| Museotieteen laboratorio ( 1978-2015 ) | |
|---|---|
| Perustettu | 1978 |
| Sijainti | Venäjä ,Moskova |
| Laillinen osoite | Venäjä, Moskova, Tverskaja, 21 |
Museotutkimuslaboratorio on Venäjän kulttuuriministeriön tieteellinen ja metodologinen tukikohta , Venäjän federaation metodologinen keskus , joka tarjoaa tieteellistä ja metodologista apua nykyaikaisen kansallisen historian alalla historiallisen profiilin museoille ja paikallishistorian osastoille. Venäjän federaation historialliset museot , jotka olivat olemassa Venäjän nykyhistorian valtion keskusmuseon rakenteessa vuosina 1979-2015 gg.
Venäjän modernin historian museon [1] paikka maan historiallisen ja historiallis-vallankumouksellisen profiilin museoiden tieteellisenä ja metodologisena keskuksena melkein siitä hetkestä lähtien, kun se perustettiin vuonna 1924 Vallankumouksen museoksi. Neuvostoliiton määritti sen johtava rooli 1900-luvun historian aiheiden museoesittelyssä, mukaan lukien ennen kaikkea Venäjän vuoden 1917 vallankumousten edellytykset ja toteutus, uuden yhteiskunnan muodostuminen ja kehitys.
Tieteellistä ja metodologista apua maan museoille neuvostoyhteiskunnan historian ja ideoiden propagandan alalla, uusi museo - Neuvostoliiton vallankumouksen museo alkoi toteuttaa jo 20-luvun lopulla. 20. vuosisata Tätä tarkoitusta varten museoon perustettiin vuonna 1927 Method Cabinet. [2]
Viitekirja "Neuvostoliiton vallankumouksen museo" vuodelta 1930 osoitti, että museo on ainoa "opetuskeskus" koko maahan perustetuille historiallisille ja vallankumouksellisille museoille. Paikallismuseoita varten laadittiin erityinen metodologinen työsuunnitelma, joka sisälsi konferensseja, paikallisen museohenkilökunnan koulutusta, julkaisuja ja metodologisten suositusten laatimista.
Vuonna 1964 Neuvostoliiton kulttuuriministeriön päätöksellä museosta tuli yksi 9 johtavasta museosta, jotka koordinoivat toimintaa ja antoivat tieteellistä ja metodologista ohjausta RSFSR:n valtionmuseoille Neuvostoliiton yhteiskunnan historian alalla. Vuonna 1968 Vallankumouksen valtionmuseo siirrettiin RSFSR :n kulttuuriministeriön toimialueelta Neuvostoliiton kulttuuriministeriöön . Vastaavasti museon tieteelliset ja metodologiset toiminnot laajenivat merkittävästi - se alkoi täyttää vallankumouksen museoiden toiminnan tieteellisen ja metodologisen johtamisen sekä liittotasavaltojen historiallisten ja paikallisten historiallisten museoiden Neuvostoliiton yhteiskunnan historian osastojen toiminnan. .
Vuonna 1969 ensimmäinen maan museoista, nykyinen Neuvostoliiton vallankumouksen keskusmuseo, sai tutkimuslaitoksen aseman. Neuvostoliiton kulttuuriministerin 24.11.1969 hyväksymän määräyksen mukaisesti museota pidettiin ensimmäisen luokan tutkimuslaitoksena, 1800-luvun lopun aineellisen ja henkisen kulttuurin museomonumenttien arkistona. . nykypäivään; tutkimuskeskus maamme historian ja kulttuurin 1900-luvun muistomerkkien keräämiseksi, tutkimiseksi ja tieteelliseen kiertoon tuomiseksi; liittotasavaltojen vallankumouksen museoiden toiminnan tieteellistä ja metodologista hallinnointia käsittelevä päämuseo ja Neuvostoliiton historiallisten ja paikallishistoriallisten museoiden neuvostoyhteiskunnan historian osastot.
Vuoden 1969 museomääräyksen toimeenpano edellytti sekä historiallisten että museologisten aiheiden kehittämistä ja toteuttamista. Museo kasvoi nopeasti: toteutettiin laaja kokoelmahankinta, luotiin uusia näyttelyosioita ja näyttelyitä sekä laajennettiin työtä vierailijoiden kanssa. Tältä pohjalta tehtiin asetettujen tehtävien mukaisesti monenlaista työtä erikoistuneiden museoiden kanssa: konsultaatioita, seminaareja, harjoittelupaikkoja paikallisten museoiden työntekijöille 1900-luvun historian ajankohtaisista aiheista. ja museotoimintaa. Perifeerisiin museoihin lähetetty museo valmisteli valokuvasarjoja eri aiheista, kopioita asiakirjoista ja valokuvista käytettäväksi näyttelyssä.
