Sosiaalinen informatiikka

Sosiaalinen informatiikka ( eng.  Information Science ) on tieteenala , joka tutkii yhteiskunnan informatisoitumisen sosiaalisia seurauksia.

Tieteellinen suunta tutkii tietotekniikan vaikutusta yhteiskuntaan ja sosiaalisia seurauksia (tietokone- ja kirjakirjallisuuden suhteen muutos, viestintä, palvelut, tietoturva, koulutus [1] ) [2] [3] .

Määritelmä

Tieteellä on monia määritelmiä, mutta yhden tarkimman muotoili 1960-luvun puolivälissä R. Taylor [4] (American Society for Informatics -järjestön presidentti) kirjeessään instituutin jäsenille vuonna 1967:

Informaatiotiede tutkii tiedon ominaisuuksia ja käyttäytymistä, sen välittymistä ohjaavia voimia ja teknologiaa, jota tarvitaan tiedon käsittelyyn optimaalista saatavuutta ja käyttöä varten.

Syntyminen

Edellytyksenä sosiaalisen informatiikan syntymiselle voidaan pitää neljättä tietovallankumousta ja sen seurauksena nousevaa tutkimusalaa - tietoyhteiskuntaa . Vuonna 1996 perustettiin Institute of Social Informatics (ISIN) [5] , joka yhdisti eri instituutioiden tutkijoiden pyrkimykset kehittää ajankohtaisia ​​sosiaalisen informatiikan ongelmia. Yhdysvalloissa tämän tieteenalan tutkimusta käsittelee Association for Information Science and Technology .

Tutkittavat ongelmat [6] [7]

• Yhteiskunnan informatisointiprosessin yleisten mallien tutkimus .
• Yhteiskunnan tietoresurssien ( niiden tyypit, ominaisuudet, rakenne ja topologia) tutkimus. Yhteiskunnan tietoresurssien tarpeiden tutkiminen yhteiskunnallisen kehityksen tavoitteiden saavuttamiseksi.
• Tutkimukset yhteiskunnan tietopotentiaalista , joka määrittää sen kyvyn muodostaa ja tehokkaasti käyttää tietoa strategisena kehitysresurssina. Näitä ovat ongelmat, jotka liittyvät yhteiskunnan tietoinfrastruktuurin ja tietoympäristön muodostumiseen, tietoresurssien tuotanto-, varastointi- ja jakelukeskusten luomiseen ja toimintaan sekä aktivoinnin ja tehokkaan käytön varmistavien työkalujen ja teknologioiden kehittämiseen. tietoresursseista.
• Tutkimus globaalin tietoyhteiskunnan muodostumisen ongelmista, sen muodostumisen kaavoista ja piirteistä sekä kehitysnäkymistä. Tämä sisältää tietotalouden ongelmat, väestön työllisyysrakenteen muutokset sekä tietodemokratian ongelman , jossa tiedon saatavuus ja luotettavuus ovat erityisen tärkeitä käytännön toteutumisen tärkeimpinä edellytyksinä. kansalaisoikeuksistaan ​​ja -vapauksistaan. Olennaista näiden ongelmien ratkaisemiseksi on yhteiskunnan älyllisen potentiaalin eli kyvyn tuottaa ja omaksua uutta tietoa sekä tietokulttuurin kehittäminen , joka luonnehtii yhteiskunnan kykyä sopeutua ihmisen uuteen tietoympäristöön. .
• Kattava tutkimus inhimillisistä ongelmista tietoyhteiskunnassa . Täällä tulisi tutkia uusia henkilökohtaisen kehityksen mahdollisuuksia ja ongelmia tietoyhteiskunnassa, ihmisen koulutusta ja kasvatusta, hänen luovien kykyjensä kehittämistä tietojenkäsittelytieteen ja luovan tietotekniikan saavutuksiin perustuen. Ajankohtaisia ​​ovat myös ihmisen tiedonvapauden ja tietoturvan ongelmat, uudessa tietoavaruudessa nousevien teknologisten ja kielellisten esteiden ylittäminen.

Rakenne

Teoreettinen ja metodologinen taso: tutkii yhteiskunnan tietoprosessien pääkategorioita, käsitteitä ja malleja.

Keskitaso: tutkii informatisoinnin taloudellisten, oikeudellisten, psykologisten ja muiden näkökohtien sosiaalista "leikkausta".

Empiirinen taso: tietotekniikan luomisen, toteutuksen ja mukauttamisen sosiaaliset näkökohdat asiaankuuluvilla aihealueilla.

Muistiinpanot

1. ↑ Sosiaalinen informatiikka . StudFiles. Haettu 21. maaliskuuta 2020. Arkistoitu alkuperäisestä 21. maaliskuuta 2020. (Venäjän kieli)
2. ↑ Sosiaaliinformatiikka - Sosiologia . socio.rin.ru. Haettu 21. maaliskuuta 2020. Arkistoitu alkuperäisestä 21. maaliskuuta 2020. (määrätön)
3. ↑ Sosiaalinen informatiikka . www.znanium.com Haettu 21. maaliskuuta 2020. Arkistoitu alkuperäisestä 14. helmikuuta 2019. (määrätön)
4. ↑ R.S. Giljarevski. [ http://www.ict.nsc.ru/jspui/bitstream/ICT/875/3/iformatika.pdf TIETOTIETEEN PERUSTEET] . Arkistoitu 21. maaliskuuta 2020. (Venäjän kieli)
5. ↑ Yhteiskunnallinen informatiikka: perusteet, menetelmät, tulevaisuudennäkymät - Haku hankkeiden ja sovellusten mukaan - Kilpailut - RFBR-portaali . www.rfbr.ru Haettu 21. maaliskuuta 2020. Arkistoitu alkuperäisestä 21. maaliskuuta 2020. (määrätön)
6. ↑ Sosiaalinen informatiikka ja tietojenkäsittely - IRPPS  . Haettu 21. maaliskuuta 2020. Arkistoitu alkuperäisestä 21. maaliskuuta 2020.
7. ↑ Yhteiskunnallinen informatiikka: 25 vuotta venäläisen tiedekoulun kehitystä - Kulttuuri ja turvallisuus . Haettu 21. maaliskuuta 2020. Arkistoitu alkuperäisestä 21. maaliskuuta 2020. (Venäjän kieli)