet sivun nykyistä versiota, ja se voi poiketa merkittävästi 10. elokuuta 2021 tarkistetusta versiosta . tarkastukset vaativat 17 muokkausta .| Viktor Fjodorovitš Šatalov | |||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ukrainalainen Viktor Fedorovich Shatalov | |||||||||||||||||||||||||||
| Syntymäaika | 1. toukokuuta 1927 | ||||||||||||||||||||||||||
| Syntymäpaikka | |||||||||||||||||||||||||||
| Kuolinpäivämäärä | 20. marraskuuta 2020 [1] (93-vuotias) | ||||||||||||||||||||||||||
| Kuoleman paikka | |||||||||||||||||||||||||||
| Kansalaisuus |
Neuvostoliitto Ukraina DPR |
||||||||||||||||||||||||||
| Ammatti | opettaja | ||||||||||||||||||||||||||
| Palkinnot ja palkinnot |
|
||||||||||||||||||||||||||
| Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa | |||||||||||||||||||||||||||
Viktor Fedorovich Shatalov ( ukrainalainen Viktor Fedorovich Shatalov ; 1. toukokuuta 1927 , Stalin - 20. marraskuuta 2020 [1] , Donetsk ) - Neuvostoliiton ja Ukrainan innovatiivinen opettaja. Neuvostoliiton kansanopettaja (1990). Ukrainan pedagogisten tieteiden akatemian kunniatohtori .
Kehitetty oppimisjärjestelmä käyttäen viitesignaaleja - toisiinsa liittyviä avainsanoja, tavanomaisia merkkejä, piirustuksia ja kaavoja, joissa on lyhyt johtopäätös.
Elämäkerta
Suuren isänmaallisen sodan jäsen . Hänet soitti 12. tammikuuta 1945 Ukrainan SSR:n Stalinin alueen Stalinin kaupungin sotilaskomissariaatista. Merimies 12. merivoimien rautatietykistöprikaatissa. Prikaati sijaitsi Vladivostokin alueella. Hänet kotiutettiin 27. heinäkuuta 1951 palveltuaan kuusi ja puoli vuotta.
Vuodesta 1951 hän työskenteli koulussa matematiikan opettajana ja ohjaajana.
Vuonna 1953 hän valmistui Stalinin pedagogisesta instituutista (nykyinen Donetskin kansallinen yliopisto ) [2] .
Vuodesta 1956 hän on tehnyt kokeellista työtä opiskelijoiden kanssa, mukaan lukien tutkijana Ukrainan SSR:n pedagogiikan tutkimuslaitoksessa (vuodesta 1973) ja Neuvostoliiton pedagogisten tieteiden akatemiassa (vuodesta 1985).
Vuonna 1987 hänestä tuli koulutusprosessin tehostamisongelmien laboratorion johtaja Neuvostoliiton pedagogisten tieteiden akatemian sisällön ja opetusmenetelmien tutkimuslaitoksessa Donetskissa . Vuodesta 1992 hän työskenteli apulaisprofessorina Donetskin jatkokoulutusinstituutissa. Hän oli professori Donetskin sosiaalikasvatuksen instituutissa, jossa hän opetti pedagogisten taitojen kurssin opiskelijoille.
Yhteistyöpedagogiikan pohjalta rakennetun tehokkaan oppimisjärjestelmän kirjoittaja.
Hän on julkaissut yli kuusikymmentä kirjaa (mukaan lukien Missä ja miten troikat katosivat, 1979; Pedagoginen proosa, 1980; Fulcrum, 1987).
Vuonna 2014 hänestä tuli Donetskin kansantasavallan [3] kansalainen .
Viime vuosina Shatalov oli vakavasti sairas. Tästä huolimatta hän isännöi kesäkuussa 2020 muiden veteraanien kanssa voittoparaatia Neuvostoliiton suuren isänmaallisen sodan voiton 75. vuosipäivän kunniaksi [3] .
Hän oli Donetskin kansantasavallan kirjailijaliiton jäsen [3] . Hän kuoli yöllä 20.11.2020 Donetskissa .
Shatalovin järjestelmä
3. marraskuuta 1971 Komsomolskaja Pravda -sanomalehdessä ilmestyi Simon Soloveichikin artikkeli "Shatalov-menetelmä", joka ohjasi pedagogisen yhteisön liikkeen uuteen suuntaan, kohti yhteistyön pedagogiikkaa. V. F. Shatalov esitteli kirjailijansa didaktisen järjestelmän koko maalle, jonka ansiosta opettajat voivat oppia opettamaan kaikille lapsille matematiikan , fysiikan , kemian , tähtitieteen ja muita aineita onnistuneesti ja nopeasti sekä lasten valmistelusta ja materiaalista riippumatta vanhempiensa tasolla.
