Pietari Suuren mukaan nimetty strategisten ohjusjoukkojen sotilasakatemia [1] ( Pietari Suuren mukaan nimetty strategisten ohjusjoukkojen sotilasakatemia tai VA RVSN ) | |
---|---|
kansainvälinen titteli | Strategisten rakettijoukkojen sotilasakatemia Pietari Suuren jälkeen |
Perustamisen vuosi | 1820 |
Tyyppi | osavaltio |
Päällikkö | Akatemian päällikkö kenraaliluutnantti Igor Sergeevich Afonin |
Sijainti | Venäjä :Moskovan alue |
Laillinen osoite | posti : Karbyshev-katu, talonumero 8, Balashikhan kaupunki , Venäjä , 143900. |
Verkkosivusto | varvsn.mil.ru |
Palkinnot | |
Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa |
Pietari Suuren mukaan nimetty strategisten ohjusjoukkojen sotilasakatemia (VA RVSN) on Venäjän strategisten ohjusjoukkojen komento- ja ammattikorkeakoulu , joka on merkittävä sota- ja teknisen tieteen tutkimuskeskus [1] .
Vuodesta 2015 lähtien se on sijainnut Moskovan alueella Balashikhan kaupunkialueella . Akatemian johtaja on kenraaliluutnantti Igor Sergeevich Afonin .
Se on yksi johtavista korkeamman sotilaallisen ja teknisen kotimaisen koulutuksen laitoksista. Lähes kahden vuosisadan ajan se on toistuvasti muuttanut tarkoitustaan ja vastaavasti nimiään. Se jäljittää historiaansa Pietarissa 25. marraskuuta ( vanha tyyli) - 7. joulukuuta (n.s.) 1820 avatun Tykistökoulun upseeriluokista . Vuonna 1845 koululle annettiin nimi Mikhailovsky. Vuodesta 1855 - Mikhailovskajan tykistöakatemia ; vuodesta 1919 - Puna-armeijan tykistöakatemia ; vuodesta 1925 - Puna-armeijan sotilaallinen tekninen akatemia ; vuodesta 1926 - F. E. Dzeržinskin mukaan nimetty sotilaallinen tekninen akatemia ; vuodesta 1932 - Puna-armeijan sotilastykistöakatemia; vuodesta 1934 - F. E. Dzeržinskin mukaan nimetty Puna-armeijan tykistöakatemia . Vuonna 1938 hänet siirrettiin Moskovaan, vuosina 1941-1944 hän oli Samarkandin kaupungissa ( Uzbekistanin SSR ). Vuonna 1945 akatemiaan perustettiin rakettiaseiden tiedekunta ja rakettiinsinöörien koulutus alkoi. Vuonna 1953 jako kahteen akatemiaan - F.E. Dzerzhinsky Military Tykistötekniikan akatemiaan Moskovassa ja M.I. Kalininin sotilastykistöakatemiaan Mihailovskajan tykistöakatemian historiallisessa rakennuksessa Leningradissa, nykyisessä Pietarissa.
24.3.1960 otettiin osaksi strategisia ohjusjoukkoja. Vuodesta 1963 - F. E. Dzeržinskin mukaan nimetty sotatekniikan akatemia; vuodesta 1972 - F. E. Dzeržinskin mukaan nimetty sotilasakatemia; 25. elokuuta 1997 alkaen - Pietari Suuren mukaan nimetty strategisten ohjusjoukkojen sotilasakatemia. Vuonna 1998 Venäjän federaation hallituksen asetuksella nro 1009 se organisoitiin uudelleen Pietari Suuren strategisten ohjusjoukkojen sotaakatemiaksi, jonka sivuliike sijaitsee Kubinkan kaupungissa (entinen Moskovan ilmapuolustuksen radioelektroniikan korkeakoulu). ). Vuonna 2008 erillisinä kokoonpanoina (itse asiassa osastoina) osana sotilaskoulutusuudistusta Venäjän federaation hallituksen määräyksellä, Serpukhovin ohjusvoimien sotilasinstituutti ja päämarsalkan mukaan nimetty Rostovin ohjusvoimien sotilasinstituutti Tykistön M. I. Nedelinistä tuli osa Akatemiaa .
Akatemialle myönnettiin Leninin ritarikunta (1938), Suvorov I arvosana (1945) ja Lokakuun vallankumouksen ritarikunta (1970).
