| Koulu 1502 MPEI:ssä | |
|---|---|
| Perustettu | 1989 |
| Johtaja | Chudov Vladimir Lvovitš |
| Tyyppi | GBOU |
| Osoite | Venäjä , 111555, Moskova , st. Molostovyh , 10a |
| Verkkosivusto | 1502.mskobr.ru |
Moskovan kaupungin GBOU "School No. 1502 at MPEI" on valtion toisen asteen oppilaitos Moskovan kaupungissa.
Valtion oppilaitos Lyceum nro 1502 MPEI :ssä järjestettiin vuonna 1989 Moskovan kaupungin Perovskin piirin koulutusosaston ja Moskovan sähkötekniikan instituutin aloitteesta toisen asteen kouluna nro 1027, jonka energia- ja fyysinen profiili on opiskelijoille. 10. ja 11. luokka. Haastattelun tulosten mukaan rekrytoitiin 10 kymmenennestä ja 6 yhdestoista luokasta. Koulussa avattiin koulujen välinen iltavalinnainen ohjelma.
Koulun muodostamisen ensimmäisessä vaiheessa yliopiston fysiikan ja matematiikan koulua vastaavan opetussuunnitelman muodostamisen päätehtävät suoritettiin; tasapainoiset luonnontieteen ja humanitaarisen avun syklit, liikuntakasvatuksen ja ammatillisen ohjauksen sykli; muodostettiin toimiva "seka"-tiimi yliopiston ja koulun opettajista; opiskelijoiden kilpailukykyisen ilmoittautumisen tekniikka on kehitetty; koulun aineellinen pohja on luotu; opetustyön käsitettä testattiin. Vuodesta 1990 lähtien lyseum on toteuttanut pitkittäisiä hankkeita - lyseon luovaa supermaratonia "Kaikki ovat lahjakkaita!" ja vuodesta 1991 - Fysiikan, matematiikan ja informatiikan koululaisten avointa venäläistä tieteellistä ja käytännön konferenssia. Samana vuonna aloitettiin koulutuksen profilointi: avattiin erikoistuneet 9. luokat (talous-, ympäristö-, vieraan kielen syvennys).
Vuonna 1992 koulu nro 1027 oli ensimmäinen Moskovassa, joka läpäisi lisensoinnin ja todistuksen, ja se akkreditoitiin ensimmäisenä Moskovan virallisena valtionlyseumina nimellä Energy and Physical Lyceum No. 1502 MPEI:ssä. Tämä lyseumin kehitysvaihe liittyi koulutusprosessin inhimillistämiseen (1993 - osastojen välinen ohjelma Moskovan valtion filharmonisen seuran kanssa, 1994 - Soros-säätiön apuraha teknisen koulutuksen humanisoimiseksi), koulutusreittien yksilöllistämiseen. opiskelijoille (1995 - MCO:n "Monitasokoulutuksen vieraan kielen teknisessä yliopistossa" kokeellinen paikka, Venäjän ja Krimin nuorten arkeologinen tutkimusmatka, kaupungin historialliset lukemat "Isänmaan puolustajat", 1996 - ANO "Impulssin" avaaminen lyseum, 1997 - Ivanovskoje-alueen ympäristöseurantaohjelma, 1999 - luova kirjallinen seminaari "Haluan tulla kuulluksi ...", 2000 - MCO-"Relodin" kokeellinen paikka "Kielten perus- ja lisäkoulutuksen integroiva malli" ), "Terveys"-ohjelman kehittäminen ja toteuttaminen (1996), joka mahdollistaa positiivisen asenteen muodostumisen liikuntakasvatukseen - terveyttä parantavaan toimintaan (1997 - koepaikka M KO "Yksilöllisen lähestymistavan toteutus tietotekniikkaan perustuvaan liikuntakasvatukseen", 1998 - ohjelma "Selviytymiskoulu".
Vuodesta 2001 lähtien lyseumin virallinen nimi on GOU Lyceum No. 1502 MPEI:ssä.
Vuodesta 2020 lähtien oppilaitoksen virallinen nimi on GBOU School No. 1502 "Energia".
Koulussa on järjestetty venäläisille kouluille epätyypillinen luokkajärjestelmä. Se on lähellä korkeakoulujen tasoa ja sillä on seuraavat ominaisuudet:
Luokkajako alaryhmiin laajalle akateemisten tieteenalojen kategorialle. Luokilla 9-11 on tapana jakaa kahteen alaryhmään, jotka ovat suunnilleen yhtäläisiä oppilaiden suorituksiltaan (sekä sen keskiarvolle että jakautumasarjan ominaisuuksille). Tällainen 30 hengen luokan jakaminen 15 hengen alaryhmiin antaa opettajille mahdollisuuden kiinnittää enemmän huomiota jokaiseen alaryhmän opiskelijaan, organisoida paremmin valvontatoimia ja yksinkertaistaa kurinpidollisten toimenpiteiden soveltamista opiskelijoihin, jotka sallivat kevytmielisen käytöksen. Luokkien jako luennoiksi ja seminaareihin laajalle akateemisille tieteenaloille. Koulujen opetussuunnitelmien liittämisen yhteydessä Venäjän johtavien teknisten korkeakoulujen opetussuunnitelmiin monien akateemisten tieteenalojen tunnit jaetaan luennoiksi, seminaareihin ja (fysiikassa) laboratoriotöihin, kuten korkeakouluissa. Tällä lähestymistavalla on useita tavoitteita: Opetustyön optimointi, koska luennoilla opetettavan aineen teoreettiset perusteet ovat lähes aina yhteneväiset useissa koulutusprofiileissa; Työnjako opettajien kesken: luennoitsijat, seminaarit, laborantit; Lisää opiskeluaikaa opiskelijoiden käytännön taitojen kehittämiseksi.
Vuoden 2018 uudelleenjärjestelyn jälkeen laitos koostuu rakennuksista Alpha (GBOU Lyceum No. 1502 at MPEI), Beta (GBOU School No. 1254), Gamma (GBOU School No. 1254), Delta (GBOU Secondary School No. 799, GBOU Yläkoulu nro 905, GBOU:n alakoulu - päiväkoti nro 1886, GBOU:n yhdistelmätyyppinen päiväkoti nro 1038, GBOU lastentarha nro 933, GBOU yhdistelmätyyppinen päiväkoti nro 1761) [1] .