Avain, jota ei voi siirtää

Avain, jota ei voi siirtää
Genre draama
Tuottaja Dinara Asanova
Käsikirjoittaja
_
George Polonsky
Pääosissa
_
Elena Proklova
Aleksei Petrenko
Operaattori Dmitri Dolinin
Juri Veksler
Säveltäjä Jevgeni Krylatov
Elokuvayhtiö Lenfilm , ensimmäinen luova yhdistys
Kesto 99 min.
Maa  Neuvostoliitto
Kieli Venäjän kieli
vuosi 1976
IMDb ID 0170114

"Avain ilman siirto-oikeutta" on vuoden 1976 pitkä  elokuva , jonka on ohjannut Dinara Asanova Lenfilm - studiossa (Neuvostoliitto).

Juoni

Yhdessä tavallisessa Leningradin koulussa on kehittynyt outo tilanne: 10. "B"-luokan opiskelijat eivät tule hyvin toimeen vanhempiensa ja opettajiensa kanssa, mutta ovat erittäin ystävällisiä keskenään ja nuoren luokanopettajan Marina Maksimovnan kanssa. He viettävät viikonloppuja yhdessä ja keskustelevat nykyajan kiireellisistä ongelmista ja opettajista konservatiivisilla, vanhentuneilla näkemyksillään.

Kollegat puhuvat paheksuvasti luokanopettajan menetelmistä, jolle aikuiset lapset yhden opettajan kuvaannollisessa ilmaisussa luovuttivat "avaimen" luokan sydämeen ilman oikeutta siirtää kenellekään muulle. . Nuori opettaja on täysin tietoinen pedagogisesta lahjastaan, näkee merkittävän eron älykkyydessä ja henkisessä kehityksessä itsensä ja epäonnistuneiden kollegoidensa välillä ja tämän perusteella hän käyttäytyy heidän kanssaan ylpeästi ja uhmakkaasti. Kaverit nauhoittivat rohkeita, rehellisiä lausuntojaan kannettavalle nauhurille ja nauhoittivat myös Marina Maksimovnan arvostelun kollegoistaan. Ennätys joutuu kymmenennen luokkalaisen Julian äidin käsiin. Hän tuo kouluun kasetilla varustetun nauhurin ja vaatii oikeudenkäyntiä koulun hallinnolta.

Koulun uusi johtaja, aiemmin ura-armeijan upseeri, joka aluksi vaikuttaa martinetilta ja perääntyneeltä , yrittää löytää arvokasta ulospääsyä vaikeasta tilanteesta, ja nuoren opettajan edistykselliset näkemykset muuttuvat älä ole niin ihailtavaa.

Cast


10 "B"

  • Marina Levtova  - Yulia Bayushkina
  • Aleksanteri Bogdanov - Sasha Maidanov
  • Andrei Lavrikov - Andrei Šarov
  • Elena Tsyplakova  - Tanya Kositskaya
  • Konstantin Nikolaev - Alyosha Smorodin
  • Elena Arzhanik  - Alla
  • Sergei Volkov
  • Aleksanteri Goldstein
  • Irina Obolskaja
  • Jelena Popova
  • Aleksei Rakhov


Runoilijat

Lydia Fedoseeva-Shukshinan roolista

…Söpöt, tyhmät kasvot kiharassa peruukissa. <...> Hän näyttää niin aseistariisuvalta - tyhmältä opettajalta, että on yksinkertaisesti mahdotonta loukkaantua hänestä. Kukaan ei itse asiassa loukkaannu, koska koulussamme on niin paljon sellaisia ​​emm pavlovineja, että alkaa loukkaantua, koulut pitää sulkea. Ja niin, jonkinlainen, mutta hän piirtää taululle vähintään veden kaavan. Säteilevän tyhmä Emma... Täysin viaton Emma... Näin elämä on mennyt. Pääsi kouluun. <...>
Sitten tämä Shukshinan rooli - kirkas, hänen roolistaan ​​- muistettiin, vilkkuvana, mutta "kuva" ei jäänyt varjoon. Hän vaikutti enemmänkin hassulta sattumalta kohtalossaan. Venäjän kauneus. Madonna, voisi sanoa, on tuhma... Hän näyttää meille vitsillä, leikkisästi, mitä hän pystyy heittämään pois pikkujutun.

