Varuskuntakoulu ( ranskalainen garnison alkaen garnir - tarjontaan, arm, myös rykmenttikoulu ), Sotilaiden lasten koulu [1] - sotilaskoulu, joka tarjosi perusopetusta sotilaiden lapsille ja joka sijaitsee sotilaiden varuskunnassa ( rykmentissä ) . Keisarillinen armeija ja heidän valmistaminen palvelukseen RIA:ssa tietyissä tehtävissä . Merimiehen lapset koulutettiin amiraliteettikouluissa .
Varuskunnan koulut oli tarkoitettu kouluttamaan sotilaita, muita alempia rivejä , aliupseeri- ja ei-taistelijoita. Koulutetuimmat aliupseerit ja upseerit osallistuivat lasten koulutukseen. Vastuu koulutuksen laadusta oli rykmentin ( erillinen pataljoona ) komentajalla.
Venäjän sotilasoppilaitosten alin luokka, jossa sotilaiden lapsille opetettiin lukutaitoa, lukemista, kirjoittamista, laskutaitoa, poraa, tykistö-, tekniikan ja muiden sotatieteiden perusteita . Varuskuntakoulut määrättiin ottamaan vastaan sotilaiden ja aliupseerien lapsia 7-vuotiaasta alkaen sekä varuskunnalta, johon koulu perustettiin, että maakuntien kokopäiväisistä sotilasryhmistä. Varuskuntakouluihin otettiin myös kaupungeissa ja läänissä asuvien eläkkeellä olevien sotilaiden palveluksen aikana syntyneitä lapsia. Jos lapsilla ei ollut sisältöä, varuskuntakouluun pääsyä alennettiin 5 vuoteen. Sotilaslasten koulujen oppilaat suorittivat kuorot [1] .
Varuskuntakoulut olivat kadettijoukon ja Suvorov-sotakoulujen edelläkävijöitä .
Venäjän neuvostokaudella varuskuntakouluja kutsuttiin joskus kouluiksi unionin ulkopuolisissa varuskunnissa Neuvostoliiton asevoimien joukkojen ryhmissä .
Ensimmäinen varuskunnan (rykmentti) koulu sotilaiden lapsille avattiin vuonna 1698 Preobrazhensky-rykmentin tykistökoulussa lukemisen ja kirjoittamisen, laskemisen ja pommituksen opettamiseksi .
Ymmärtäessään koulutuksen tärkeyden Pietari Suuri perusti vuonna 1721 annetulla asetuksellaan varuskuntakoulut jokaiselle 50 sotilaan lapsen rykmentille (varuskunta) opettamaan heille lukutaitoa ja "taitoja", toisin sanoen käsitöitä. Vuonna 1721 perustettiin Pietari I:n asetuksella jokaiseen jalkaväkirykmenttiin ( pataljoonaan ) (silloin 49 yksikköä, 2475 poikaa) kouluja 50 sotilaslapselle, joissa opetettiin lukemaan ja kirjoittamaan sekä erilaisia käsitöitä tai erilaisia "taidot" sotilaallisiin tekoihin . Opiskelijoiden ikä oli 7-15 vuotta. Varuskuntakoulussa oleskelunsa ensimmäisten kuukausien aikana määritellyn kyvyn mukaan heidät jaettiin useisiin alaryhmiin erikoisalojensa mukaan: 10 henkilöä erikoistui tykistöyn ja linnoituksiin , 20 laulun ja musiikin alalle, 10 opiskeli erilaisia käsitöitä. 10 valmistautui virkailijaksi . 15-vuotiaana lapset lähetettiin armeijan ja varuskunnan kokoonpanoihin palvelemaan virkailijoita, huilun soittajia ja muita muusikoita. Pätevimmät oppilaat jätettiin kouluun 18-vuotiaaksi asti. Koulut olivat upseerien valvonnassa , ja niistä vastasivat kuvernööriluutnantti , kuvernööri ja kenraalikuvernööri . Vuoden 1720 raportin ja vuoden 1732 esikunnan mukaan sotilaiden lasten elättämiseen varuskunnissa määrättiin, että kussakin rykmentissä on oltava vapaita paikkoja.
Sotilaiden 7-vuotiaat lapset pääsivät kouluun . Muiden lähteiden mukaan he kaikki oppivat ensin lukemaan ja kirjoittamaan, ja sitten osaavammat - tykistö ja linnoitus , tai laulu ja musiikki, tai kirjoittaminen tai lukkosepän taidot; vähemmän kykenevä - puusepäntyöt , seppätyöt, kengäntyöt ja muut käsityöt. Lahjakkaimmat oppilaat täyttivät 15 vuotta, jätettiin kouluihin vielä kolmeksi vuodeksi parantamista varten; loput määrättiin palvelemaan armeijassa. Varuskuntakouluun siirtymisen jälkeen valtion tuki lakkautettiin ja sen sijaan maksettiin palkat . Vuonna 1731 ensimmäisenä vuonna - 1 rupla 35 kopekkaa; kirjoittamisen, laulun, laskennan , musiikin, putkityön ja toimistotyön opettamisen jälkeen palkka nousi 1 ruplaan 59 kopekkaan vuodessa. Geometrian ja linnoituksen oppimisen jälkeen palkka nousi 2 ruplaan 07 kopekkaan vuodessa. Lisäksi joka kuukausi koulupojalla piti olla kaksi neljäsosaa jauhoja (kaksi puntaa ), 1/8 neljäsosasta viljaa ja 2 puntaa suolaa. Kerran kolmessa vuodessa annettiin univormu , lampaannahkainen takki , housut ja hattu . Joka vuosi julkaistiin tavaraa solmioihin, kahteen paitaan, kahteen porttiin, kahteen soljellisiin kenkiin ja sukkiin. Kolmannen luokan oppilaat saivat punaisen kankaan kaftaanin kaulukseen .
