Neuropsykologinen diagnostiikka ( neuropsykologinen tutkimus ) on henkisten prosessien tutkimusta käyttämällä sarjaa erityisiä tekniikoita ja näytteitä. Diagnostiikan aikana selvitetään aivojen morfofunktionaalinen tila, päihitetään häiriöt ja paljastetaan korkeampien mielentoimintojen tilan (HMF) kvantitatiiviset ominaisuudet ja ne korreloidaan paikallisesti tiettyjen aivojen alueiden kanssa. On myös mahdollista määrittää HMF -häiriöiden kokonaisvaltainen oireyhtymä , joka voi johtua yhden tai useamman tekijän yhdestä tai toisesta rikkomisesta , henkisten prosessien toteutusasteesta, patologisen prosessin lateralisaatiosta. Lisäksi neuropsykologisen diagnostiikan aikana paljastuu vaurioituneita ja ehjiä henkisen toiminnan linkkejä. Diagnoosin jälkeen, jos patologiaa tai vikoja havaitaan, suoritetaan neuropsykologinen korjaus . Tällä hetkellä suurin osa venäläisistä neuropsykologeista käyttää Lurievin neuropsykologisia testejä ja ärsykemateriaaleja diagnosoidakseen ihmisen korkeampien henkisten toimintojen tilan.
Venäjällä suurimman osan neuropsykologisista menetelmistä loivat A.R. Luria ja hänen oppilaansa 1940-1960-luvuilla. Suuren panoksen näiden menetelmien muodostumiseen antoi L. S. Vygotskyn psyyken kehityksen kulttuurihistoriallinen teoria, P. Ya :n teoria henkisten toimien vaiheittaisesta muodostumisesta . Galperin ja A.N:n toimintateoria . Leontjev . Jotkut tekniikat lainattiin ulkomaisilta kirjailijoilta. Nämä ovat Headin testi, joka tutkii spatiaalista käytäntöä, Teuberin kehittämä kosketusärsykkeiden lateralisaatiotesti sekä D. Kimuran ym. tekemä dikoottisen kuuntelun testi.Aluksi tutkittiin potilaita, joilla oli paikallisia aivovaurioita; viime vuosikymmeninä on tutkittu myös potilaita, joilla on diffuusi aivopatologia. 1960- ja 1970-luvuilta lähtien potilaiden vertaaminen terveisiin on alkanut, mikä avaa uusia tutkimusrajoja.
Tutkimustavoitteet paikallisissa aivovaurioissa.A. R. Luria hahmotteli työssään "Higher cortical Functions and Their Disorders in Local Brain Leesions" paikallisten aivovaurioiden tutkimustehtävät. Päätehtävänä on eristää päävika , joka johtuu yleiskuvan kuvauksesta tiettyjen toimintojen muutoksista sekä sekundaaristen systeemisten häiriöiden johdosta päävirheestä . Tutkimuksen aikana on tarpeen selvittää oireen rakenne ja merkitys, mikä on mahdollista vain kokeellisilla psykologisilla menetelmillä potilaan tutkimiseksi. Psykologi tunnistaa vain häntä kiinnostavan olennaisen prosessin, vetäytyen henkisesti kaikista muista prosesseista, ja hänen tutkimuksensa suoritetaan erityisesti organisoiduissa olosuhteissa. Oireyhtymän selkeää erottamista varten tarvitaan laaja testisarja, joka sisältää kuulo-, visuaali-, kinesteettisten ja motoristen analyysien ja synteesin, ajattelun, puheen, muistin ja muiden henkisten toimintojen tutkimuksen.
Käytetään laajasti neuropsykologiassa. Paikallisen diagnostiikan aikana on mahdollista tunnistaa tietty lokalisaatio, eli määrittää leesion sijainti ja keskushermoston vaurion taso (aivojen aivokuoren tai subkortikaalirakenteiden tasolla) . Melko suuren panoksen paikalliseen diagnostiikkaan antoi A. R. Luria. Hän pystyi tunnistamaan vaurion oikean sijainnin lähes 96 %:ssa tapauksista. Tällä hetkellä sairaushistoriaan on tapana merkitä neurokuvaustiedot ja neuropsykologin johtopäätös.
Seuraa henkisten toimintojen muutosta neuropsykologisen kuntoutuksen vaikutusten ja/tai lääkehoidon dynamiikassa. Toiminnallinen diagnostiikka vaatii erilaista ärsykemateriaalia, koska oppiminen ei ole poissuljettua diagnostiikkaprosessissa.
Tämän diagnoosin prosessissa huomio kiinnitetään yksilöllisiin eroihin henkisten toimintojen aivoorganisaatiossa normissa. Erityisen kiinnostavia ovat riskiryhmät (esimerkiksi vasenkätiset lapset, joilla voi olla koulun alkuvaiheessa vaikeuksia kirjoittaa, lukea, laskea).
Tämä on neuropsykologinen diagnoosi kehitysvammaisten lasten henkisten toimintojen piirteistä. Tällaisen diagnoosin suorittamiseksi neuropsykologi tarvitsee erityistietoa lasten keskushermoston kehityspsykologiasta, fysiologiasta ja anatomiasta. Diagnostisten menetelmien erityistä mukauttamista ja valintaa tarvitaan. Tämä diagnostinen menettely sisältää usein oppimiskokeen.
Neuropsykologisen tutkimuksen suorittaa pätevä kliininen psykologi , joka määrittää, mitä diagnostisia menetelmiä käytetään ja missä järjestyksessä. Alkuvaiheessa esitetään hypoteesi, joka perustuu sairaushistorian analyysin tuloksiin, edellisen hoitavan lääkärin päiväkirjamerkintöihin sekä muiden asiantuntijoiden johtopäätöksiin. Tiettyjen tehtävien suorittamisen tuloksen mukaan neuropsykologi voi vahvistaa hypoteesin tai kumota sen. Sen jälkeen päätekijä tunnistetaan ja johtopäätös kirjoitetaan.
Diagnoosin aikana (neuropsykologisten testien tekeminen, seurantadiagnostiikka ) voidaan havaita erilaisia häiriöiden oireita. Ne luokitellaan ensisijaisiin, toissijaisiin ja tertiäärisiin. Primaariset oireet ilmaantuvat, kun jokin henkisen toiminnan linkki katkeaa, kun taas toissijaiset oireet heijastavat tämän vian vaikutusta yhteen tai useampaan mielentoimintoon kokonaisuutena. Tertiaariset oireet ilmenevät aivojen uudelleenjärjestelyssä kompensaatioprosessien seurauksena. Neuropsykologisilla diagnostisilla menetelmillä on useita eri luokituksia. Alla on T. V. Akhutinan ehdottama luokitus .
Tutkimuksen aikana energialohko ja subkortikaalinen varsirakenne arvioidaan kahdella indeksillä: 1) hyperaktiivisuus-impulsiivisuus ja 2) hitaus-väsymys, jotka havaitaan kaikissa testeissä.