| Shelaevskaya lukio | |
|---|---|
| Johtaja | Poderyagina Lyubov Vladimirovna |
| Tyyppi | Yleinen yleissivistävä koulu |
| Osoite | Venäjä , Belgorodin alue, Valuyskin alue, Shelaevon kylä |
| Verkkosivusto | valshelaevo.narod.ru |
Shelaevon kylän seurakuntakoulu perustettiin 1800-luvun lopulla. Kylän seurakuntakoulun rakennus on säilynyt nykypäivään. Tämä on nykyinen rakennus DC:n vieressä. Se rakennettiin tukevasti, hakatuista hirsistä, tahrattu savella. Koulu koostui viidestä luokkahuoneesta (yksi niistä kutsuttiin saliksi, jossa juhlittiin lomia, kuorolaulua) sekä toimistosta. Yksi luokka osoitettiin opettajien asumiseen (tarvittaessa). Koulussa oli korkeat katot ja valoisat ikkunat. Kirkkokoulun varusteet olivat yksinkertaisia: taulu ja liitu opettajalle, taulut oppilaille kirjoittamista varten ja pyyhkiminen pois tarkistuksen jälkeen. Lukuvuosi kesti esirukouksesta (14. lokakuuta) Yegoryyn (6. toukokuuta), sillä lapset auttoivat paljon kotitöissä. Joulun aika ja kolme pääsiäispäivää varattiin lomille .
Kirkkokoulussa päätunti oli Jumalan laki, jonka johti Shelaevskaya (Bogoroditskaya) kirkon pappi. Vallankumousta edeltävänä aikana seurakuntakoulussa työskenteli kaksi papin tytärtä: Lyubov Ivanovna ja Maria Ivanovna Krasovsky. He olivat korkeasti koulutettuja ja älykkäitä opettajia.
Vuonna 1912 Zemstvo avasi koulun Shelaevskin talonpoikien lapsille Valuyskyn alueella , Voronežin maakunnassa , venäläisessä Shelaevon kylässä. Sen perusteella, että tämä oli jo toinen koulu (ensimmäinen oli seurakuntakoulu), esivanhemmillamme oli suuri tiedon jano. Maallisen koulun ilmestyminen kylään antoi talonpojille mahdollisuuden valita mihin tahansa heistä. Luokkia oli 4.
Zemstvo-koulussa opetettiin seuraavia aineita: kielioppi, lukeminen, aritmetiikka, kalligrafia, Jumalan laki ja laulu.
Jokaisella opiskelijalla oli taulu ja lyijykynä. Kaikki tehtiin näillä laudoilla. Kotitehtäviä ei juuri ollut. Kuri perustui rangaistustoimenpiteisiin: polvillasi, ilman lounasta, napsautuksia.
Neuvostovallan alkuvuosina maaseudulle avattiin kouluja aikuisten koulutusohjelmia varten . Lukutaidottomuuden vastaisesta taistelusta tuli todella massailmiö 1920- ja 1930-luvuilla. Tällaisten koulujen paikka oli tilava, tuolloin kyläläisten majoja.
Koulutusohjelmien opettajat olivat seurakuntakoulusta valmistuneita. Shelaevo. Yksi näistä opettajista oli Nestor Dmitrievich Zubtsov, joka opetti 26 lukutaidotonta kyläläistä. Hän oli rekisteröity piiriin. Sain opettajan annoksen : 1 kilo 200 grammaa sokeria ja 60 kopekkaa huollettavan palkaksi. Nestor Dmitrievich oli pitkään kota-lukuhuoneen (kirjaston) päällikkö.
Entinen seurakuntakoulun opiskelija Anastasia Kirillovna Churnosova osoittautui erittäin lukutaitoiseksi, ja sihteeri kutsui hänet sotilasrekisteri- ja värväystoimistoon .
Vuonna 1937 koulu muutettiin seitsenvuotiseksi kouluksi. Ensimmäisessä seitsemännen luokan valmistumisessa, joka pidettiin ennen sotaa, oli vain 24 henkilöä.
Koulun oppilasmäärä on kasvanut joka vuosi. 50-luvun alussa kahteen rakennukseen ei mahtunut kaikkia. Näin syntyi toinen koulu.
Koulumme elämästä sotavuosina on vain vähän tietoa. Monet koulun valmistuneet lähtivät puolustamaan isänmaataan. Myös opettajat menivät etupuolelle. Saksan miehityksen aikana, 5.7.1942-19.1.1943, koulu oli suljettu. Sitten hänen työnsä jatkui.