Mikhailovskajan sotilastykistöakatemia oli pitkään keskus aseiden teorian kehittämiselle, tuliaseiden, rakettien, miinojen ja räjähteiden suunnittelun ja tuotannon perusteiden kehittämiselle - vihollisen tuhoamiseen ja tuhoamiseen. N.V. Maievskyn , K.I. Konstantinovin , A.V. Gadolinin , D.K. Tšernovin , S.I. Mosinin , G.A. Zabudskyn , V.N. Ipatievin , M.M. Pomortsevin , V. M. Trofimovan , N. F. Drozdovan , D. I. Serekovan ja muiden teoksia.
Mihailovskajan sotilastykistöakatemia johtavana yliopistona antoi merkittävän panoksen sotataiteen kaikkien kolmen komponentin: taktiikan, operatiivisen taiteen ja strategian kehittämiseen. Hänen opettajansa N.V. Medem loi tämän alueen kansallisen koulun perustan, ja hänestä tuli ensimmäinen strategian ja taktiikan professori kenraalin esikunnan akatemiassa. Akatemian osastoilla yhdessä maan johtavien sotatieteilijöiden kanssa syvän hyökkäysoperaation , tykistöhyökkäyksen teorian tärkeimmät säännökset, maa- ja ilmatorjuntatykistöjen tulenhallintamenetelmien ja liikkeiden parantaminen sekä sen taistelukäyttöä kehitettiin. Akateemisesta tieteellisestä ja pedagogisesta koulusta on tullut tunnustettu johtaja rakettijoukkojen operatiivisen taiteen muodostamisessa ja kehittämisessä, olennainen osa Venäjän asevoimien operatiivista taidetta, joka kattaa pelotteiden ja taistelujen valmistelun ja toteuttamisen teorian ja käytännön. strategisten ohjusjoukkojen operaatioissa. Akatemian tutkijat antoivat merkittävän panoksen rakettijoukkojen taktiikan teorian, niiden operatiivisen ja taistelukoulutuksen sekä ohjusaseiden toiminnan kehittämiseen.
Mitä tahansa muutoksia Mihailovskajan sotilastykistöakatemia kokikin, se pysyi insinööriosuudessaan pohjimmiltaan aseopistona tämän konseptin laajimmassa osassa. Akatemian tieteelliset ja pedagogiset koulut ja heidän oppilaansa olivat nopean tulikiväärin, kranaatinheittimien, panssaroitujen ajoneuvojen, automaattisten pienaseiden, monilaukaisurakettijärjestelmien, lento- ja laivaaseiden, kaikentyyppisten ammusten ja jopa kemiallisten sodankäyntiagenttien alkuperillä. . Toisen maailmansodan päätyttyä Strategisten ohjusjoukkojen akatemia johti asekehityksen raketti-avaruus- ja ydinalueita. Siitä on myös tullut johtava upseerien koulutuskeskus joukkojen ja aseiden automatisoitujen komento- ja valvontajärjestelmien alalla.
Mihailovskajan sotilastykistöakatemian seinien sisällä syntyi ja kehittyi joukko sotilasteknisiä alueita, jotka muotoutuivat myöhemmin kuudessa itsenäisessä oppilaitoksessa (Leningrad Military Mechanical Institute; sotilasakatemiat: Strategisten ohjusvoimien akatemia, Motorisaatio ja Mekanisaatio Puna-armeija, kemiallinen puolustus, viestintä, maavoimien ilmapuolustus), kolme tiedekuntaa ja viisi sotilasosastoa maan siviiliyliopistoissa. Akatemian tieteelliset ja pedagogiset koulut antoivat merkittävää apua 19 sotakoulun kehittämisessä.
Akatemia on Venäjän federaation strategisten ohjusjoukkojen komentajan alainen.
Akatemian erottuva piirre on kahden komponentin läsnäolo sen toiminnassa: komento ja suunnittelu. Niiden keskinäinen vaikuttaminen tarjoaa laitoksille ja tiedekunnille teoreettista ja käytännöllistä rikastumista, tehokkaan koulutusprosessin ja hedelmällisen tutkimustyön, sulkee pois mahdollisuuden, että jotkut joutuisivat pois kapeiden sovellettavien ongelmien ratkaisusta, toiset tutkimuksesta, joka on hyvin kaukana joukkojen tarpeista. , sotataiteen vaatimuksista.