Neuvostoliiton aikana historiallisissa museoissa alkoi muodostua uudenlainen näyttely - temaattinen. Se vaati paitsi tapahtumien ja siten myös niiden monumenttien museoesittelyn, myös näiden tapahtumien syiden ja seurausten paljastamista. Sen sisältö oli kasvatuksellista ja propagandistista ja vastasi kasvatuksen ja suostuttelun tavoitteita. Siihen kohdistui monia vaatimuksia, ei vain museoluonteisia, vaan myös ideologisia: luokkalähestymistapa historian esittämiseen, pakollisten aiheiden esittäminen, jotka olivat uusia verrattuna siihen, mitä museoissa yleensä esitettiin (esim. , joka osoittaa puolueen johtavaa roolia, kansainvälisyyttä jne.), joka osoittaa aina edistyksellistä ja edistyksellistä yhteiskunnan kehitystä jne. Tällaisten näyttelyiden toteuttamiskeinot eivät jääneet sivuun. Siksi Vallankumouksen museo kehitti aktiivisesti metodologisia suosituksia asiaankuuluvien aiheiden näyttelyiden rakentamiseksi ja täyttämiseksi materiaaleilla. Tietenkin elinolosuhteet olivat sellaiset, että valitettavasti tämä johti kaikkien historiallisen ja historiallis-vallankumouksellisen profiilin museoiden näyttelyiden yhdistämiseen. Positiivista tässä oli se, että metodologiset suositukset auttoivat muodostamaan varsin pätevästi ja monipuolisesti aluemuseoiden kokoelmia sellaisista aiemmin tuntemattomista ja monimutkaisista aiheista kuin 1900-luvun historia eli nykyaika. Aineistoa ehdotettiin keräämään paitsi tietyistä historiallisista tapahtumista, myös poliittisen järjestelmän, talouden, kulttuurin, koulutuksen ja tärkeimpien yhteiskunnallisten ongelmien kehityksestä. Nämä materiaalit muodostavat nykyään tärkeän perustan historiallisten museoiden 1900-luvun historiaa käsitteleville kokoelmille. Vallankumouksen keskusmuseon työntekijät auttoivat myös paikallisten museoiden perustamisessa kenttävierailuilla. Siten museo osallistui muistomuseo-suojelualueen luomiseen Shushenskojessa .
Vuodesta 1968 lähtien museo alkoi julkaista vuosittain museoiden välistä kokoelmaa "Neuvostoliiton museoasiat", jonka materiaalit olivat luonteeltaan tieteellisiä ja metodologisia. Sen kirjoittajat olivat maan museoiden, useimmiten liittotasavaltojen museoiden ja RSFSR:n suurimpien museoiden, työntekijöitä. Vuodesta 1972 lähtien Proceedings of the Central Museum of the Revolution of Neuvostoliit alkoi ilmestyä säännöllisesti. He julkaisivat aineistoa museon toiminnan yleisistä asioista, näyttelystä ja rahastoista, tieteellisten istuntojen aineistoja. Samoin vuosina museokokoelmien luetteloita luotiin aktiivisesti.
Nykyajan historian teemaa ei kuitenkaan juurikaan sisällytetty aluemuseoiden näyttelykäytäntöihin ja rahastojen hankintaan. Vuonna 1974 Neuvostoliiton kulttuuriministeriön alainen museotyön tieteellinen ja metodologinen neuvosto kehitti suunnitelman neuvostoyhteiskunnan historian tieteellisen työn koordinoimiseksi koko maassa, tasavallassa, alueella (alueella) ja piirissä. Sen mukaisesti Neuvostoliiton vallankumouksen keskusmuseon koordinointijärjestelmään sisällytettiin 43 vallankumouksen museota, liittotasavaltojen historiallisia museoita sekä RSFSR:n suurimmat alueelliset, alueelliset ja tasavaltaiset museot . yksi maan johtavista museoista. Näiden museoiden pitkän tähtäimen suunnitelmien pohjalta oli tarkoitus tehdä yhtenäinen suunnitelma tämän aiheen tutkimustyöstä. Ensimmäinen suunnitelma laadittiin vuosille 1976-1980. Samaan aikaan hallitus piti kuitenkin Neuvostoliiton FMC: n työtä museoiden toiminnan koordinoinnissa neuvostoyhteiskunnan historian ongelmien kehittämisessä ja esittelyssä riittämättömänä.
Tähän mennessä maan museoasioiden järjestämisjärjestelmässä oli kehittynyt kaksi tärkeintä historiallisen profiilin museoiden tieteellistä ja metodologista keskusta: Valtion historiallinen museo - Neuvostoliiton edeltävän historian ongelmista Neuvostoliiton alueella (alempi). RSFSR:n kulttuuriministeriölle) ja Neuvostoliiton vallankumouksen keskusmuseolle , joka oli Neuvostoliiton kulttuuriministeriön alainen , XX vuosisadan historiasta. Lisäksi Neuvostoliiton CMR oli johtava keskus, joka koordinoi liittovaltion ja autonomisten tasavaltojen pää- ja aluemuseoiden tutkimustyötä neuvostoyhteiskunnan historian alalla. Vuoden 1983 alussa Neuvostoliiton CMR:n, Neuvostoliiton CMR:n , Kulttuurin tutkimuslaitoksen ja Valtion historiallisen museon laatima koordinointisuunnitelma maan keskeisten tieteellisten ja metodologisten laitosten välillä 1984-1990 , kehitettiin. hyväksyttiin ja hyväksyttiin Neuvostoliiton kulttuuriministeriössä . Sen toteuttamiseen tarvittiin aktiivisesti museologista ja metodologista tukea.
RSFSR:n kulttuuriministeriön järjestelmässä on vuodesta 1966 lähtien työskennellyt myös Museotutkimuksen tutkimuslaitos, Historiallisten ja kulttuuristen monumenttien suojelu (vuodesta 1969 Kulttuurin tutkimuslaitos). Instituutti osallistui aktiivisesti Venäjän museotyön historiaan, teoriaan ja käytäntöön. Neuvostoliiton kulttuuriministeriön järjestelmässä ei ollut vastaavaa laitosta.