Sodan jälkeen kouluun saapui uusia opettajia: maantieteilijä Anna Savelyevna Konoreva, johtaja Pavel Nikitovitš Demidov, Lidia Konstantinovna Demidova, Sofya Afanasyevna Eremenko, Vasily Fedorovich Zazharsky. Kouluelämä oli rankkaa. Oppikirjoja ei ollut tarpeeksi opiskelijoille: yksi oppikirja oli 8-10 opiskelijalle. Muistikirjoja oli vähän, he kirjoittivat paperille kynillä. Opettajien oli viivattava paperia luokalle 1. Valmiita visuaalisia apuvälineitä ei ollut. Ne tehtiin savesta ja tikkuista. Huonekaluja ei ollut tarpeeksi. Lapset istuivat 3-4 hengen ryhmissä. Kylmänä vuodenaikana he eivät riisuneet oppituntien aikana, koska oli erittäin kylmä: joskus jopa huurre ilmestyi seinille. Teknisten työntekijöiden oli lämmitettävä koulua akaasian oksilla. Sekä lapsilla että aikuisilla oli erittäin vaikea elämä, mutta koulutunnit eivät pysähtyneet. Koulu auttoi nälkää näkeviä koululaisperheitä koulun tontilta kerätyillä perunoilla, maissilla ja sokerijuurikkailla. He myivät myös koulun puutarhan hedelmiä, ja rahat käytettiin hädänalaisten auttamiseen ja koulun korjaamiseen.
Ajat ovat muuttuneet, koulut ovat muuttuneet. Vuonna 1956 Shelaevskaya koulu organisoitiin uudelleen Shelaevskaya toisen yleissivistävän ammattikorkeakoulun teolliseen koulutukseen. Sen johtajaksi nimitettiin Popov Vasily Andreevich. Tämän kunniaksi perustettiin Memorial Park. Ensimmäinen numero vuonna 1958 oli todellinen loma kylässä. 25 tutkinnon suorittanutta, ja heidän joukossaan kolme mitalistia: Ryabinin Juri Panfilovich, Pysheva Zoya Nikolaevna, Tarasenko Gennady Petrovich.
Samaan aikaan rakennettiin toinen koulurakennus. Koulu sijaitsi siis neljässä rakennuksessa.
1950-luvun lopulla entisestä papin talosta rakennettiin työpajarakennus ja kuntosali .
Vuosi 1972 oli erityinen vuosi Shelaevskaya-koululle: 2. joulukuuta rakentajat ottivat käyttöön uuden kaksikerroksisen rakennuksen. Koululaiset saivat tällaisen runsaan lahjan kotimaiselta Krasny Putilovetsilta .
Ja sitten kolhoosia johti puheenjohtaja Bulygin Viktor Vasilyevich, mies, joka epäitsekkäästä työstään sai Neuvostoliiton julkisen koulutuksen huippuosaamisen arvonimen, sai Leninin ritarikunnan.
Uuden rakennuksen katon alla syntyi uusia ideoita. Yksi ensimmäisistä alueella, Shelaevskaya-koulun opettajat siirtyivät luokkahuonejärjestelmään, jonka ydin on optimaalinen mahdollisuus opettaa ja oppia luokkahuone-laboratorioympäristössä. Ensimmäisenä aloittivat toimintansa historian, fysiikan, kemian, biologian, matematiikan, venäjän kielen ja kirjallisuuden luokkahuoneet. Historian kabinetista (sen luoja Poderyagin V.S. ) tuli alueen paras.
Koulusta tuli maaseudun opetustyön keskus ja hedelmällisen työnsä seurauksena siitä tuli Moskovan VDNKh :n osallistuja.
Uusi koulu käynnisti toisen idean: "Jos asut kotimaassasi, tunne sen historia." Koulun oppilaat loivat historianopettaja Poderyagin Vasily Saveljevitšin johdolla paikallisen historian museon, joka sai nimen "Kansamuseo".
Vuonna 1976 Shelaevskaya-koulu sai uuden statuksen - UVK. Ja kuten aina, Shelaevsky-yliopiston koulutuskompleksi oli yksi ensimmäisistä Valuyskin alueella. Tutkittuaan Belgorodin alueen Yasnozorenskaya- ja Bessonovskaya-koulujen kokemuksia koulun opetushenkilöstö kehitti toimintasuunnitelman ja kehittämisohjelman tämäntyyppiselle koulutuskompleksille koulun pohjalta. Musiikki- ja urheilukoulujen sivukonttorit lisättiin koulun eri piireihin ja osastoihin, mikä loi tietyt edellytykset opiskelijoiden musiikillisten kykyjen ja urheilun kehittymiselle koulussa. Tuloksia ei tarvinnut odottaa kauan: Shelaev-koulun amatööritaiteen osallistujat saivat alueen ensimmäiset paikat, laulu- ja instrumentaaliyhtye sekä puhallinorkesteri Poderjagin Nikolai Fedorovitšin johdolla voittivat alueella palkintoja. Musiikkikoulun haaran valmistuneet pääsivät helposti Belgorod Musical Collegeen. Näiden valmistuneiden joukossa oli Erokhin Nikolai Mikhailovich, joka johti aikoinaan alueen kulttuuriosastoa, Kubaev Alexander Mikhailovich, joka johti lasten puhallinsoittoa Ukrainassa.