Nykyään akatemia kouluttaa sotilashenkilöstöä kolmella tasolla.
Ensimmäinen taso on korkeampi sotilas-erityiskoulutus: Akatemian kadetit hankkivat koulutuksensa aikana insinöörin pätevyyden mekaniikka-, sähkö-, elektroniikka-, radiotekniikan, kemian, ballististen ja matemaattisten profiilien erikoisaloilla. Ensimmäistä kertaa Venäjän asevoimissa akatemiassa avattiin ortodoksisen kulttuurin tiedekunta, jossa halukkaat saavat lisäkoulutusta.
Toinen taso on korkeampi sotilaskoulutus: rykmentin, divisioonan ja armeijan komento- ja valvontatason johtavan komento- ja insinöörihenkilöstön koulutus ja jatkokoulutus.
Kolmas taso on tieteellisen ja pedagogisen henkilöstön koulutus: jatko-opinnot - 30 henkilöä, jatko-opinnot - 3 henkilöä, hakijat - 20 - 25 henkilöä vuodessa. Akatemialle on myönnetty oikeus käsitellä väitöskirjaa sota-, teknisten, historiallisten, pedagogisten ja psykologian tohtorin tutkintoa varten. Vuodessa puolustetaan yli 50 väitöskirjaa ja 10-12 väitöskirjaa.
Akatemiassa on säilynyt ja tuottavasti työskennellyt yli 20 sotilaalliseen erikoistunutta tieteellistä koulua, jotka kattavat toiminnallaan tärkeimmät tutkimusalueet Venäjän asevoimien, ensisijaisesti strategisten ohjusvoimien ja HF:n kehityksen varmistamiseksi, aseiden ja sotilasvarusteet, niiden käyttötavat, joukkojen taisteluvalmiuden ylläpitäminen ja koulutusprosessin nykyaikainen taso sekä sotilastuotannon muuntamisen toteuttaminen .
Akatemian oppilaista tuli Neuvostoliiton ja Venäjän strategisten joukkojen upseerikunnan perusta . He vaikuttivat ratkaisevasti ydinohjusaseiden pariteetin saavuttamiseen Yhdysvaltojen kanssa, edistyneiden tekniikoiden kehittämiseen, ydinturvallisuuden varmistamiseen, ympäristökatastrofien estämiseen ja muuntamisen toteuttamiseen.
Akatemiassa on vielä tänäkin päivänä mahdollisuus ottaa upseerikoulutusta pohjimmiltaan uusilla ja nykyaikaisissa olosuhteissa tärkeillä erikoisaloilla, kuten informaatiosota, aseiden ja puolustustarvikkeiden laadunvalvonta, metrologia ja aseiden standardointi, ekologia, asepalvelusturvallisuus, lajien välinen aseellisen taistelun järjestelmät ja keinot.
Monet Akatemian opetushenkilöstön tieteelliset teokset ovat laajalti tunnettuja paitsi Venäjällä myös ulkomailla. Ulkomailla vasta viime vuosikymmeninä julkaistuista kirjoista on syytä mainita A. V. Solodovin teokset "Cryptotechnics" (Iso-Britannia) ja "Information Theory" (Saksa), Yu. G. Fokin "Military Engineering Psychology" (Saksa, Unkari) , A. D. Pogorelova "Ratamekaniikan perusteet" (USA), I. I. Goldenblat ja N. A. Nikolaenko "Lämpöjännitykset ydinreaktorirakenteissa" (USA), M. E. Serebryakova "Sisäinen ballistiikka" (USA) , V. M. Gavrilova prosessien konfliktitilanteessa. (Japani) ja muut.
Vuosina 1945-1960 akatemiassa opiskeli upseereita useista sosialistisista maista ( Bulgaria , Unkari , Itä-Saksa , Pohjois-Korea , Kiina , Mongolia , Puola , Romania , Tšekkoslovakia , Jugoslavia ). Akatemian siirryttyä Strategisten ohjusjoukkojen hallintaan vuonna 1960 ja sen työn salassapitoa lisääntyessä päätettiin lopettaa ulkomaalaisten lähettäminen sinne. [2]
Katso luokka: Pietari Suuren mukaan nimetyn strategisten ohjusjoukkojen sotaakatemian alumnit
Katso luokka:Pietari Suuren mukaan nimetyn strategisten ohjusjoukkojen sotaakatemian opettajat