Varuskunnan kouluja kehitettiin edelleen vuonna 1732 , Anna Ioannovna määräsi lisäämään jokaiseen varuskuntakouluun 14 paikkaa ja oppilasmäärä nostettiin 4000 henkilöön. Hänen 21. syyskuuta 1732 annetulla asetuksellaan kaikki palveluksessa syntyneet sotilaan lapset, jotka saavuttivat vahvistetun iän, merkittiin palvelukseen. Senaatin vuosien 1735 ja 1745 asetusten mukaan sotilaiden lapsia saa pitää varuskuntakouluissa valtionviraston tulojen kustannuksella asetettua määrää enemmän . Kirjallisuudessa mainitaan Moskovan varuskunnan sotilaslasten koulu [2] .
Vuonna 1744 ne yhdistettiin peruskouluihin (digitaalikouluihin) ja säilyttivät sotilaallisen luonteensa, olivat olemassa vuoteen 1798 asti.
Vuonna 1758 määrättiin, että kaikki sotilaiden lapset määrättiin sotilasosastolle ja jaettiin varuskuntakoulujen kesken, ja Elizaveta Petrovnan alaisuudessa varuskunnan kouluissa opiskeli jo 6002 henkilöä [3] . Senaatin asetuksella 18. marraskuuta 1758 se määrättiin
niin että sotilaiden lapset lähetetään kouluihin, eikä niitä käytetä missään ... ja armeijarykmenttien sotilaiden lapset lähetetään läheisiin varuskuntakouluihin.
Samassa asetuksessa säädetään, että senaatille on lähetettävä vuosikertomus, josta käy ilmi opiskelijoiden lukumäärä ja luettelo opiskeluista tieteenaloista.
Vuoden 1764 varuskuntamääräyksen mukaan kunkin varuskuntakomppanian osavaltiossa oli 6 ja varuskuntapataljoonoissa 54 vapaata sotilaspaikkaa, joiden ylläpitoon varatut varat ohjattiin kuhunkin varuskuntapataljoonaan perustettuihin varuskuntakouluihin. . Sotilasosaston 108 varuskuntapataljoonassa sen piti olla 5832 koululaista koulutuksessa. Sotilasosaston edellä mainittuihin päätoimitehtäviin osoittamat varat olivat merkittäviä ja mahdollistivat varuskunnan kouluissa pitämisen "yli pätevien koululaisten" . Viisi ruplaa 79,5 kopekkaa myönnettiin vuodessa jokaiselle opiskelijalle univormujen, elintarvikkeiden, kirjojen ja koulutukseen tarvittavien tarvikkeiden hankkimiseen . Vuonna 1765 varuskuntakoulujen oppilaiden määrän kasvun vuoksi ylimääräisten opiskelijoiden ylläpitoon osoitettiin 20 000 ruplaa lisää. Ja jo Katariina II:n aikana opiskelijoiden määrä nostettiin 12 000 ihmiseen.
Senaatin 21. elokuuta 1784 antamalla asetuksella asepalvelukseen otettiin vain ne eläkkeellä olevien sotilaiden lapset, jotka olivat jo täyttäneet 12 vuotta ja opiskelivat valtion kouluissa. Heidät oli määrä lähettää "paikallisille" sotilasryhmille.
Vuonna 1798, samaan aikaan kun Pietariin perustettiin sotilasorpokoti , varuskunnan koulut nimettiin uudelleen armeijan orpokodin osastoiksi 16 400 oppilaalle, jotka eivät vain saaneet koulutusta näiden oppilaitosten seinien sisällä, vaan myös eläneet täysimääräisesti. heissä ja sai asianmukaisen sotilaallisen koulutuksen. 1800-luvun alusta, vuonna 1805, ne organisoitiin uudelleen kantonilaisiksi kouluiksi .
Muut tiedot osoittavat, että vuonna 1798 ne organisoitiin uudelleen pataljoonaksi ja sotilaskantonistien kompaniiksi, joissa sotilaiden lapset opetettiin lukemaan ja kirjoittamaan, askartelemaan ja poraamaan. Vuonna 1858 nämä laitokset muutettiin sotilasosaston kouluiksi, jotka nimettiin vuonna 1866 sotilasalakouluiksi ja vuonna 1868 sotilasprogymnasioiksi.