| Latvian korkeakoulu | |
|---|---|
| Latvialainen. Latvijas Augstskola | |
| Perustamisen vuosi | 8. helmikuuta 1919 |
| Järjestetty uudelleen | Latvian yliopistoon |
| Uudelleenjärjestelyn vuosi | 1923 |
| Presidentti | Paul Walden |
| opiskelijat | 3078 |
| Sijainti | Latvia ,Riika |
| Laillinen osoite | Karl Marx Boulevard , 19 |
Latvian Higher School ( latviaksi Latvijas Augstskola ) perustettiin Neuvostoliiton Latviaan 8. helmikuuta 1919 [1] [2] ja sitä jatkettiin Latvian tasavallassa 28. syyskuuta 1919. Vuonna 1923 se nimettiin uudelleen Latvian yliopistoksi [3] .
Ennen vuoden 1917 vallankumousta Latvian ainoa korkeakoulu oli vuonna 1862 perustettu Riian ammattikorkeakoulu [1] . Unelmia latvialaisten korkeakoulutuksesta vaalivat heräämisen johtajat , idealistit Juris Alunans ja Auseklis [4] . Esimerkiksi Alunans, opiskellessaan Pietarin metsä- ja maanmittausinstituutissa, haaveili korkeamman maatalouskoulun perustamisesta kotimaahansa ja kirjoitti jopa runon "Latvian Higher School" (Latviešu Augstskolai) [4] .
Vasta ensimmäinen maailmansota ja sen tuomat muutokset mahdollistivat näiden unelmien toteutumisen pienten kansakuntien alkaessa taistella itsenäisyydestään. Jurjevista , Pietarista ja Moskovasta tuli latvialaisen älymystön keskittymiskeskuksia : kaksi ensimmäistä kohtaa toimi positiivisesti käytännönläheisesti, kolmas - ideologisena ja aloitteellisena. Julkiset hahmot ja runoilijat K. Skalbe , J. Akuraters , A. Kenins , V. Eglit, K. Strals, P. Dale, A. Briedis, L. Laytsen työskentelivät Moskovassa ja esittivät näkemyksiään Moskovan latvialaisten paikallislehden kautta . Dzimtenes Atbalss ”(Isänmaan kaiku), Latvian pakolaisten avun keskuskomitean ja kirjailijoiden ja taiteilijoiden seuran kulttuuritoimisto , joka perustettiin vuonna 1916, erityisesti viimeksi mainitun järjestämänä ”älymystön iltaisin”. Helmikuussa 1916 Moskovan ammattikorkeakoulun museossa Paul Dale esitteli projektinsa Latvian Higher Schoolin perustamisesta tieteellisen työn suorittamiseksi ja kansantalouden opiskelijoille latvian kielellä. Tämä raportti toimi myöhemmin keskustelun pohjana korkeakoulun osastolla [4] [5] Latvian kansanopettajien II kongressissa Jurjevissa 7.-13. kesäkuuta 1917 [6] . Erityisesti esitettiin vaatimus avata korkeakouluopetuksen pedagoginen tiedekunta akateemisesti koulutettujen opettajien kouluttamiseksi. Tämä edellytti pedagogisen tieteen kehittämistä, jota myöhemmin jatkoivat Alexander Dauge , Eduard Peterson, Paul Yurevich, Janis Kauliņš [5] .
Sitä ennen, toukokuussa 1917, Vidzemen väliaikaisen Zemstvo-neuvoston alaisuudessa perustettiin epävirallinen toimikunta latvialaisesta korkeakoulutuksesta kiinnostuneista (Latviešu Augstskolas interesentu komisija), joka tunnusti tarpeen luoda tiedekuntia: lääketieteellisiä, filosofisia ja historiallisia, luonnontieteitä. , sosiaaliset ja taloudelliset (mukaan lukien oikeudellinen). Siirtymävaiheena ehdotettiin Akateemisten kurssien perustamista, jotka avataan saman vuoden syksyllä. Esityötä varten valittu järjestelytoimikunta alkoi kehittää ohjelmia, mutta sitä seurannut Saksan miehitys ei sallinut niiden toteuttamista [4] .
Jurjevin kongressissa, jossa keskusteltiin koulutuksen järjestämisestä autonomisessa Latviassa, korkeakoulun perustamista ei alunperin otettu asialistalle, mutta harrastajien ( K. Kundzins , P. Dale) ehdotuksesta se päätettiin. tehty, ja tästä asiasta keskusteltiin ensin systemaattisesti ja yksityiskohtaisesti kongressiin saapuneiden Jurjevin yliopiston professorien Osisin, Lautenbachin, Felsbergin, Paukulisin osallistuessa. Tiedekuntien kokoonpanoksi ehdotetaan seuraavaa: teologinen, historiallis-filologinen, oikeus-taloudellinen, lääketieteellinen ja fysikaalis-matemaattinen, ammattikorkeakoulu. Ajatus latvialaisen tiedekunnan perustamisesta Jurjeviin tai Jurjevin yliopiston siirtämisestä Riikaan hylättiin epäkäytännöllisenä ja ei-toivottavana. Lista 25 venäläisissä yliopistoissa työskennelleistä latvialaisista opettajista koottiin, jotta heille voitaisiin tarjota työpaikka uudessa korkeakoulussa. Yliopiston toimipaikaksi valittiin Riika, jonka piti aloittaa työnsä kolmen vuoden kuluttua historian ja filologisen laitoksen osastolta, minkä jälkeen muutaman vuoden sisällä avataan muut [4] .
