Viktor Timofejevitš Ruzheinikov | |||||
---|---|---|---|---|---|
Syntymäaika | 1908 | ||||
Syntymäpaikka | Rostovin alue , Venäjän valtakunta | ||||
Kuolinpäivämäärä | 1986 | ||||
Kuoleman paikka | Odessa | ||||
Liittyminen | Neuvostoliitto | ||||
Armeijan tyyppi | ilmailu | ||||
Palvelusvuodet | 1941-1945 _ _ | ||||
Sijoitus |
suuri |
||||
Taistelut/sodat | Suuri isänmaallinen sota | ||||
Palkinnot ja palkinnot |
|
||||
Liitännät | tyttäret Irina, espanjan opettaja kouluissa ja lukioissa Odessassa, Julia, meteorologi, Obninskin Bambi-museon perustaja |
Viktor Timofejevitš Ruzheinikov ( 1908 - 1986 ) - Työläisten ja talonpoikien puna-armeijan majuri , Suuren isänmaallisen sodan osallistuja , pedagogisten tieteiden kandidaatti. Vuosina 1960-1966 hän oli Odessan osavaltion yliopiston pedagogiikan laitoksen johtajana nimeltä I.I. I. I. Mechnikov .
Suuren isänmaallisen sodan alkuaikoina Voroshilovsky RVC (Odessa) kutsui hänet aktiiviseen armeijaan. Hänet lähetettiin 450. lentokentän huoltopataljoonaan ( 2. ilma-armeija ) taisteluosaston apulaispäälliköksi.
Maaliskuusta 1943 lähtien - lentokentän komentaja samassa pataljoonassa, syyskuusta 1943 lähtien - pataljoonan apupäällikkö. Osana 2. ilma-armeijaa hän kävi läpi sodan Kaukasuksesta Berliiniin. Hän lopetti sodan majurin arvolla. Osallistui Victory Paradein Punaisella torilla 24. kesäkuuta 1945 [1] .
Suuren isänmaallisen sodan jälkeen majuri V. T. Ruzheinikov työskenteli Odessan vieraiden kielten pedagogisessa instituutissa (OPIIA): opettaja, apulaisprofessori, pedagogiikan ja psykologian osaston johtaja.
Vuosina 1945-1948 hän osallistui alakoulun asiantuntijoiden koulutukseen, joita koulutti koulun 90 [2] 11. pedagoginen luokka - hän luennoi, työskenteli valtiokokeiden toimikunnassa.
Vuonna 1947 V.T. Ruzheinikov puolusti väitöskirjaansa aiheesta "Elokuvatunti". Tiedemies V. Ruzheinikov käsitteli työssään elokuvaa dynaamisena visuaalisena apuvälineenä, koska hän uskoi, että tällainen taide sisältää lähes kaikki ne visuaaliset ominaisuudet, joita opettaja on käyttänyt ja käyttää pedagogisessa prosessissa. Hän yritti työssään todistaa, että elokuvan pääasiallinen käyttötapa opetustarkoituksiin on kuvattu oppitunti.
Teoksissaan V.T. Ruzheinikov tutki elokuvan vaikutuksen ongelmia koulutusprosessiin väittäen, että elokuvan tuominen pedagogiseen prosessiin edistää muistin lisääntymistä.
Tiedemiehen antamat suositukset olivat merkittävä edistysaskel verrattuna tämän tyyppisiin suosituksiin 1930-luvun kirjallisuudessa. Pohdittuaan kysymystä opettajan elokuvan kommentoimisen taidosta, V. T. Ruzheinikov neuvoi olemaan ytimekäs esittäessään kysymyksiä elokuvaesittelyn aikana, olematta esittämättä kaksoiskysymyksiä, kuten "mitä näit elokuvassa ja mistä tiedät tästä asiasta"; stimuloi opiskelijan täyttä vastausta, vaikka tämä lyhentäisi elokuvan näyttämiseen kuluvaa aikaa; toista tarvittaessa elokuvan esittely oppilaan tarinan aikana.
Vuonna 1960, kun OPIIA liitettiin Odessan osavaltion yliopistoon. I. I. Mechnikova , Viktor Timofeevich Ruzheinikov johti pedagogiikan laitosta. Kuollut vuonna 1986. Haudattu Odessaan .
Vuodesta 1960 vuoteen 1966 Apulaisprofessori V.T. Ruzheinikov työskenteli I. I. Mechnikovin mukaan nimetyn OSU:n pedagogiikan osaston johtajana. Teki aktiivista työtä opiskelijoiden oppimisen optimoimiseksi. Tältä osin hänen suoralla osallistumisellaan Odessassa niiden koulujen määrä, joissa opiskelijat käyttivät pedagogista käytäntöä, kasvoi joka vuosi.
Viktor Timofejevitšin tytär Irina Viktorovna valmistui ONU:n espanjan osastolta. I. I. Mechnikova, opetti sitten Odessan kouluissa ja lukioissa. Vuonna 2006 hänet palkittiin "Vuoden opettaja" -ehdokkuudella "Vieras kieli" [10] .