Vallankumouksen keskusmuseo 1900-luvun Neuvostoliiton historiaa koskevien kysymysten kehittämisongelmien ohella harjoitti myös museologiaa: tieteellisen rahaston ja tieteellisen näyttelytyön metodologiaa, hankinta-ongelmia, nykyaikaisen historian tehokasta esittämistä, jne. Se oli merkittävä tieteellinen ja metodologinen instituutio tähän suuntaan historiallisen profiilin museoille. Luonnollisestikin sen pohjalta perustettiin vuonna 1978 Museotieteen laboratorio [3] "tehtäväksi museotieteen alan tieteellistä tutkimusta, nykyaikaisten tieteellisten periaatteiden kehittämistä ja tuomista museokäytäntöön". [4] [5] Säännöt museotutkimuksen laboratoriosta hyväksyttiin maaliskuussa 1979. [6] On mahdollista, että sen perustajat toivoivat tulevaisuudessa sen muuttamista liittoutuneiden alaisuudessa toimivaksi tutkimuslaitokseksi. Näin ei kuitenkaan käynyt.
Laboratoriosta on muodostunut laajan profiilin museokeskus kotimaisen museologian yleisten teoreettisten, metodologisten, organisatoristen ongelmien , museotyön historian ja organisoinnin ajankohtaisten ongelmien, museologisen ajattelun ja museolähdetutkimuksen kehittämisessä . [7]
Se otti saman paikan metodologisen avun tarjoamisessa museoille, metodologisille museokeskuksille, museologisille oppilaitoksille opetussuunnitelmien valmistelussa, museologian metodologisten käsikirjojen luomisessa, museoalan viite- ja tietorahaston luomisessa , jne. Laboratorion työ perustui järjestelmään integroitu lähestymistapa tieteellisen tutkimuksen järjestämiseen, kokeelliseen tutkimukseen perusmuseoissa ja Neuvostoliiton FMC:ssä , museotyön kokemuksen tutkimiseen, yleistämiseen ja levittämiseen maassa ja ulkomailla.
Laboratorion rakenne sisältää viisi tutkimusaluetta:
- "Museotoiminnan teoria ja historia",
- "Museoiden tieteellinen ja rahastotyö",
- "Museoiden tieteellinen ja näyttelytyö",
- "Näytön arkkitehtoninen ja taiteellinen suunnittelu" ,
- "Tieteellisen ja koulutuksellisen työn museot".
Laboratorion johtajat:
Pishchulin Juri Petrovitš (pääsemätön linkki) (1979 - 1983),
Arapova Ljudmila Ivanovna (1983 - 1989),
Kolganov V. N. (maaliskuu 1989 - huhtikuu 1990),
Gnedovsky
Konstantinov Mihail Borisovich (1. helmikuuta 9 - 1. kesäkuuta 9. kesäkuuta)
1991-2015).
Laboratorion myötä museo alkoi kehittää ja julkaista paitsi metodologista, myös teoreettista materiaalia.
Laboratorion koko henkilökunta (noin 30 henkilöä) [8] oli nuoria ja täynnä innostusta. Heidän joukossaan oli humanitaaristen ammattien asiantuntijoiden lisäksi pääasiassa historioitsijoita, arkistonhoitajia, psykologeja ja taiteilijoita. Monet heistä, mukaan lukien M. B. Gnedovsky , V. Yu Dukelsky , V. N. Fomin, K. M. Gazalova, V. M. Surinov, L. N. Godunova, V. E. Tumanov, A. S. Balakirev, [9] L. I. Arapova, N. I. Reshetnikov, E. E. T. Kutšerenko, M. E. T. Kucherenko Rafienko ja muut antoivat merkittävän panoksen kansallisen museologian kehittämiseen.
Laboratorion tekemissä tieteellisissä kirjoituksissa esitettiin ja keskusteltiin museoiden asemasta yhteiskunnassa, museon olemuksesta, sen yhteiskunnallisista tehtävistä, terminologisista ongelmista, museoesineen tutkimuksia, muodostumisongelmia. museokokoelmia, opiskelevia vierailijoita, uusia suuntia museotoiminnan organisoinnissa pohdittiin. Ensimmäinen kokoelma, johon laboratorion henkilökunta osallistui aktiivisesti, oli "Neuvosto-yhteiskunnan historian näyttelyn tieteellinen suunnittelu". [10] Se käsitteli sekä historiallisten että paikallishistoriallisten museoiden näyttelyiden suunnittelun yleisiä kysymyksiä ( Yu . G. K. Olshevskajan, S. N. Garaninan artikkelit).
Erityinen suunta laboratorion toiminnassa oli museotyön historian ja historiografian tutkimus. Pitkään aikaan kotimainen museologia ei käytännössä käsitellyt näitä aiheita. Kulttuurin tutkimuslaitoksen työt eivät pystyneet täyttämään tätä aukkoa. Tutkimuksen ohella oli myös sellainen suunta kuin museologisen ajattelun historia. Laboratorio alkoi käsitellä näitä asioita vuonna 1984.
Seurauksena oli, että kaikki kuuluisan venäläisen filosofin N. F. Fedorovin (melkein unohdettu museomaailmaan) teokset, jotka liittyvät museon rooliin ja paikkaan yhteiskunnassa, [11] venäläisen retkikoulun edustajien teokset I. M. Grevs , N. P. Antsiferov , N. A. Geinike, A. V. Bakushinsky , A. Ya . [12] Kokoelma "Museum Studies in Russia in the First Third of 19th Century" on julkaistu. [13] .