Kongressissa valittiin korkeakoulutoimikunta, johon kuuluivat professorit J. Osis, E. Felsberg, E. Paukulis, E. Lautenbach-Jusmins , apulaisprofessori K. Kundzins, filologisten tieteiden kandidaatit P. Dahle ja K. Strauberg, insinööri P. Zaldavs ja D. Adamson. Päätettiin julkaista kaikissa latvialaisissa sanomalehdissä vetoomus perustettavan koulun tukemiseksi ehdotuksilla ja taloudellisilla resursseilla sekä kutsua koolle akateeminen konferenssi Jurjeviin 24.-25. elokuuta, johon kutsuttiin professorit J. Endzelin ja R. Krimberg (Harkov). , P. Schmidt (Vladivostok), J. Ruberta (Kiova), L. Kundzinsh (Juriev), P. Walden (Riika), yksityisdots. J. Plakis (Kazan), F. Balodis, P. Piebard ja E. Leinieks (Moskova) ), apulaisprofessorit E. Laube ja E Birkana (Riika), apulaisprofessori P. Snikeris (Riika).
Syksyllä 1917 varojen niukkuuden ja saksalaisten Riian miehityksen vuoksi päätettiin perustaa Valmieraan Kansanyliopisto (Tautas universitāte) , joka aloitti työskentelyn 142 opiskelijalla ja lopetti bolshevikkien saapumisen jälkeen. [4] .
Saksan miehityshallinnon alaisuudessa Riikaan perustettiin Kansankorkeakoulu (Tautas augstskola), jossa on kolme osastoa: historiallinen ja filologia, oikeus- ja kansantalous, lääketiede ja luonnontieteet. Kesäkuun 5. päivänä syntyi ajatus esittää muistio miehitysviranomaisille korkeakoulun perustamistarpeesta, mutta seuraavan keskustelun aikana 11. heinäkuuta saksalaiset viranomaiset saapuivat paikalle ja kokous päätettiin, minkä jälkeen korkeakoulujaosto ei tavata 4 kuukautta [4] .
Jurjevin kongressin ideat toteuttivat bolshevikit, jotka miehittivät Riian 3. tammikuuta 1919 [4] . Kuten korkeakoulun toiminnasta ensimmäisen olemassaolovuoden "Historiallisen katsauksen" kirjoittaja Paul Dale huomautti, "korkeakoulun ideaa ei vain voitu tuhota, vaan sitä siirrettiin intensiivisesti eteenpäin ja toteutettiin osittain" [4] . Yksi Latvian neuvostohallituksen ensimmäisistä asetuksista oli "Koulutus- ja koulutuslaitoksista Latviassa ( Par Latvijas izglītības un audzināšanas )", joka hyväksyttiin 16. tammikuuta 1919. Siinä määrättiin, että tammikuun 1. päivästä alkaen kaikki tällaiset laitokset siirretään opetuskomissariaatin toimivaltaan ja kaikentyyppiset koulut - kylä-, piiri-, ministeriö-, kauppa-, maatalous-, lukiot ja muut - muutetaan yhtenäisiksi työkouluiksi, jotka Neuvostoliiton hallituksen tukemana. Kaikki opettajat valittiin uudelleen työläisten ja maattomien kansanedustajien neuvostojen kautta. Kaikki oppitunnit piti käydä heidän äidinkielellään. Kaikissa kouluissa luokat olivat maksuttomia. Nämä perusperiaatteet määrittelivät lähestymistavan korkeakoulun perustamiseen [1] .
Koska ensimmäisen maailmansodan aikana Moskovaan evakuoitu Riian ammattikorkeakoulu ei kouluttanut kaikkia tasavallan vaatimia asiantuntijoita (esimerkiksi lääkäreitä, humanitaareja), päätettiin olla palauttamatta tätä yliopistoa, vaan perustaa uusi yksi [1] .
Latvian sosialistisen neuvostotasavallan hallitus julkaisi 8. helmikuuta 1919 Cinya -sanomalehdessä pääministeri Petr Stučkan ja yleissivistävän komissaarin Janis Berzinsin allekirjoittaman asetuksen Saksan miehitysviranomaisten perustaman Baltian teknisen korkeakoulun likvidaatiosta ja Latvian Higher Schoolin perustaminen puretun koulun pohjalle, opetus latvian kielellä [1] [7] [4] . Korkeakoulun säännöt laadittiin samanlaisen Neuvosto-Venäjän yliopistojen asiakirjan mallin mukaan . Yliopiston tarkoitus oli julkisen koulutuksen apulaiskomissaarin Ernst Effertin idean mukaan työväen koulutus [2] .
