Mihail Evseevich Golovin | |
---|---|
Syntymäaika | 1756 |
Syntymäpaikka | Kanssa. Matigory , Arkangelin kuvernööri , Venäjän valtakunta |
Kuolinpäivämäärä | 8 (19) kesäkuuta 1790 |
Kuoleman paikka | |
Maa | |
Tieteellinen ala | matematiikka , fysiikka |
Alma mater | akateeminen yliopisto |
Mihail Evseevich Golovin ( 1756 - 1790 ) - venäläinen fyysikko ja matemaatikko , Pietarin tiedeakatemian adjunkti (1776-1786) ja kunniajäsen (vuodesta 1786) [1] . Mihail Vasiljevitš Lomonosovin äidin veljenpoika . Yksi ensimmäisistä metodologi-matemaatikoista, Pietarin opettajien seminaarin professori vuodesta 1786, Golovin jätti huomattavan jäljen Venäjän matematiikan kehityksen historiaan aritmetiikkaa, geometriaa, trigonometriaa ja mekaniikkaa koskevien oppikirjojen kirjoittajana. .
Erityisen laajalti tunnettiin Golovinin ala-asteen oppikirjat, jotka julkaistiin vuosina 1783 ja 1786. Niitä painettiin toistuvasti ja niiden viimeinen (10.) painos on päivätty 1822.
M. E. Golovin syntyi Matigoryn kylässä Arkangelin maakunnassa talonpojan Evsei Fedorovich Golovinin (k. 1796 jälkeen) ja Maria Vasilievna Lomonosovan (1730-1826) perheeseen ja oli Mihail Vasiljevitš Lomonosovin veljenpoika. jonka suosituksesta vuonna 1765 hän meni akateemiseen lukioon.
Vuonna 1773 Golovin valmistui akateemisesta lukiosta ja astui akateemiseen yliopistoon , jossa hän opiskeli fysiikkaa L. Yu. Kraftin ( G. V. Kraftin pojan ) johdolla. Päähuomio kiinnitettiin matematiikkaan, jota hän opiskeli L. Eulerin johdolla yhtenä hänen lähimmistä opiskelijoistaan ja avustajistaan. Erityisesti hän kirjoitti sävellyksiään sanoista tai suoraan Eulerin sanelusta, mikä vaati poikkeuksellista matemaattista koulutusta.
Vuonna 1776 Golovin valittiin kokeellisen fysiikan laitoksen avustajaksi, ja hän piti tätä arvoa 10 vuotta. Virkaan astuessaan hän esitteli akateemiselle konferenssille teoksen "Esimerkki kuuluisan Eulerin tutkielman selityksistä" Laivojen rakentamisesta ja ajamisesta ".
Golovinin menestyneillä käännöksillä oli merkittävä rooli luonnon- ja matemaattisten tieteiden kehityksessä. Vuonna 1775 hän käänsi ranskasta lyhennetyn version Eulerin teoksesta "Science of the Sea", joka julkaistiin vuonna 1778 otsikolla "Täydellinen spekulaatio laivojen rakenteesta ja ajosta, joka on sävelletty merenkulun opiskelijoiden hyödyksi".
Vuonna 1786, kireiden suhteiden vuoksi Akatemian johtajan E. R. Dashkovaan, Golovin jätti Akatemian säilyttäen vain M. V. Lomonosovin kerättyjen teosten editoinnin. Lähtiessään hän sai Tiedeakatemian kunniajäsenen arvonimen.
M. E. Golovin työskenteli elämänsä viimeisinä vuosina Pietarin pääkoulussa, Pietarin opettajien seminaarissa ja kuuluisassa julkisten koulujen perustamiskomissiossa. Toimikunnan jäsenenä hän kirjoitti ja julkaisi aritmetiikkaa, geometriaa, mekaniikkaa ja arkkitehtuuria koskevia opetusoppaita julkisille kouluille.
Hän kuoli 8. kesäkuuta 1790 34-vuotiaana.
Golovinin "Julkisten koulujen aritmetiikkaopas" sisälsi lukujärjestelmien selitykset, neljä kokonaislukujen ja murtolukujen operaatiota, aritmeettisia ja geometrisia suhteita numeeristen esimerkkien avulla sekä juurien tarkan ja likimääräisen poimimisen. Oppaan osan I johdannossa esiteltiin yksikön ja kokonaisluvun peruskäsitteet; tässä tapauksessa lukuina pidettiin 2, 3, ..., 9. Yhtä ja nollaa ei laskettu numeroiksi. Tässä suhteessa Golovinin "Aritmetiikkaopas" oli askel taaksepäin Magnitskyn "Aritmetiikkaan" verrattuna. Toisaalta Golovin piti desimaalilukujen esittämistä niin tärkeänä, mitä emme löydä aikaisemmista aritmeettisista oppikirjoista.
Eulerin tarkistama ja hyväksymä mekaniikka oppikirja; siinä Golovin oli yksi ensimmäisistä, joka käytti käsitettä, joka on lähellä vektorin käsitettä. Golovinin mekaniikkaopas koostuu esipuheesta ja viidestä luvusta. "Mekaniikkaoppaan" pääsisältö on perehdyttää opiskelijat tasaiseen ja muuttuvaan liikkeeseen (luku 1), voiman käsitteeseen (luku 2), yksinkertaisiin ja monimutkaisiin koneisiin (luvut 3 ja 4) sekä toiminnan lakeihin. kitka (luku 5 ). Kaiken tämän esittely tapahtuu sen vaatimuksen mukaisesti, että "opettajat tekevät ehdotuksensa aineita opettaessaan selkeästi, ymmärrettävästi ja kunnollisesti; opettaminen ja erityisesti nuorille opiskelijoille on helppoa, miellyttävää ja enemmän huvittavaa kuin tuskallista.
Temaattiset sivustot | |
---|---|
Bibliografisissa luetteloissa |