Alkuperäinen intensiiviopetusjärjestelmä, joka on kehitetty yleissivistävän koulun keski- ja yläasteille, sisältää noin 200 pedagogista löytöä, joista tärkeimmät ovat:
- tekijän opetusvälineet, jotka esittelevät ohjelman materiaalia pääosin sanallisessa ja graafisessa muodossa, yksinkertaistaen esitys-, havainto- ja ulkoamisprosessia,
- avoimen näkökulman periaate, joka keskittyy koululaisten luovan ajattelun kehittämiseen,
- systemaattisen palautteen periaate, joka perustuu erilaisiin epästandardeihin objektiiviseen kirjanpitoon ja kunkin oppilaan tiedon hallintaan kullakin tunnilla, mikä mahdollistaa oppilaiden päiväkirjoista ja luokkapäiväkirjoista luopumisen.
- perinteisten kotitehtävien sijaan opiskelijat saavat laajoja "tarjouksia", joiden määrä ja monimutkaisuus vaihtelevat harjoittelun vaiheissa yksilölliset ominaisuudet huomioon ottaen ja kurssin lopussa lähestyvät kilpailu- ja olympialaisia.
- harjoitellaan alkuperäisiä opiskelijoiden keskinäisen tarkastelun muotoja, myös monimutkaisten ongelmien ratkaisemiseen kuluvan ajan lisäämiseksi ja tuottavan ajattelun kehittämiseksi.
- perinteiset kokeet on korvattu työllä "ryhmätarkastuslehdillä" ja niin sanotuilla välikokeilla, jotka paljastavat itsenäisen toiminnan tuloksen kaikentyyppisissä tehtävissä.
- didaktisten ristiriitojen poistamista helpottaa konfliktittoman oppimistilanteen periaate, toisin sanoen koululaisten vanhempien osallistuessa sopivien olosuhteiden luominen tunneille.
- harjoittelujaksojen pelimuotoja käytetään laajalti.
Monia V. F. Shatalovin löytöjä käyttävät paitsi koulun opettajat myös yliopiston opettajat ja joidenkin monimutkaisten ammattien opettaminen.
Vuonna 2000 Moskovassa avattiin V. F. Shatalovin osallistuessa lisäkoulutuksen oppilaitos , joka myöhemmin tunnettiin nimellä Shatalov School-Studio [4] .
Palkinnot ja tittelin
Palkinnot ja tittelinNeuvostoliitto
- Ukrainan SSR:n arvostettu opettaja (1987)
- Neuvostoliiton kansanopettaja ( 1990 ) - erityisansioista lasten ja nuorten kasvatuksessa ja kommunistisessa kasvatuksessa, erinomaisesta työstä julkisen koulutuksen alalla ,
- Isänmaallisen sodan toisen asteen ritarikunta
- Kunniamerkin ritarikunta
- monia Neuvostoliiton mitaleja
Ukrainan palkinnot
- Tilaus "For Courage" III asteen
- Mitali "Isänmaan puolustaja"
- Juhlamitali "Ukrainan 60 vuotta vapauttamisesta fasistisista hyökkääjistä "
Venäjän palkinnot
- Ystävyyden ritarikunta (2007) - suuresta panoksesta Venäjän ja Ukrainan suhteiden vahvistamiseen kulttuurin ja koulutuksen alalla [5] ,
- Žukovin mitali
- Mitali "50 vuotta voittoa suuressa isänmaallisessa sodassa 1941-1945"
- Mitali "60 vuotta voittoa suuressa isänmaallisessa sodassa 1941-1945"
- Mitali "65 vuotta voittoa suuressa isänmaallissodassa 1941-1945" .
Bibliografia
- Shatalov VF Pedagoginen proosa. Donetskin koulujen kokemuksesta. - M . : "Pedagogia", 1980. - 94 s.
- Shatalov V.F. Etsintäpolku . - Pietari. : "Lan", 1996. - 62 s. — ISBN 5-86617-062-0 .
- Shatalov VF Kokeilu jatkuu . - Donetsk: "Stalker", 1998. - 396 s. — ISBN 966-7104-71-0 .