Korkeakoulun avajaiset pidettiin 20. helmikuuta entisen Riian ammattikorkeakoulun suuressa kylässä osoitteessa .kesälläMoskovassasulkeminenKarl Marx Boulevard 19. instituutin Organisaatiotoimintaa johti Yleissivistävän koulun korkeakoulujen osasto E. Effertin johdolla [2] .
Yliopiston työ oli alun perin organisoitu RPI:n tapaan viidellä laitoksella: kemian, maatalouden, mekaniikan, tekniikan ja arkkitehtuurin. Sosioekonomiset kurssit luotiin puretun kauppaosaston pohjalta. Ajan myötä suunniteltiin muodostaa laajennettu yliopistotyyppi, joka yhdistäisi tieteellisiä ja teknisiä erikoisuuksia sekä humanitaarisia tiedekuntia [2] .
7. maaliskuuta 1919 päätettiin perustaa lääketieteellisiä, eläinlääketieteellisiä ja pedagogisia osastoja, mutta todellisuudessa ne eivät koskaan alkaneet työskennellä ajanpuutteen vuoksi, vaikka toukokuussa 1919 lääketieteellisellä osastolla pidettiin ihmisen anatomian luentoja, jotka lukivat mm. Professori Alfred Sommer [2] .
Maaliskuun 7. päivänä hyväksyttiin myös yliopiston 80 hengen opetushenkilöstö 23 laitokselle. Heistä 60 palasi Venäjältä Latviaan ja edusti RPI:n tieteellistä henkilökuntaa. Heidän joukossaan olivat professorit Walden, Fischer, Buchholz, Leppik, Busmanis. Lisäksi rekrytoitiin paikallisia korkeakoulutuksen ja vähintään 5 vuoden työkokemuksen omaavia opettajia, jotka eivät olleet aiemmin työskennelleet EPI:ssä. Heidän joukossaan olivat August Kirchenstein ja Paul Leins [1] .
Se, että hakijoiden sisäänpääsyssä oli vain ikäkriteeri (vähintään 16-vuotias) ja tunnit olivat ilmaisia, houkutteli suuren joukon opiskelemaan halukkaita, eikä vain Latviassa. Pääsyhakemuksia tuli Moskovasta, Kineshmasta, Staraya Russasta, Vyazmasta ja muista kaupungeista [1] .
Maaliskuun 20. päivään mennessä rekrytoitiin 3078 opiskelijaa, joista vain 64 prosentilla oli keskiasteen koulutus. Kaikki osastot järjestivät oppitunteja valmistaakseen heidät luokkiin. Venäjältä palasi 955 opiskelijaa, he olivat entisiä RPI:n ja venäläisten yliopistojen opiskelijoita, jotka jatkoivat opintojaan korkeakoulun 2. ja 3. vuonna [2] [1] . Korkeakouluun perustettiin myös toisen asteen teknisiä kursseja, joiden ansiosta työläiset ja talonpojat, joilla ei ollut keskiasteen koulutusta, pääsivät korkea-asteen koulutukseen [1] .
Huhtikuussa yliopistoon perustettiin 47 hengen opiskelijapuoluesolu [2] [1] .
3,5 kuukauden aikana yliopiston työstä yksikään laitos ei esitellyt uutta proletaarisen koulutuksen ohjelmaa, luentojen ja työpajojen sisällön päättivät opettajat itse. Viralliset opetuskielet olivat latvia ja venäjä, koulutuksen kansankomissaarin luvalla oli mahdollista pitää oppitunteja saksaksi, jota käytettiin laajalti, koska useimmat opettajat eivät osanneet latvian kieltä [2] .
Koulutuskomissaariaatti nimitti helmikuussa Adolf Kirshteinin vastuulle yliopiston työn organisoinnista, Karlis Laucins nimitettiin sihteeriksi.
Yliopiston sisäisen hallinnon pääelin oli 7. maaliskuuta perustettu neuvosto, joka vastasi tieteellisistä, opetustyöstä, hallinto- ja talousasioista. Siihen kuului puheenjohtaja (7. toukokuuta 1919 hänet valittiin kemistiksi Paul Walden ), kansanopetuskomissariaatin edustaja, osastojen (tiedekuntien) dekaanit, opiskelijoiden edustaja, Riian työväenneuvoston edustaja. Varajäsenet, LSDLP:n työnuorisokeskuksen edustaja (b) ja sihteeri [2] .
Osastojen työstä ja opetussuunnitelmista vastasivat alajärjestöneuvostot ja niiden puheenjohtajat, jotka valittiin huhti-toukokuussa [2] .
Heistä tuli [2] :