Neuvostopuolueen koulut ovat NKP :n (VKP(b) vuoteen 1952 asti) oppilaitoksia puolueen ja neuvostopropagandatyöntekijöiden kaaderien kouluttamiseen maaseudulla. Heille annettiin toisen asteen puoluepoliittinen koulutus sekä taloustieteilijä-järjestäjän, agronomi-järjestäjän, karjankasvattaja-järjestäjän erikoisala. Puoluekomitean suosituksesta Neuvostoliiton puoluekouluihin otettiin NLKP:n jäseniä: puolue-, neuvosto- ja komsomolityöläisiä, työläisiä ja kollektiivisia viljelijöitä, jotka osallistuivat aktiivisesti yhteiskunnalliseen ja poliittiseen elämään. Toisen asteen koulutuksen suorittaneille perustettiin 2-vuotinen opintojakso - 2 vuotta, kahdeksanvuotiaille - 3 vuotta. [yksi]
Neuvostoliiton puolueoppilaitosten historia alkaa Longjumeaussa (lähellä Pariisia) sijaitsevasta bolshevikkien puoluekoulusta, jonka luomiseen ja toimintaan V. I. Lenin osallistui aktiivisesti kesällä 1911 . Leninin lisäksi koulussa opetti E. F. Armand, M. K. Vladimirov, A. V. Lunacharsky , N. A. Semashko ja muut. Tämän koulun luokat pidettiin ottaen huomioon maanalaisen työn erityistehtävät Venäjällä . Koulun oppilaiden joukossa oli tunnettuja RSDLP:n (b) hahmoja, tulevia vuoden 1917 vallankumouksen aktiivisia osallistujia G. K. Ordzhonikidze , B. A. Breslav, Ya. D. Zevin, I. V. Prisyagin, I. I. Schwartz, S. M Semkov ym. [ 2]
Tultuaan valtaan lokakuussa 1917 bolshevikit perustivat lyhytaikaisia kursseja suuriin kaupunkeihin kouluttaakseen neuvostovallan propagandisteja ja organisoijia, mikä merkitsi puolue- ja neuvostokaadereiden systemaattisen koulutuksen alkua. Samaan aikaan työväen massapoliittista koulutusta tehtiin heidän päätyöstään vapaa-ajallaan. Näistä kouluista tuli usein lukutaidon kouluja. Kommunistisen puolueen johto piti lukutaidotonta ihmistä epäpoliittisena ja siksi hyödyttömänä, jopa haitallisena sosialismin rakentamisen kannalta.
Kesäkuussa 1918 Moskovassa avattiin agitaatio- ja propagandakurssit Koko Venäjän keskuskomiteassa . Tammikuussa 1919 sen pohjalle perustettiin neuvostotyön koulu kouluttamaan läänin ja valtuuston puolue- ja neuvostotyöläisiä.
Maaliskuussa 1919 RCP(b) VIII:n kongressin päätöksellä perustettiin tämän koulun pohjalta Puolue- ja Neuvostotyön Keskuskoulu, joka nimettiin uudelleen vuoden 1919 jälkipuoliskolla Y. M. Sverdlovin nimeksi kommunistiseksi yliopistoksi. . Se oli ensimmäinen korkeimman tyyppinen puoluekoulutuslaitos, jolle uskottiin puolue-, neuvosto-, ammattiyhdistystyöntekijöiden, propagandistien ja luennoitsijoiden korkeasti koulutetun henkilöstön koulutus. Yliopiston opiskeluajat olivat 1921 - 3 vuotta, 1925 - 4 vuotta. Pääpaikka kommunistisen yliopiston ohjelmassa oli yhteiskuntapoliittisella tieteenalalla. Opiskelijoiden alhaisesta koulutustasosta johtuen luonnontieteiden opiskelua pidettiin erittäin tärkeänä, ohjelmaan kuului venäjän kielen opiskelu, aritmetiikka, algebra, geometria jne. Opiskelijoille opetettiin itsenäisen työn taitoja. Marxilais-leninismin teorian tutkimukseen kiinnitettiin paljon huomiota. 11. heinäkuuta 1919 V. I. Lenin piti luennon "Valtiosta" kommunistisessa yliopistossa. Yliopistoon syntyi eri aikoina lyhytkursseja, ilta-, sunnuntai- ja kirjeyliopistoja, Neuvostoliiton iltapuoluekoulu, esimerkillinen poliittisen lukutaidon koulu jne. Tämän yliopiston kokemus ja opetussuunnitelmat muodostivat perustan maan koulutukselle. puolueen koulutuslaitosten järjestelmä.