Shelaevsky-koululaisten urheilusaavutukset nostettiin vielä korkeammalle tasolle. Nyt jalkapallon ja kierroksen pelaajien lisäksi myös koripalloilijat ovat nousseet alueen parhaiksi.
UVK:n kehittyminen johti uusien toimialojen syntymiseen kouluun: Lasten- ja nuorisomatkailuasema, Nuorten teknikkojen asema , Nuorten luonnontieteilijöiden asema ja Taidekoulu.
1950-luvun jälkipuolisko. Kaikkialla suuressa maassa käynnistettiin liike opiskelijatuotantoryhmien luomiseksi. Stavropolin alueelle luodut he saivat laajan tuen Neuvostoliiton opetusministeriössä: tällaisia ryhmiä luotiin kaikkialla maaseutukouluissa ja pienissä kouluissa - oppilaiden tuotantoyksiköissä.
Vuonna 1956 shelaevit sanoivat "kyllä" myös tälle innovaatiolle. Prikaatin kohtalo oli erilainen. Yksi asia on pysynyt muuttumattomana toistaiseksi: yli puoli vuosisataa se on ollut hyödyllisen työtoiminnan tilassa.
Todellinen vallankumouksellinen muutos prikaatin toiminnassa tapahtui, kun valmistuneesta V. M. Perovista tuli Krasny Putilovetsin kolhoosin puheenjohtaja.
Kahden vuoden ajan Vjatšeslav Mikhailovich testasi meitä vahvuuden suhteen. Vakuutettuna, että voimme olla itsenäisiä, hän ehdotti yhteisviljelijöiden yleiskokoukselle, että 26 hehtaaria maata siirrettäisiin maksuttomaan opiskelijatuotantoryhmän käyttöön ja yhdessä maan ja tarvittavien laitteiden kanssa inventaario aineellisena alkupääomana itsenäiseen toimintaan.
Tänä päivänä prikaati saa 26 hehtaarin maa-alaltaan hyviä viljasatoja ja teollisuuskasveja.
Olemme osallistuneet kansainväliseen kilpailuun kahdesti. Makarenko ja kahdesti olivat sen palkittuja. Olemme joka vuosi kouluprikaatien aluekilpailun voittajia, meillä on All-venäläisen kilpailun voittajan diplomi.
80-luvun puolivälistä lähtien Shelaevsky UVK:n opetushenkilöstö on ollut mukana tiivistämässä ja levittämässä Belgorodin koulujen - koulutuskompleksien - kokemuksia kaikkialla Neuvostoliitossa. Tehtävänä oli valmistella optimaalinen versio maaseudun yleiskoulun mallista. Tämän teki erityisesti luotu koulutuskompleksien laboratorio Neuvostoliiton pedagogisten tieteiden akatemian yleisten kasvatusongelmien tutkimuslaitoksessa.
Osana laboratoriota toimi tieteellinen ja käytännöllinen pedagoginen yhdistys "Belogorye", jossa Shelaevskayan lukion koulutuskompleksi miehitti arvokkaan paikan. Viisi vuotta työ Neuvostoliiton pedagogisten tieteiden akatemian nuorempana tutkijana, koulun Poderyagin Vasily Saveljevitšin johtajana, ei mennyt ilman jälkeä.
Tutkimuslaitosten tutkijat tutkivat koulun käytännön saavutuksia yksityiskohtaisesti, yleistivät ja laativat suosituksia UVK:n edelleen parantamiseksi ja kehittämiseksi. On julkaistu useita julkaisuja ja materiaaleja, jotka tiivistävät sekä opetushenkilöstön työn kokonaisvaltaista kokemusta että sen yksittäisiä toiminta-alueita. Maaseutukoulumallin optimaalisin versio etsittiin.
Elokuun 1991 tapahtumista maassamme tuli salama taivaasta. Ja todellinen salama oli saman vuoden joulukuu, joka murskasi Neuvostoliittomme palasiksi. Monet koulutusrakenteet romahtivat, erilaiset tieteelliset tutkimuslaitokset lakkasivat olemasta, eikä tieteellinen ja käytännön pedagoginen yhdistys "Belogorye" ollut enää olemassa. Mutta työ, jonka Shelaev-opettajat aloittivat 80-luvun puolivälissä, ei kadonnut heidän mielestään. He jatkoivat uusien muotojen ja menetelmien etsimistä lasten kanssa työskentelyyn maaseutukouluissa. Opettajat ymmärsivät, etteivät he pysty yksin ratkaisemaan kaikkia todellisuuden koululle asettamia tehtäviä, joten syntyi ajatus perustaa koulutus- ja kulttuurikeskus maaseudulle koordinoimaan ja yhdistämään kaikkien koulutukseen osallistuvien laitosten ja organisaatioiden toimintaa. nuoremman sukupolven koulutusta ja kasvatusta. Opettajat näkivät keskuksen perustamisen maaseudun koulutuskompleksin orgaanisena jatkona ja kehityksenä.
