Kahdesta viiteen

kahdesta viiteen
Genre	psykologinen journalismi
Tekijä	Korney Chukovsky
Alkuperäinen kieli	Venäjän kieli
kirjoituspäivämäärä	1928
Ensimmäisen julkaisun päivämäärä	1928
Wikilainaukset

"Kahdesta viiteen" - Korney Chukovskyn  kirja , joka on omistettu lasten puheelle. Hän näki ensimmäisen kerran valon (nimellä "Little Children") vuonna 1928. Kolmannesta painoksesta alkaen se julkaistiin otsikolla "Kahdesta viiteen". Kirjoittajan elämänsä aikana se kävi läpi yli kaksikymmentä painosta, joista jokaista täydennettiin ja parannettiin merkittävästi.

Sisältö

Ja miksi hanskat? Tarvitset sormia.
- Sinä, äiti, minulla on paras kaikista!
- En ole vielä nukkunut.
– Rakastan valkosipulia: se tuoksuu makkaralle.
- Nainen on merenneito. Mies on merenneito.

Kirja alkaa lasten kielen luvulla, jossa kirjailija ei anna vain esimerkkejä "tyhmistä absurdeista", vaan puhuu myös jokaisen lapsen tiedostamattomasta hallinnasta, omaksuen valtavan määrän uusia sanoja ja niiden elementtejä. Kuultuaan rivin "King of trembling luomakunta" ja muuttamalla sen "Kuningas vapisemaan hillolla" poika luo yhdistelmän, jota kielitieteilijät kutsuvat "kansanetymologiaksi " .

Lasten etuliitteet ovat Tšukovskin havaintojen mukaan vapaasti irrotettuja juuresta (käytetään → vyk , idiootti → tyopa , naurettava → lepo ): tällainen sanamuodostus palauttaa joihinkin ilmauksiin niiden vanhan, alkuperäisen merkityksensä. Ajattelunsa avoimuuden ansiosta kolmivuotiaat lapset keksivät helposti sanat nikovoy , kaikkivoipa , kiimainen , ihmiset .

Luku "Satatuhatta syytä" kertoo, että nelivuotias lapsi uuden tiedon ahneudellaan pystyy esittämään kymmeniä kysymyksiä "konekiväärinopeudella" kahdessa ja puolessa minuutissa. Iän myötä lukuisat "Miksi?", "Miksi?", "Miten?" kysytään yhä vähemmän; aikuiset jättävät heidät melko usein sanavarastonsa ulkopuolelle.

Luvussa "Taistelu sadun puolesta" kirjailija muistelee 1920-luvun lopun ja 1930-luvun alun tapahtumia, jolloin häntä moitittiin siitä, että hän luki lapsille Münchausenin , Gulliverin ja Kyhäselkäisen hevosen . Satu " Moidodyr " joutui virallisen rajoituksen kohteeksi: pedagogiset virkamiehet havaitsivat siinä loukkauksen nuohoja kohtaan. " Krokotiili " varten Chukovsky kehitettiin lehdistössä: kriitikot näkivät tässä teoksessa vihjeen Kornilovin kapinasta . Tuolloin Zvezda -lehdessä ilmestyi tuhoisa julkaisu "Mitä on tšukivismi?"; artikkelin kirjoittajan mukaan se oli epäsosiaalinen ilmiö, jolla oli "traumaattinen" vaikutus lapsiin.

Lasten versifikaatiota käsittelevä luku kertoo lasten vetovoimasta riimikirjoihin; Konsonanssipeli on lapselle sama luonnollinen elintärkeä tarve kuin "kädet kuperkeleminen tai heiluttaminen". Lastenrunoilijoille käskyjä antaessaan Tšukovski muistuttaa, että luodessaan runoja nuorimmille kirjoittajan täytyy "ajatella kuvissa" ja tuntea musiikki joka rivillä.

Luomisen historia ja julkaisut

Kirjoittajan mukaan idea kirjasta tuli hänelle rentoutuessaan Dachassa lähellä Sestroretskia . Kuunnellessaan rannalla leikkivien lasten keskusteluja, Chukovsky tuli siihen tulokseen, että heidän puheensa ei ole vain viihdyttävä, vaan myös informatiivinen: se voi kiinnostaa opettajia, psykologeja ja lingvistejä [1] . 1920-luvulta lähtien kirjailija "meni lapsiin": hän luonnonilmiöitä tutkivan luonnontieteilijän tavoin keräsi ja systematisoi lasten "tyhmiin järjettömyyksiin" liittyvää materiaalia [2] .