Moskovassa vuosina 1921-1936 oli erityisiä puolueoppilaitoksia, jotka kouluttivat kansallisia kaadereita, myös muista maista.
Neuvostopuolueen koulut toimivat paikallisesti, ja vuodesta 1923 lähtien kommunistisia yliopistoja on järjestetty useisiin maan suuriin kaupunkeihin. Vuodesta 1920 lähtien alueelliset Neuvostopuolueen koulut alkoivat toimia yksivuotisella kurssilla, maakuntakoulut 6 kuukauden kurssilla ja maakuntakoulut 4 kuukauden kurssilla.
RCP(b) 10. kongressi (1921) päätti puolueen ja neuvostotyöläisten koulutusohjelman. Luotiin neuvostopuolueen koulujärjestelmä: maakunnalliset (pienennetyillä ohjelmilla), maakunnalliset (kahdella tai kolmella valmistuneella vuodessa), alueelliset - edistyneen tyyppiset ja kommunistiset yliopistot - korkeammat puoluekoulut.
Kunnostuskauden loppuun mennessä (1925) oli 179 maakunta- ja 67 maakunnallista Neuvostopuolueen koulua, joissa oli yli 26 000 oppilasta.
Neuvostoliiton puoluekoulujen työn sisältö ja henkilöstökoulutuksen profiili vaihtelivat puolueen ratkaisemien tehtävien mukaan.
Maatalouden kollektivisoinnin valmistelu- ja toteutusaikana (1920-luvun loppu - 1930-luvun alku) Neuvostoliiton puoluekoulut kouluttivat pääasiassa propagandatyöntekijöitä , maaseutupuoluesolujen (puoluejärjestöjen) sihteereitä. Teollistumisen aikana (1930-luvulla) Neuvostoliiton puoluekouluja rakennettiin tuotantoperiaatteella - ne kouluttivat ruohonjuuritason työntekijöitä sekä teollisuuteen että maatalouteen.
Puolue- ja neuvostokaadereiden tutkiminen ei pysähtynyt edes Suuren isänmaallisen sodan (1941-1945) aikana , mutta Neuvostoliiton puoluekoulujen työ joutui sodan aikaisiin olosuhteisiin.
Vuosina 1955-1957 perustettiin 52 neuvostopuoluekoulua lakkautettujen kolmivuotisten puolue- ja maatalouskoulujen kolhoosien puheenjohtajien koulutusta varten. He alkoivat kouluttaa kolhoosien johtavia kaadereita, maaseutualueiden puolue- ja neuvostotyöntekijöitä. Väestön yleisen koulutustason nousun ja korkeasti koulutettujen puolue- ja neuvostotyöläisten kaaderien lisääntyneen tarpeen vuoksi osa Neuvostoliiton puoluekouluista lakkautettiin.
Vuodesta 1968 lähtien Neuvostoliiton puoluekoulut ovat työskennelleet uusien opetussuunnitelmien mukaan. Näiden koulujen opiskelijoilla oli yleensä jo keski- tai korkeampi ammatillinen koulutus, joten aikaa lisättiin NKP:n historian , marxilais-leninistisen filosofian , tieteellisen kommunismin , poliittisen taloustieteen , puolue- ja neuvostorakennuksen, valtiooikeuden, tieteellisen organisaation ja maataloustuotannon taloudellinen analyysi, sosiaalipsykologia ja pedagogiikka .
Vuosina 1955-1974 yli 60 tuhatta ihmistä valmistui Neuvostoliiton puoluekoulusta. Lukuvuonna 1974-1975 oli 16 Neuvostoliiton puoluekoulua, joissa oli noin 3800 oppilasta.
Neuvostopuolueen oppilaitokset lakkasivat olemasta Neuvostoliiton romahtamisen jälkeen . Joidenkin pohjalta perustettiin muita oppilaitoksia (esimerkiksi virkamies- ja johtamisakatemioita).