1997 - Valuykin kaupungin ja Valuyskyn piirin hallinnon päällikön asetuksella nro 960 avattiin Shelaevskyn maaseudun koulutus- ja kulttuurikeskus, jota johtaa Shelaevsky-lukio.
Saatuaan CSC:n laillisen aseman koulu liittyi päiväkodin, Kolykhalinin peruskoulun, kulttuuritalon ja maaseutukirjaston ponnisteluihin luodakseen olosuhteet yksilön itsensä toteuttamiselle. Lisäksi UVK:n puitteissa jatkavat toimintaansa alueellisten lisäoppilaitosten osastot: lasten ja nuorten urheilukoulu, taidekoulu, musiikkikoulu, Lasten taidetalo, Matkailukeskus, Nuorten luonnontieteilijöiden asema, ja asema nuorille teknikoille.
Vuodesta 1991 lähtien Shelaevskayan lukio on osallistunut alueelliseen ja koko venäläiseen kilpailuun "Vuoden koulu".
Vuonna 1991 koulu sai ensimmäisen tutkintotodistuksensa alueellisen kilpailun "Vuoden koulu-91" voittajasta ja samana vuonna hänestä tuli Neuvostoliiton pedagogisten tieteiden akatemian "koulun tutkintotodistuksen nro 1" omistaja. vuosi-91", joka esiteltiin Permin kaupungissa ja jonka vastaanotti koulun rehtori Poderyagina Lyubov Vladimirovna
Maaliskuussa 1994 koulu sai toisen diplomin alueellisen kilpailun "Vuoden koulu-94" voittajasta.
Vuonna 2003 he saivat aluekilpailun "Vuoden koulu-2003" palkinnon. Koululla oli jo tuolloin maaseudun koulutus- ja kulttuurikeskuksen asema.
2007 - Shelaevskayan koulusta tuli "Vuoden koulu-2007" -kilpailun voittaja [1] .
2000-luvun ensimmäistä vuosikymmentä leimasi Shelaev-koululle merkittävä menestys lasten koulutuksessa ja kasvatuksessa. Opettajien ja oppilaiden tiimi yhtenä suurena kouluperheenä osallistui moniin piirin, alueellisen, tasavallan ja kansainvälisen mittakaavan tapahtumiin.
Koulu sijoittuu joka vuosi piirikilpailussa ensimmäiselle sijalle sosioekonomisen kehityksen pääindikaattoreissa ja koulutusprosessin tuloksissa. Kahdesti - vuosina 2004 ja 2007 - heistä tuli Makarenko-kansainvälisen kilpailun voittaja yhtenä Venäjän parhaista kouluista työvoimakoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen järjestämisessä.
Vuonna 2007 koulun henkilökunta osallistui innovatiivisia koulutusohjelmia toteuttavien oppilaitosten yleisvenäläiseen kilpailuun ensisijaisen kansallisen hankkeen "Koulutus" puitteissa, ja sai voittajan diplomin ja presidentin apurahan 1 miljoonan ruplan arvosta. .
Vuonna 2007 Belgorodin alueen kuvernööri kiitti koulumme henkilökuntaa onnistumisesta oppilaitoksen kehittämisessä, korkeista tuloksista opiskelijoiden opetuksessa ja kasvatuksessa sekä innovatiivisia koulutusohjelmia toteuttavien oppilaitosten kilpailun voittamisesta.
Vuonna 2008 koulu sisällytettiin liittovaltion rekisteriin "All-Russian Book of Honor" erityisistä saavutuksista nuoremman sukupolven opettamisessa ja kasvatuksessa. Tämä vuosi toi koulullemme toisen korkean palkinnon: seuraten IX koko venäläisen kilpailun "Venäjän 1000 parasta yritystä ja organisaatiota - 2008" tuloksia nimikkeessä "Aktiivinen osallistuja Venäjän kansallisiin hankkeisiin", koulusta tuli voittaja ja sai diplomin ja mitalin.
Vuonna 2009 Moskovasta tuli hyviä uutisia: koulumme oli Venäjän federaation parhaiden koulujen joukossa ja sisältyi "Venäjän johtavien oppilaitosten" kansalliseen rekisteriin.