Tšukovski hahmotteli kirjaa valmistellessaan ikärajat: kahdesta viiteen vuotiaiden lasten maailma oli tutkimuksen kohteena. Tänä aikana jokaisesta vauvasta tulee hetkeksi "nero kielitieteilijä"; kuuden ikävuoden jälkeen hänen kielitaitonsa alkaa vähitellen hävitä, ja kahdeksaan mennessä, kun lapsi on jo hyvin perehtynyt puheen peruselementteihin, tarve keksiä uusia sanoja ja niiden muotoja katoaa [3] . Vahvistaakseen tämän havainnon Lydia Chukovskaya sanoi, että isä melkein jatkuvasti, "runsaasti", luki runoutta lapsilleen - hän uskoi, että "aikuisilla ei koskaan tule olemaan niin kohonnutta rytmitajua kuin lapsuudessa" [4] .

Kirjan ensimmäisen painoksen (Little Children, 1928) julkaisun jälkeen kirjailija kääntyi lukijoiden puoleen ja pyysi jakamaan havaintojaan lasten kielestä. Sen jälkeen neljänkymmenen vuoden ajan posti ei ole tuntenut lepoa: kirjeitä vanhemmilta, opettajilta, kasvattajilta tuli pusseissa [5] :

Jos julkaisen kaiken käytettävissäni olevan aineiston, nidettä olisi vähintään kymmenen tai kaksitoista.

Kirjan laajennettu painos (nimellä From Two to Five) ilmestyi vuonna 1933; se toi kirjailijaan kansallista rakkautta, koska kukaan ennen Tšukovskia ei yrittänyt puhua vanhempien kanssa lapsista vakavasti, vilpittömästi ja samalla "ilman ideologista puhetta" [6] .

Kaksi vuotta myöhemmin kirjan seuraava painos pidätettiin Glavlitin päällikön Boris Volinin johdolla , joka sai tietää, että se sisälsi otteita kielletystä "krokotiilista" [7] . Vuodesta 1939 vuoteen 1955 kirja "Kahdesta viiteen" oli äänettömän kiellon alla, eikä sitä julkaistu; tämä ei estänyt sensuuria tarkastamasta jo julkaistuja painoksia. Vuonna 1950 he kiinnittivät huomion siihen, että siinä "kunnioittavasti mainittiin" Vladimir Zatonsky , joka työskenteli Ukrainan SSR :n koulutuksen kansankomissaarina ja joutui tukahduttamaan vuonna 1937. Lisäksi sensuuriosaston edustajat olivat tyytymättömiä runoilija Lev Kvitkon erään runon mainitsemiseen "positiivisena esimerkkinä" [7] .

Lukijaarvostelut

Kirjan tärkeimmät arvostelut filologi Olga Kanunnikovan mukaan menivät Tšukovskille lukijan postin kautta - jos tutkit kirjaimia kronologisessa järjestyksessä, voit tehdä "ilmevän muotokuvan aikakaudesta". Joten Leningradin opettaja M. Lubennikova (1920-luvun lopulla) on huolissaan koulukielestä: nuorten puheessa sanat "on", "ajaa", "purista" ja 40-vuotias opettaja voi sanoa lause "poissa koulusta" [8] .

Politruk Glikin (1939) panee merkille kirjassaan "Kahdesta viiteen" paitsi tosiasiallisia epätarkkuuksia, myös "toimistokeinotekoisuutta"; kirjeen kirjoittajan mukaan nykyaikana vanhoista saduista tulisi luopua: lukija ei tarvitse "Munkhauseneja" ja "kaikkien nuolemien vaarattomien eläinten ja hyönteisten eksotiikkaa", vaan tarinoita Chapaevista , Shchorsista , Kotovskista ja muista sankareista [8] .

Kirjeet osoittavat, kuinka aika on muuttunut vuosikymmenestä toiseen. 1930-luvun tuskallinen murto, joka tapahtui paitsi leireissä myös arjessa. 1950-luvun ihmisille Two to Five oli kuin valonsäde, kuin paratiisi normaalille maailmalle. Ja 1960-luvulla elettiin täysin erilaista aikakautta: ihmiset voivat elää normaalisti, katsella kuinka lapset puhuvat ja kasvavat, kirjoittaa muistiin tyhmyytensä tai "älykkyytensä" [8] .

Taiteellisia ominaisuuksia

Tšukovski piti lapsen kielen oppimista ihmeenä. Hän opetti näkemään lasten puheessa paitsi aikuisen kielen jäljittelyn tuloksen myös itsenäisen luovuuden hedelmiä.

Arvioimalla Chukovskin työtä tutkijat tulivat siihen tulokseen, että hänen tutkimuksensa lasten sananmuodostuksen alalla on vakava panos Venäjän kielitieteeseen. Kirjoittaja näyttää, mikä rooli etuliitteellä on lasten puheessa ( kupla, purkaa ), kuinka vapaasti lapsi erottaa sen juuresta ( olen vezha, kiusaan ), mikä on hänen epäsäännöllisten verbien käytön erityispiirre ( taistelee, eroaa ). Kaikki tämä todistaa, että "lasten kielellinen ajattelu sopii yhteen kansan kanssa" [10] .