Maan museorakentamisen historiasta, näyttelyistä, näyttelyistä ja museoiden arkistotöistä julkaistiin artikkeleita ja kokoelmia. Vuonna 1988 valmistettiin tieto- ja hakuluettelo "Neuvostoliiton historialliset ja paikalliset museot". [14] Vuonna 1990 julkaistiin luettelo "Historia Museums of the Allied Countries". [15] Neuvostoliiton kulttuuriministeriön
ohjeiden mukaisesti laboratorion henkilökunta laati Neuvostoliiton museoasioiden kehittämisen ja parantamisen perusohjeet 12. viisivuotissuunnitelmassa ja kaudelle 2005”. Neuvostoliiton hajoaminen lopetti työskentelyn tämän ohjelman kanssa.
1980-luvun lopulla Laboratorio aloitti yhdessä Kulttuurin tutkimuslaitoksen ja muiden museoiden kanssa terminologisen sanakirjan luomisen. Jo vuonna 1981 ilmestyi rotaprint-painos sanaston ”Museum termit. Project. ”, ja vuonna 1986 julkaistiin sanakirja" Museum Terms ". [16] Vuoteen 2010 asti se pysyi maan ainoana museona, sillä oli suuri kysyntä, siitä julkaistiin useita painoksia.
Vallankumouksen keskusmuseo 1980-luvulla kuten ennenkin, hän teki paljon työtä paikallisten museoiden kanssa, joissa laboratorion henkilökunta oli aktiivisesti mukana. 1990-luvun alusta lähtien ja laboratorion olemassaolon loppuun asti sen tieteellisen ja metodologisen työn kohteina ovat erikoismuseot ja monimutkaisen profiilin museohistorian osastot laitosten alaisuudesta ja omistusmuodoista riippumatta. Päätehtävänä tähän suuntaan oli tarjota tieteellistä ja metodologista tukea museoiden elämään. Laboratorio tarjosi tieteellistä, käytännön ja metodologista apua museoille kaikenlaisessa museotoiminnassa: tieteellistä neuvontaa erikoistuneille museoille erityiskysymyksissä; Erikoistuneiden museoiden dokumentaation tieteellinen katsaus (teema- ja näyttelysuunnitelmat, artikkelit, tieteellinen kehitys jne.); tutki, yleisti, analysoi ja levitti positiivisia kokemuksia erikoismuseoiden museotyöstä. Vuosittain järjestettiin tieteellis-käytännöllisiä konferensseja museotoiminnan ajankohtaisista aiheista. [17]
Samana vuosina laboratorio alkoi tehdä sosiologista ja sosiopsykologista tutkimusta vierailijoiden tutkimuksesta. Lisäksi tutkimusta järjestettiin paitsi itse museossa myös muissa museoissa. Esimerkiksi vuosina 1984-1985. Kansojen ystävyyden museoissa Bakussa ja Chisinaussa, vuonna 1992 Petroskoissa.
Laboratorion työntekijät osallistuivat aktiivisesti AIS "Monumentin" kehittämiseen ja toteuttamiseen museokäytäntöön. [18] He kehittivät tietoa ja kielellistä tukea "Bannerit"- ja "Painting"-luetteloille.
Kartaaalit muutokset maan elämässä 1990-luvun alussa. vaikutti laboratorioon.
Tänä aikana historiallisten museoiden elämässä tapahtui erittäin tärkeitä muutoksia. Kaikki museot alkoivat maan ideologisen tilanteen muuttuessa luonnollisesti muuttaa kehityskonseptejaan ja ennen kaikkea näyttelykonseptejaan, käsitellä kokoelmiaan uudella tavalla ja kehittää uusia työskentelymuotoja vierailijoiden kanssa. Nykyinen tilanne vaati pohdintaa. Museot alkoivat etsiä uusia tapoja, monet olivat hukassa. Lisäksi rahoitus ei ole lisääntynyt. Ja vaikka vuoden 1996 lain [19] mukaan museot pysyivät ei-kaupallisina organisaatioina, viranomaiset vaativat niitä saamaan tuloja.
Metodologiset palvelut, joita kaikki maan aluemuseot tarvitsivat, jäivät käytännössä ilman taloudellista tukea Neuvostoliiton MK :lta , ja samasta syystä myös museotyöntekijöiden jatkokoulutuksen mahdollisuuksia supistettiin. Nyt aluemuseoiden työntekijät saivat täydentää osaamistaan maan keskuslaitoksissa vain palkallisesti. Ja vaikka jokaisella alueella oli kursseja, jotka tarjosivat syventävää koulutusta eri kulttuurilaitosten, mukaan lukien museoiden, työntekijöille, mutta heidän mahdollisuuksiaan vähenivät vähitellen, heillä ei ollut varoja houkutella asiantuntijoita johtavista museokeskuksista ja museoista.
Suurissa alueellisissa yliopistoissa esiintyneet museotieteen laitokset eivät pystyneet vastaamaan metodologisen työn tarpeisiin. Tässä tilanteessa suuri taakka lankesi johtaville aluemuseoille, joilla ei keskusmuseoiden tavoin kuitenkaan ollut oppilaitosten oikeuksia, eivätkä ne siten voineet antaa täysimittaisia asiakirjoja jatkokoulutuksen suorittamisesta. tai harjoittelupaikkoja harjoittelijoilleen.