- Shatalov V. F. Pedagoginen proosa / V. F. Shatalov. - Arkangeli: Luoteis. kirja. kustantamo, 1990. - 384 s. — ISBN 5-85560-068-8 .
- Shatalov V. F. Tukipiste . Opetuksen kokeellisesta näkökulmasta. - M . : "Pedagogia", 1987. - 158 s.
- Shatalov V. F. Tukipiste . Kokeellisen tutkimuksen organisatoriset perusteet. - Minsk: "Universitetskoe", 1990. - 223 s. — ISBN 5-7855-0256-9 .
- Shatalov V. F. Lahjojen kukinto / V. F. Shatalov. - M. : GUP TsRP "Moskova - Pietari", 2001.
- Shatalov V. F. Sydämen prisman läpi / V. F. Shatalov. - M. : GUP TsRP "Moskova - Pietari", 2002. - 52 s.
- Shatalov V. F. Elämän fysiikka / V. F. Shatalov. - M. : GUP TsRP "Moskova - Pietari", 2003. - 51 s.
- Shatalov VF Tukihuomautuksia kinematiikasta ja dynamiikasta. Työkokemuksesta. Kirja opettajille / V. F. Shatalov, V. M. Sheiman, A. M. Khait. - Enlightenment , 1989. - 142 s. — ISBN 5-09-002785-4 .
- Shatalov V. F. Fysiikan referenssisignaalit luokalle 6 / V. F. Shatalov, V. M. Sheiman. - K .: Kiva. koulu, 1978. - 79 s.
- Shatalov V. F. Kokeilu jatkuu / V. F. Shatalov. - M . : "Pedagogia", 1989. - S. 334. - ISBN 5-7155-0089-3 .
- Shatalov V. F. Minne ja miten troikat katosivat. Donetskin koulujen kokemuksesta / V. F. Shatalov; Esipuhe V. V. Davydova. - M . : "Pedagogia", 1979. - 134 s.
- Shatalov V. F. Minne ja miten troikat katosivat. Donetskin koulujen kokemuksesta / VF Shatalov; Esipuhe V. V. Davydova. - M . : "Pedagogia", 1980. - 134 s.
- Shatalov V. F. Pedagoginen vaikuttaminen / V. F. Shatalov. - M . : "Dortranspechat", 2006. - 64 s.
- Shatalov VF City pilvissä. tarina, essee, ajatuksia / V. F. Shatalov. - Donetsk: "Donbass", 2008. - 381 s. — ISBN 966-108-12-7.
- Shatalov VF Mutta kohtalokkaalla hymyllä ...: dokumentaarinen tarina. - Donetsk: LLC "RA" Your Image ", 2013. - 96 s. - 2000 kappaletta. — ISBN 966-10-82-16-8 .
Muistiinpanot
- ↑ 1 2 https://strana.ua/news/301971-viktor-shatalov-umer-v-donetske-v-noch-na-20-nojabrja-2020-hoda.html
- ↑ Viktor Fedorovich Shatalov - kansan opettaja ja uudistaja. V. F. Shatalovin metodologia - Opettajat - Opetus - Koulutus, kasvatus ja koulutus - Opettajien keskinäisen avun yhteisö ...
- ↑ 1 2 3 Suvorov pedagogiikasta. Kuollut legendaarinen opettaja-innovaattori Viktor Shatalov . aif.ru/ . Haettu: 20.11.2020.
- ↑ Fedor Sadovsky. Pedagoginen runoilija . Vestnik Donbasa, 9.-12.5.2002
- ↑ Venäjän federaation presidentin asetus 19. marraskuuta 2007 nro 1552 "Ystävyysritarikunnan myöntämisestä Ukrainan kansalaisille"
Linkit
- Shatalov, Viktor Fedorovich Maxim Moshkovin kirjastossa
- Venäjän pedagoginen tietosanakirja: Shatalov Viktor Fedorovich
- Shatalov Viktor Fedorovich sivustolla www.hrono.info
- Outo tapa opettaa, mutta se toimii (linkkiä ei ole saatavilla) . Haettu 20. toukokuuta 2013. Arkistoitu alkuperäisestä 10. syyskuuta 2016.
- Saifullin F.A. VF Shatalovin pedagoginen kokemus // Oriental Studiesin ongelmat; Nro 2. 2008. s. 73-83.
 Bibliografisissa luetteloissa |
|---|