Kielitieteilijä Valeri Danilenko huomauttaa, että vaikka Tšukovski ei jakanut lasten neologismeja tyypeittäin, ne voidaan jakaa tekijän esittämien esimerkkien perusteella neljään ryhmään: "johdannainen, leksiaalinen, morfologinen ja syntaktinen" ( "En itke sinun puolestasi, mutta Sima-tädille” ) [9 ] .

Päähenkilön, 2–5-vuotiaan henkilön, luonne ei ole staattinen: vauva kehittyy, on jatkuvassa liikkeessä, hänet erottaa uteliaisuus ja avoimuus maailmalle. Lapsi ei osaa teeskennellä: jos hän kärsii, niin vilpittömästi, sydämestä; jos hän iloitsee, niin "kuolemaan asti" [10] .

Kirjan myöhemmissä painoksissa ilmestynyt luku "Taistelu sadun puolesta" toistaa katkelmia 1920-luvun lopun - 1930-luvun alun keskusteluista, jolloin kirjoittajan täytyi puolustaa paitsi omiaan myös muiden ihmisten asioita. toimii - "puolustaa luovuuden vapautta, sen oikeutta olla alistumatta kurjalle utilitarismille" [11] . Kiistan ankaruudesta todistavat Tšukovskin opettajille osoitetut lainaukset V. Bulgakovin kirjasta "Satujen haitoista", joista seuraa, että "satu on seksuaalisen irstailun koulu: Tuhkimon äiti  on sadisti , prinssi on fetisisti ” [12] .

Tiedemies Sergei Lesnoyn mukaan kirjan "Kahdesta viiteen" kirjoittajan ansio piilee siinä, että hän onnistui vakuuttamaan opettajat olemaan tekemättä "suoja" lasten kehityksessä, olemaan kiirehtimättä heidän kehitykseensä ja Älä ohita "tarvittavia välivaiheita" [13] :

Aikuisten logiikkaa ei pidä pakottaa lapsiin, lapset seuraavat omia erityisiä polkujaan, samoin köyhän räätälin pojalle ja upean herttuan tyttärelle.

Muistiinpanot

1. ↑ Chukovsky K. Kahdesta viiteen. Elä kuin elämä. - M . : Lastenkirjallisuus, 1968. - S. 6. - 814 s.
2. ↑ Pertsov V. Kirjailija ja uusi todellisuus. - M . : Neuvostoliiton kirjailija, 1961. - S. 452. - 626 s.
3. ↑ Chukovsky K. Kahdesta viiteen. Elä kuin elämä. - M . : Lastenkirjallisuus, 1968. - S. 26. - 814 s.
4. ↑ Chukovskaya L.K. Lapsuuden muistoja: Isäni on Korney Chukovsky . - M . : Aika, 2007. - S.  55 . — 288 s. — ISBN 978-5-9691-0214-9 .
5. ↑ Chukovsky K. Kahdesta viiteen. Elä kuin elämä. - M . : Lastenkirjallisuus, 1968. - S. 7. - 814 s.
6. ↑ Irina Lukyanova. Korney Chukovsky. - M . : Nuori vartija, 2006. - S. 576. - 989 s. — (Ihanien ihmisten elämä). — ISBN 5-235-02914-3 .
7. ↑ 1 2 Arlen Blum. Venäläisten kirjailijoiden hakemisto librorum kielletty. 1917-1991  // Itsenäinen filologinen lehti. - 2003. - Nro 62 .
8. ↑ 1 2 3 Olga Kanunnikova. Tunnustuksia vanhalle tarinankertojalle  // Uusi maailma. - 2013. - Nro 10 .
9. ↑ 1 2 Valeri Danilenko. Lepitas ja absurdit kirjassa K.I. Chukovsky "Kahdesta viiteen"  // Kirjallisuustutkimus. - 2010. - Nro tammi-helmikuu .
10. ↑ 1 2 P. S. Pustovalov. K. I. Chukovsky // Lastenkirjallisuus. - Enlightenment, 1976. - S. 246. - 399 s.
11. ↑ Irina Lukyanova. Korney Chukovsky. - M . : Nuori vartija, 2006. - S. 503. - 989 s. — (Ihanien ihmisten elämä). — ISBN 5-235-02914-3 .
12. ↑ Irina Lukyanova. Korney Chukovsky. - M . : Nuori vartija, 2006. - S. 505-506. — 989 s. — (Ihanien ihmisten elämä). — ISBN 5-235-02914-3 .
13. ↑ Sergei Lesnoy. Korney Chukovsky ja hänen kirjansa "Kahdesta viiteen"  // Renessanssi. - Pariisi, 1964. - Nro 150 .