Vuonna 1992 näyttelyllä "Venäjä sotien ja vallankumousten aikakauden kynnyksellä" Neuvostoliiton vallankumouksen keskusmuseo laajensi näyttelynsä kronologista kehystä alkaen 1800-luvun puolivälistä. tähän päivään asti, jonka mukaisesti se otti vuonna 1998 nimen "Venäjän nykyhistorian valtion keskusmuseo". Tämä nimi vastasi sen kokoelmien kokoonpanoa, näyttelyiden ja näyttelyiden sisältöä, mikä määräsi myös laboratorion työskentelyn muiden museoiden kanssa, vaikka itse laboratorion henkilöstötilanne on muuttunut neuvostoaikaan verrattuna.
1990-luvun alussa Museon metodologinen työ on muuttunut, se on keskittynyt museologisten ongelmien kehittämiseen. Tarkasteltiin museoiden roolia kulttuuri- ja yhteiskuntakeskuksina ja niiden yhteiskunnallisen toiminnan sisällön laajentamista. Näyttelyiden sisältöä koskevia suosituksia lakattiin antamasta, museo ei käytännössä työskennellyt reunamuseoiden luomisessa. Ainoa laboratorion suorittama työ oli Sayano-Shushenskaya HPP :n museon valmistuminen vuonna 1993 . [neljä]
Työntekijöiden määrä on yli kolminkertaistunut. Vähitellen nuoret työntekijät lähtivät etsimään paremmin palkattuja töitä ja vapaampaa työjärjestelmää, joka antaisi enemmän aikaa osa-aikatyöhön. Laboratorion koko pieneni 7 henkilöön. Kuitenkin kaikki nämä vuodet sen työntekijät olivat erittäin kokeneita ihmisiä, koulutukseltaan historioitsijoita, jotka kaikki olivat läheisesti yhteydessä käytäntöön, historiatieteiden kandidaatteja. Laboratorioon eri vuosina tulleista nuorista työntekijöistä tuli nopeasti ammattimuseon ammattilaisia.
Laboratorio jatkoi tieteellistä tutkimusta, valmisteli ja julkaisi tieteellisten julkaisujen kokoelmia. Laboratorio alkoi tuottaa sarjaa "Museotyön teorian, historian ja menetelmien ongelmat".
Vuosille 2000-2014 27 painosta julkaistiin. [20] Myös vuonna 2010 toteutettiin terminologisen sanakirjan toinen painos. Se sisälsi 700 museologiassa ja museotoiminnassa aktiivisesti käytettyä termiä täydennettynä maksimissaan uusilla museoalalla 1900-luvun lopulla ja 2000-luvun alussa ilmestyneillä käsitteillä. Siinä otetaan huomioon uudet museotoiminnan osa-alueet, erilaiset museoesineiden omistusmuodot, uudet käsitteet, kuten esim. operatiivinen johtaminen, perustaja jne., vanhentuneet termit jätetään pois. Kirjoittajaryhmään kuului koko laboratorion henkilökunta. [21]
Työ tiivistyi varsinkin, kun vuonna 1992 tieteellinen ja metodologinen osasto liitettiin osaksi Museotieteen laboratoriota. Vuosina 1995-2015. Laboratorio on laajentanut merkittävästi suositusten ja käsikirjojen laatimista museoiden tärkeimmistä käytännön ongelmista. Historiallisille museoille valmistui ja julkaistiin tänä aikana yhteensä 19 metodologista käsikirjaa, joista osa täydennettiin kahdesti ajan vaatimusten mukaisesti ja julkaistiin uudelleen. Ne koskivat tieteellistä rahastoa, tieteellistä ja metodologista työtä, kirjallisten ja aineellisten lähteiden kuvauksia, altistumisen tehokkuuden mittaamista, tekstien käyttöä näyttelyissä jne.
Suosituksia museoiden tieteellisestä rahastotyöstä [3] , mukaan lukien erilaisten museoesineiden kuvaukset (M. E. Kucherenko, [22] L. N. Godunova, [23] L. P. Bryushkova, G. K. . Olshevskaya); käsikirjoja julkaistiin myös näyttelytyön (L. I. Arapova, G. K. Olshevskaya) [24] , tieteellisen ja tieteellis-metodisen työn, [25] museoiden julkaisutoiminnan ongelmista. [26] Myös koulumuseoita koskevia suosituksia kehitettiin (Denisova E.V.) [27] . Kaikille niille oli ja on kova kysyntä.
Teoreettisen ja soveltavan museologian ajankohtaisista aiheista jatkettiin vuosittain tieteellisiä ja käytännön konferensseja ja seminaareja sekä Valtion Nykytaiteen keskusmuseon että matkustamisen pohjalta, joiden kaikki materiaalit julkaistiin, lähetettiin tekijöille ja laitettiin myyntiin.
He pohtivat museon aseman ongelmia yhteiskunnassa ja alueiden kulttuurielämässä ("Museo alueen kulttuurikeskuksena", 1997, Orel ; "Museo ja perinteet", 1996, Moskova, Saratov ; museoiden rooli kulttuurienvälisen viestinnän ongelmien ratkaisemisessa", 1998 Jekaterinburg ; "Museo mission ja markkinoiden välillä", 2002, Penza ; "Museoiden rooli alueen kulttuuritilan ja kuvan muovaamisessa", 2004, Rostov-on - Don , "Moderni museo kulttuurienvälisen viestinnän kontekstissa", 2010, Astrakhan ); museoiden ja taiteilijoiden väliset suhteet (vuonna 2001 järjestettiin taideprojektien, näyttelyiden ja museoiden näyttelyiden perusteella Venäjän museotyöntekijöiden ja taiteilijoiden tieteellinen ja käytännön konferenssi aiheesta "Taiteilija ja museo: askel kolmas vuosituhat” [28] ); isänmaallinen ja kansainvälinen koulutus museokeinoin (2000, 2003, 2005), museotyö lasten ja aikuisten kanssa (1995, Moskova, Syktyvkar ).
