Shinichi Suzuki | |
---|---|
鈴木鎮一 | |
Syntymäaika | 17. lokakuuta 1898 |
Syntymäpaikka | Nagoya , Japani |
Kuolinpäivämäärä | 26. tammikuuta 1998 (99-vuotias) |
Kuoleman paikka | Matsumoto (kaupunki) , Japani |
Maa | Japani |
Ammatit | Viulisti, opettaja, filosofi |
Työkalut | Viulu |
Genret | klassinen musiikki |
Palkinnot | Tunity-sanomalehtipalkinto (1950) |
Shinichi Suzuki (鈴木 鎮一Suzuki Shinichi , 1898–1998) oli japanilainen viulisti ja musiikkipedagogi sekä maailmanlaajuisen musiikinopetusmenetelmän kirjoittaja .
Hän syntyi Nagoyassa vuonna 1898 ja oli yksi viulutehtaan omistajan Masakichi Suzukin kahdestatoista lapsesta. Lapsena Shinichi työskenteli isänsä tehtaalla, ja 17-vuotiaana kuultuaan viulisti Misha Elmanin esityksen äänitteen hän alkoi oppia soittamaan viulua yksin. Kun Shinichi oli 22-vuotias, hänen isänsä ystävä, markiisi Yoshichika Tokugawa, vakuutti Suzuki Sr:n lähettämään poikansa opiskelemaan Saksaan, ja vuosina 1921-1928 Shinichi opiskeli Berliinin konservatoriossa Karl Klingerin johdolla . Saksassa Shinichi oli myös henkilökohtaisesti vuorovaikutuksessa Albert Einsteinin kanssa. [1] Vuonna 1928 Shinichi meni naimisiin Waltraud Prangin (1905–2000) kanssa, jonka kanssa hän asui loppuelämänsä. Vuonna 1930 hän palasi Japaniin ja muodosti jousikvartetin veljiensä kanssa ja aloitti opettamisen Imperial School of Musicissa ja Kunitachi School of Musicissa Tokiossa. Toisen maailmansodan aikana Suzukin isän viulutehdas tuhoutui Yhdysvaltain ilmavoimien hyökkäyksen aikana ja tappoi yhden hänen veljistään. Suzuki-perhe jäi rahattomaksi, ja ruokkiakseen itsensä Shinichi antoi oppitunteja orvoille kaupungeissa, joissa hän asui. Yksi ensimmäisistä Suzukin oppilaista - Koji Toyoda, aloitti opinnot mestarin kanssa 3,5 - vuotiaana ja hänen kanssaan Shinichi alkoi kehittää filosofiaansa musiikin opettamisesta .
Shinichi Suzuki oli Japanissa kansainvälisen ammattimuusikoiden Delta Omicronin kansallinen suojelija.. [2]
Shinichi Suzuki kuoli kotonaan Matsumotossa 26. tammikuuta 1998 99-vuotiaana.
Kuten monet itseoppineet opettajat, Suzuki kehitti varhaiskasvatuksen teoriansa henkilökohtaisen kokemuksen perusteella tieteellisen tutkimuksen tai kontrolloidun kokeilun sijaan. Suzuki on tehnyt yhteistyötä muiden merkittävien ajatuskasvattajien kanssa, erityisesti Glenn Domanin , Human Potential Achievement Institutes -instituutin perustajan kanssa . Suzuki ja Doman olivat yhtä mieltä siitä, että kaikilla pienillä lapsilla on suuri potentiaali, ja Suzuki esitteli Domanin haastattelun kirjassaan Where Love is Deep . [3] S. Suzukin ohjaava idea oli: "Luonne on ensisijainen, kyvyt toissijaisia."
Pääperiaatteet, joita Suzuki noudatti musiikin opetuksessa:
Oppimisen epistemologinen puoli tai, kuten Suzuki itse kutsui sitä, filosofian "äidinkieli", on, että lapset oppivat tarkkailemalla ympärillään olevaa maailmaa. Suzukin ideat ovat yleistyneet kaikkialla maailmassa, ja hänen seuraajiensa liike käyttää edelleen hänen 1940-luvun puolivälissä esittämiä teorioita.
Suzuki esitti filosofiansa musiikin opettamisesta kirjoissa, jotka hänen vaimonsa Waltraud Prang käänsi englanniksi:
Temaattiset sivustot | ||||
---|---|---|---|---|
Sanakirjat ja tietosanakirjat | ||||
|