G. Shcherbakova [1]

Kuvausryhmä

Tietoja kappaleen "Let's exclaim" luomisesta

Olin hyvin hermostunut. Muistan, että halusin todella miellyttää, mukautua. Keksin useita eri versioita kappaleista tätä elokuvaa varten. Miksi olin hermostunut? Loppujen lopuksi minulla oli kunnollinen kokemus tällaisesta työstä. Toistaiseksi kaikki näyttää toimineen hyvin. Asemani kirjallisuudessa ja jo jonkin verran mainetta ja itseluottamusta näyttäisi siltä, ​​​​että olisin pitänyt pelastaa minut liialliselta tärinältä, mutta olin hermostunut. Joten hermostuneena lauloin Leningradiin saavuttuani yhden kappaleen, toisen ja lopuksi vielä yhden, ei kuitenkaan aivan onnistunut, mutta varmuuden vuoksi. Dinara kuunteli pelästynyttä, intensiivistä lauluani nojaten leukansa nyrkkiinsä. Muuten, sillä - kolmannella kappaleella - ei ollut mitään tekemistä elokuvan juonen kanssa. Dinara, jostain syystä hänen yksin tuntemansa, valitsi hänet. Luulin, että siellä olisi orkesteri, mutta surkea kitara soi: "Huudataan, ihailkaa toisiamme ..."

B. Okudzhava [2]

Festivaalit ja palkinnot

Retrospektiivit

Kuvaaminen

Virran yllä koko päivän Saa, saa kiinni sudenkorennon omaa varjoa

Elokuvan partituurit

Kokoelman "Cinematograph of the Young" (1979) sivuilla elokuvakriitikko A. V. Karaganov totesi, että elokuva "sai yleisön ja kriitikoiden tunnustuksen" [3] . Elokuvaohjaaja ja opettaja I. V. Talankin totesi "hienollisesti rakennettuja misan-kohtauksia, kuten esimerkiksi jaksoja hyvää syntymäpäivää kynttilänvalossa tai ääni"kirje jälkipolville" [4] .

Elokuvakriitikko T. Mamaladze kirjoitti Art of Cinema -lehdessä: "Elokuvan "Avain ilman siirtooikeutta" kirjoittajat eivät arvioi hahmoitaan, he ikään kuin ottavat toiminnan nauhan ulkopuolelle, tuovat sen valtavirtaan. elämä” [5] . Hän totesi myös "näyttelijän valinnan erehtymättömyyden" [6] .

Elena Proklovan roolia arvostettiin suuresti. Elokuvakriitikko Natalya Zelenko totesi, että "näyttelijä näyttää olevan välinpitämätön, tietoisesti tai spontaanisti, hänen sankaritar suorittaa moraalista etsintöään - hän puolustaa tämän lahjakkaan, kirkkaan naisen oikeutta onneen".

Ehkä hän on liian suvaitsematon vähemmän onnellisia, vähemmän lahjakkaita työtovereita kohtaan? Voi olla. Mutta oikeus tähän suvaitsemattomuuteen antoi näyttelijälle kunnioituksen opettajan ammattia kohtaan, lujan vakaumuksen siitä, että työssä täytyy olla vaativa loppuun asti, että hänen on kannettava täysi ja ehdoton vastuu tekemästään työstä, varsinkin kun se tulee. ihmisen sielulle [7] .

Yleisö voi joko perustella tai tuomita hänet, mutta "näyttelijän äärimmäisen monimutkaisen, ristiriitaisen tutkimuksen psykologinen syvyys tunnistettiin kaikki - ja ehdoitta" [8] .

Elokuvan ohjaaja myönsi, että hänelle oli yllätys A. Petrenkon esittämän koulunjohtajan Kirill Aleksejevitšin hahmon merkitys. Hänen mukaansa näyttelijä "nousi roolin odotetun sisällön yläpuolelle" [9] [10] . Elokuvakriitikko E. Gromov pani merkille kemian opettajan Emma Pavlovnan "odottamattoman" roolin, joka on "epämiellyttävä doktrinaisuudessaan ja ahdasmielisyydessään" eikä pysty löytämään yhteistä kieltä Marina Maksimovnan luokan kiihdytinten kanssa, mikä aiheuttaa konfliktin [11] . [12] .