Vuonna 1993 Joškar-Olan kaupungissa pidettiin itsenäisten tasavaltojen museoiden johtajien kokous keskustellakseen laboratorion laatimista "Kansallismuseon määräyksistä".
Keskusteltiin myös viime vuosina museokäytäntöön tulleista ongelmista. Esimerkiksi: Museot. Kumppanuus - Yhteisöt - Kehitys, 2006; [29] "Ihminen - perhe - isänmaa. Museotulkinnan ongelmat”, 2011, Cheboksary ; "Museoiden virtuaalimaailma", 2012, Hanti-Mansiysk .
Konferensseissa käsiteltiin paitsi museologian yleisiä kysymyksiä ja museoiden tehtäviä, myös ajankohtaisia käytännön ongelmia, jotka huolestuttivat museotyöntekijöitä kaikki nämä vuodet. Näin pidettiin venäläisten museotyöntekijöiden tieteelliset ja käytännön konferenssit "Moderni Venäjän historia museoissa" (1999 Moskovassa ja Ivanovossa ; 2003 Vologdassa ; "Historiallisen profiilin nykyaikaisia näyttelyitä. Perinteitä ja innovaatioita" - Orelissa , 2012; "Museorahastojen hankinta: muodostumisen, käytön ja säilyttämisen ongelmat" vuonna 2014, Tambov ; museologinen seminaari "Museorahastojen muodostuminen Venäjän modernin kansallishistorian ajanjaksolle. XX - XXI vuosisatojen toinen puolisko. "Moskovassa vuonna 2003; vuonna 2005 - tieteellinen ja käytännön seminaari, johon osallistuivat Venäjän kulttuuriministeriön työntekijät museokokoelmaan sisällyttämisestä ja museoesineiden kirjanpidosta Moskovassa).
Konferensseihin osallistui yleensä 30-40 Venäjän museon edustajia. Edellisten vuosien tapaan suurin osa konferensseista pidettiin eri paikkakunnilla. Jokaisen alueen museoille tällaisesta konferenssista tuli tapahtuma, koska siihen kutsuttiin kaikki museot profiilistaan ja alaisuudestaan riippumatta. Tällaisten eri profiilien ja tasoisten museoiden osallistumiseen johtavien konferenssien arvo piilee mahdollisuudessa lujittaa ponnistelujaan museotoiminnan kehittämisessä sekä kokemusten vaihdossa maan pienten ja suurimpien museoiden välillä, mikä määritti monia suuntauksia. museotoiminnan kehittämiseen. Laboratorion työntekijät osallistuivat myös kotimaisten ja ulkomaisten erikoismuseoiden konferenssien työhön.
Lisäksi itse NCMSIR :ssä laboratorio järjesti vuosittain museon sisäisiä "joulukuun tieteellisiä lukemia", usein maan johtavien historioitsijoiden kanssa, jotka omistivat erilaisten historiallisten ongelmien museoesittelyn, museon kokoelmakokoelmien tutkimisen, sekä museon näyttely ja näyttelytyö eri aiheista.
Kaikki tutkimusmateriaalit, tieteellis-käytännölliset konferenssit ja luennot julkaistiin. Tieteellisissä kokoelmissa julkaistiin museologien ja historioitsijoiden artikkeleita, konferenssin osallistujien puheita ja mielipiteitä vaihdettiin. Samaan aikaan laboratorion tehtävänä oli suurimmaksi osaksi tieteellisen toimituksen omien teosten lisäksi myös suurin osa museon julkaisemista tieteellisten artikkelien kokoelmista.
Laboratorio jatkoi sosiologista ja sosiopsykologista [30] tutkimusta museon vierailijoiden tutkimuksesta. Laboratorion loppuun asti tutkittiin eri luokkien vierailijoiden mahdollisuuksia kokea museon näyttelyitä ja näyttelyitä, museoesineitä, komplekseja ja näyttelyihin sijoitettuja tekstejä, museoretkiä ja tapahtumia jne. Vuonna 2004 laboratorio järjesti Moskovan eri profiilien museoiden konferenssin sekä venäläisten museoiden konferenssin "Museum Communication" (2001, Samara) aiheesta "Sosiologinen tutkimus museossa". Molempien konferenssien tuloksena julkaistiin vastaavat kokoelmat.
Laboratorion henkilökunnan ammatillinen pätevyys ja korkea pätevyys, sen museologinen tutkimus, valtavat saavutukset kaikilla toiminnan aloilla - näyttely, rahasto, koulutus, metodologinen, mahdollistivat asiantuntijoiden - huipputason museologien - koulutuksen. Vuonna 1994 Neuvostoliiton vallankumouksen keskusmuseon pohjalta ja sen asiantuntijoiden avustuksella Valtion elämän- ja palvelualan akatemian museotutkimuksen osasto aloitti työskentelyn kehitetyn ohjelman pohjalta. laboratorion toimesta . Nelivuotinen koulutus sisälsi laboratorion henkilökunnan pitämiä luentoja museotyön teoriasta ja menetelmistä sekä käytännön harjoituksia sekä laboratorion henkilökunnan että museon asiantuntijoiden johdosta. Opiskelijoiden valmistujaisia oli kaksi. Osa heistä jäi töihin museoon.
