Artur Katzman | |
---|---|
Englanti Arthur J. Katzman | |
| |
Syntymäaika | 21. syyskuuta 1903 |
Syntymäpaikka | David-Haradok |
Kuolinpäivämäärä | 30. elokuuta 1993 (89-vuotias) |
Kuoleman paikka | vuoristonäköala |
Maa | |
Ammatti | poliitikko |
Arthur Katzman ( eng. Arthur J. Katzman ; 21. syyskuuta 1903 , David-Gorodok , Minskin kuvernööri - 30. elokuuta 1993 , Mountain View , Kalifornia ) on amerikkalainen kunnallinen poliitikko. New Yorkin kaupunginvaltuuston jäsen ( 1962-1991).
Vuonna 1910 hän muutti Yhdysvaltoihin vanhempiensa kanssa ja asettui Brownsvillen alueelle Brooklyniin . Hän valmistui Brooklyn Law Schoolista ja toimi lakimiehenä New Yorkissa vuodesta 1928 [1] . Vuonna 1962 hänet valittiin ensimmäisen kerran New Yorkin kaupunginvaltuuston jäseneksi Forest Hillsin ( Queens ) alueelta, kun hän voitti vaalit edelliseltä varajäseneltä. Myöhemmin Katsman valittiin uudelleen tähän virkaan vielä 8 kertaa, viimeisen kerran vuonna 1989; hänet valittiin uudelleen myös vuoden 1974 vaaleissa, kun demokraattinen puolue kieltäytyi tukemasta häntä ja asetti toisen ehdokkaan [2] . Hän jäi eläkkeelle vuonna 1991.
Katzman kuului demokraattisen puolueen liberaaliin reformistiseen siipeen ; kerrotaan erityisesti, että New Yorkin LGBT- liikkeen aktivistit tukivat hänen valintaansa [3] .
Kaupunginvaltuustossa hallituksen suorituskykykomitean puheenjohtajana Katzman johti kaupungin korruption vastaisten kampanjarahoitussääntöjen laajaa uudistusta. Tämä työ ansaitsi Katzmanin maineen "kaupungin hallituksen omatuntona" [4] . Katzman on myös tunnustettu pienen Yellowstonen kunnallisen puiston luomisesta Queensiin, joka avattiin vuonna 1968 [5] .
Parlamenttiuransa viimeisenä vuonna Katzman johti kaupunginvaltuuston koulutusvaliokuntaa. Hänen toimintansa tässä viestissä yhdistettiin skandaaliin, joka syntyi sen jälkeen, kun Katzman huomasi haastattelussa, että afroamerikkalaisten ja latinalaisamerikkalaisten perheiden lapset eivät osoita halua oppia (kun taas aasialaisten perheiden lapset päinvastoin menestyvät usein valkoisia paremmin) [6 ] . Huolimatta Katzmanin selvennyksestä, että hänen sanansa irrotettiin kontekstista ja merkitsivät itse asiassa tehokkaamman työn tarvetta väestön köyhimpien osien lasten mukaan ottamiseksi koulutusprosessissa [7] , reaktio haastatteluihin oli protestimielenosoituksia [8] . .