E. Gromov korosti kouluelokuvista "Avain ilman siirto-oikeutta": "Tämä ei ole vain todella mielenkiintoinen elokuva, vaan omalla tavallaan ja tietty malli 70-luvun nuorisoelokuvasta " [13] . Samalla hän uskoi, että elokuva "on osoitus sekä sen kiistattomista ansioista että joistakin virheistä ja heikkouksista." "Lahjakas opettaja Marina Maksimovna, joka keskittyy vain osaaviin lapsiin", totesi E. Gromov, juurruttaa heihin tahtomattaan ylimielisyyttä, jota hän itse ei ole ilman" [14] . Elokuvakriitikko selvensi, että "kriitikot ja katsojat kysyvät tahattomasti: missä ovat ne, jotka eivät ole lahjakkaita?" [viisitoista]

Toisin kuin Natalja Zelenko, Jevgeni Gromov piti Marina Maksimovnan maksimalismia mahdottomana hyväksyä, koska hän oli vakuuttunut siitä, että "vain lahjakkailla, Jumalan merkityillä ihmisillä on oikeus tehdä töitä koulussa". Hän kutsui A. Petrenkon vakuuttavaa työtä rehtoriksi, joka "ottaa toisen näkökulman". Samanaikaisesti kriitikko epäili, että "katsoja, erityisesti nuori, ymmärsi ja hyväksyi koulun rehtorin pedagogisen ja moraalisen oikeuden" [14] [16] . Hän totesi myös, että kuvat opettajista osoittautuivat mielenkiintoisemmiksi ("on mistä puhua ja väitellä") kuin heidän oppilaisistaan: "Kaverit annetaan samalla tavalla, he ovat pohjimmiltaan yhtä hyviä" [14] .

Erittäin kriittisesti arvioinut elokuvan L. Arkus :

Jokin estää tänä päivänä näkemästä elokuvaa elävänä ja nykyaikaisena - jotain ensisilmäyksellä vaikeaselkoista, jota on vaikea hahmottaa heti. Ja tämä "jotain" ei ole kummallista kyllä ​​totta. Kaikki lukiolaiset ovat täysin ainutlaatuisia... <...> Kauneus, lahjakkuus ja runoilija on myös heidän opettajansa Marina Maksimovna... Mutta valistunut filologi on jotenkin yllättävän epämiellyttävä ankaruudessaan ja ylevien rituaalien jaksoista. lukiolaiset idolinsa kanssa tuntevat jonkinlaista luonnottomuutta [17] .

Kokoelman Nooah's Ark of Russian Cinema (2012) laatijat pitivät erilaista arviota. He kutsuivat kuvaa yhdeksi "kouluelokuvan" genren kirkkaimmista [18] . Tämän elokuvan arvioija O. Zhuk kutsui elokuvaa "tarinaksi sukupolveni elämästä" [19] . Hän kirjoitti, että tämän sukupolven edustajat olivat erilaisia, mukaan lukien romanttiset, idealistit, maksimalistit, intellektuellit.

Muistiinpanot

  1. Shcherbakova G. FE LI NI (Fedoseeva Lidia Nikolaevna). - M . : Neuvostoliiton elokuvantekijöiden liitto, 1989.
  2. Dokumentti "Dinara" (1988)
  3. Karaganov A., 1979 , s. kahdeksan.
  4. Talankin I., 1979 , s. 17.
  5. Mamaladze, 1977 , s. 83-84.
  6. Mamaladze, 1977 , s. 80.
  7. Zelenko N., 1979 , s. 295.
  8. Zelenko N., 1979 , s. 294.
  9. Asanova D. Neuvostoliiton näyttö, 1977 , s. kymmenen.
  10. Asanova D. Screen 1974-1975, 1976 , s. 294.
  11. Gromov E., 1978 , s. 34.
  12. Gromov E., 1981 , s. 36-37.
  13. Gromov E., 1981 , s. 35.
  14. 1 2 3 Gromov E., 1981 , s. 37.
  15. Gromov E., 1981 , s. 36.
  16. Gromov E., 1978 , s. 35.
  17. Arkus L., 2010 .
  18. Venäjän elokuvan Nooan arkki, 2012 , s. 16.
  19. Venäjän elokuvan Nooan arkki, 2012 , s. 317.

Kirjallisuus

Linkit