Yksi laboratorion pysyvistä toiminnoista oli museotyöntekijöiden täydennyskoulutus, jota varten kahdesti vuodessa pidettiin ammattiharjoituksia Valtion Nykytaiteen keskusmuseon pohjalta kaikilla museotoiminnan pääalueilla . [31] Heidän osallistujansa eivät olleet vain historiallisen profiilin museoiden työntekijöitä, vaan myös muiden museoiden profiiliryhmien edustajia - kirjallisia, arkkitehtonisia, monimutkaisia, osastollisia ja julkisia.
Opetusohjelma sisälsi teoriaa ja käytäntöä. Museotyön ajankohtaisia aiheita koskevien luentojen ja seminaarien lisäksi, joita laboratorio piti työntekijöidensä avustuksella, koulutusprosessiin otettiin mukaan museon kaikkien johtavien osastojen työntekijät. Ohjelmaan kuului 29 luentoa ja seminaaria. Lisäksi harjoitteluohjelmaan kuului opiskelijoiden tutustuminen kaikkien suuntien parhaisiin käytännön teoksiin, ei vain Valtion nykytaiteen keskusmuseosta , vaan myös Moskovan eri museoista ( Darwin-museo , Borodinon taistelupanoraamamuseo , A. S. Pushkin-museo , Suuren isänmaallisen sodan keskusmuseo , Tsaritsynon museo-reservaatti , Kosmonautikan muistomuseo , Moskovan historian museo , Valtion kirjallisuusmuseo , Juutalainen museo ja Suvaitsevaisuuskeskus jne.). 2000-luvulla Harjoitteluun osallistui 505 henkilöä 226 museosta eri puolilta maata. On huomattava, että Moskovan museoiden johto ja henkilökunta ovat aina tarjonneet laboratorion harjoittelijoille mahdollisuuden tavata mielenkiintoisimpien teosten tekijöitä.
Laboratorion työntekijät osallistuivat myös alueellisten jatkokurssien työhön: he matkustivat Tulaan , Nižni Novgorodiin , Kalugaan , Brjanskiin , Arkangeliin , Donin Rostoviin , Jakutskiin , Južno-Sahalinskiin , Anadyriin , Jaroslavliin jne. kieltäytyä museotyöntekijöiden pyynnöistä suorittaa yksittäisiä harjoittelupaikkoja, konsultoida, arvioida tieteellisiä artikkeleita jne.
Vuonna 1993 laboratorion henkilökunta kehitti ja toteutti 9 vuoden ajan valinnaisen ohjelman ”Museo ja koulu. Nuoren museologin koulu. Ohjelmaan kuului kahdeksan puolentoista tunnin oppituntia museossa koulumuseoiden päätoiminnasta. Luokat pidettiin lukuvuoden aikana ja ne oli tarkoitettu näissä museoissa työskenteleville koululaisille.
Sitten tämä koulu muutettiin harjoitteluksi, joka sisälsi 11 luentoa ja seminaaria oppilaitosten museoiden johtajille. Kurssit pidettiin kahdesti vuodessa vuosina 2008-2014. He keskustelivat koulumuseoiden perustamisesta, niiden toiminnan pääsuuntien metodologiasta, pääkirjallisuudesta.
Vuosina 2002-2006 – Laboratoriosta tuli koko venäläisen näyttelymuseoprojektin "1900-luvun historia Venäjän museoissa" järjestäjä ja kuraattori. Tämän hankkeen puitteissa 10 näyttelyä Venäjän suurimmista alueellisista museoista, mukaan lukien Samaran paikallishistoriallinen museo , Saratovin paikallishistoriallinen museo, Sakhan tasavallan kansallinen taidemuseo (Jakutia), Perm-36 museo jne.
2000-luvun alusta lähtien Laboratoriolle alettiin uskoa paljon enemmän itse museon elämään kohdistuvaa työtä. Sen työntekijät osallistuivat aktiivisesti SCMSIR :n toimintaan: he olivat museon akateemisen ja tieteellisen ja metodologisen neuvoston pysyviä jäseniä, asiantuntijavarainhankintakomissiota, osallistuivat museon näyttelyn osioiden ja erilaisten näyttelyiden luomiseen. Laboratorion henkilökunta kehitti ja hyväksyi akateemisen neuvoston kolme uutta käsitettä: museon, sen rahastojen ja museonäyttelyn kehittämisen.
Vuonna 2002 hyväksyttiin laboratorion henkilökunnan kehittämä uusi tieteellinen konsepti museon kehittämiseksi (kirjoittajat G. K. Olshevskaya, A. S. Balakirev), joka on suunniteltu 10 vuodeksi. Sen mukaisesti museo näki oman panoksensa yhteiskunnan historiallisen tietoisuuden muodostumiseen ja ylläpitoon kokoelmien kokonaisvaltaisessa rikastamisessa ja säilyttämisessä, niiden täydellisimmässä ja kattavimmassa käytössä, jotta yhteiskunnassa saadaan aikaan objektiivinen ymmärrys tapahtumista ja ilmiöistä. menneisyydestä ja nykyisyydestä. [32]
Vuonna 2004 samat tekijät kehittivät ja hyväksyivät kehittämiskonseptin pohjalta akateemisen neuvoston , osaston ja museon henkilökunnan tieteellisen näyttelykonseptin, jonka pohjalta rakennettiin uusi näyttely. Museo, jonka kronologinen viitekehys sisälsi ajanjakson 1800-luvun puolivälistä 1800-luvun loppuun. vuoteen 2000 asti 2000-lukua esiteltiin näyttelyissä. Näyttelyn tarkoituksena on näyttää Venäjän historian tapahtumat monimutkaisena ja ristiriitaisena prosessina, jossa ovat toimineet eri kansallisuuksia edustavat ihmiset, joilla on erilaisia maailmankatsomuksia, poliittisia näkemyksiä ja pyrkimyksiä. Näyttelyn juoneissa materiaalit, jotka kuvaavat paitsi "sankareita", myös eri luokkien ja kansallisuuksien ihmisiä, heidän elämäntapaansa, osallistumista maassamme tapahtuneisiin suuriin historiallisiin tapahtumiin, heidän kulttuuriaan ja mentaliteettiaan alkoivat levitä laajalti. käytetty. [33]
Laboratorion työntekijät G. K. Olshevskaya ja A. S. Balakirev kehittivät ja hyväksyivät akateemisen neuvoston vuonna 2005 kehittämiskonseptin ja museon varojen hankinnan pääsuunnat vuoteen 2017 asti , jonka tulokset laboratorion asiantuntijat tiivistivät vuonna 2017. tieteelliset ja analyyttiset viittaukset ja niistä keskusteltiin tieteellisessä ja metodologisessa neuvostossa helmikuussa 2015
Vuodesta 2013 lähtien museo on alkanut kehittää uutta kehityskonseptia. Tämän työn koordinointi uskottiin laboratoriolle. Konseptin luomiseen osallistuivat kaikki museon osastot, se käsiteltiin museon akateemisessa neuvostossa ja se hyväksyttiin pohjimmiltaan. Museossa vuonna 2014 tapahtuneet hallinnolliset muutokset muuttivat kuitenkin jonkin verran sen sisältöä ja työskentelymuotoja.
Laboratorion olemassaolon viimeisinä vuosina siihen ilmestyi toinen toiminta-alue. Venäjän federaation kulttuuriministeriön päätöksellä hän alkoi käsitellä toisen maailmansodan aikana kadonneiden ja varastettujen Venäjän kulttuuriarvojen löytämisen ja palauttamisen ongelmaa. Merkittävin tähän suuntaan oli toisen maailmansodan aikana varastettujen ja kadonneiden venäläisten kulttuuriomaisuuksien konsolidoidun luettelon valmistelutyön jatkaminen. Luettelot 70 vuotta sitten kadonneista yli miljoonasta kulttuuriomaisuudesta, jotka on julkaistu konsolidoidun luettelon osissa, ovat tulosta venäläisten museotyöntekijöiden huolellisesta työstä. [34] Luettelon kuraattori ja kokoaja oli Art. Laboratorion tutkija Nikandrov N. I. [35] Tätä varten tutkittiin tuhansia todistuksia venäläisistä ja ulkomaisista arkistoista, museokokoelmat, jotka heijastavat tai osoittavat jokaisen kadonneen museoesineen kohtaloa. Tappiotutkimukset koskettivat pääasiassa 20 taidemuseon ja taidegallerian rahastoja Venäjällä. Yli 100 uhria, pääosin kotiseutumuseoissa, odottaa vuoroaan. Vuodesta 2010 vuoteen 2014 Luettelosta valmisteltiin 17 nidettä julkaistavaksi (venäjäksi ja englanniksi).
Vuonna 2012 Nikolai Ivanovitš Nikandrov kehitti laboratorion työsuunnitelman mukaisesti ohjeet menetysten etsinnän järjestämiseksi museotyöntekijöiden auttamiseksi. [36]
Laboratorio valmisteli ja julkaisi myös artikkelikokoelman "Kulttuuriarvot - sodan todistajat ja uhrit. Etsimisen ja palauttamisen ongelmat” [37] , jonka materiaalia ja niihin liittyviä artikkeleita toimittivat sotavuosien kärsineet museot. Voiton vuosipäiväksi 2015 valmistellaan tästä ongelmasta erityinen museoiden välinen näyttely, jolle vuonna 2014 ei myönnetty varoja. Laboratorion purkamisen myötä hävitysteeman työ museossa loppui.
27. helmikuuta 2015 Museotutkimuslaboratorio, jolle museon peruskirjan mukaisesti uskottiin Venäjän federaation metodologisen keskuksen, Venäjän kulttuuriministeriön tieteellisen ja metodologisen perustan tehtävät. Venäjän federaation historiallisen profiilin museoille ja paikallishistoriallisten museoiden historian osastoille annettava apu lähihistorian alalla, selvitettiin pääjohtajan allekirjoittaman määräyksen N 667 "Muutoksista henkilöstötaulukkoon" mukaisesti museon 23.12.2014. Päätös lopettaa laboratorion toiminta kokonaan ja vähentää työntekijöitä oli odottamaton, selittämätön, koska se kaikki tähtää tieteellisen ja metodologisen keskuksen tehtävien täyttämiseen, sillä oli suuri vaikutus laboratorion toimintaan. itse museon toimintaa. Hänen työnsä mahdollisti museologisten ongelmien tutkimuksen laajentamisen, myötävaikutti museon toiminnan perustavanlaatuisten asiakirjojen luomiseen. Venäjän nykyhistorian museon
tärkeä tehtävä tieteellisenä ja metodologisena museologisena keskuksena (katso museon peruskirja), jonka toteuttaa laboratorio, sen likvidaatiolla tulee täysin toteuttamattomaksi.