Natorp, Paul Gerhard

Paul Gerhard Natorp
Paul Gerhard Natorp
Syntymäaika 24. tammikuuta 1854( 1854-01-24 ) [1] [2] [3] […]
Syntymäpaikka
Kuolinpäivämäärä 17. elokuuta 1924( 17.8.1924 ) [1] [2] [3] […] (70-vuotias)
Kuoleman paikka
Maa  Saksa
Alma mater
Teosten kieli(t). Deutsch
Koulu / perinne Marburgin koulukunta, uuskantialismi
Suunta Marburg School [d]
Tärkeimmät kiinnostuksen kohteet filosofiaa ja historiografiaa
 Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa

Paul Gerhard Natorp ( saksa  Paul Gerhard Natorp ; 24. tammikuuta 1854 , Düsseldorf  - 17. elokuuta 1924 , Marburg ) on ​​saksalainen idealistifilosofi yhdessä opettajansa Hermann Cohenin kanssa, joka on Marburgin uuskantialismin koulukunnan johtaja .

Elämäkerta

Düsseldorfin pastorin ja teologin Adelbert Natorpin poika (1826-1891). Opettaja B. K. L. Natorpin pojanpoika .

Vuodesta 1871 hän opiskeli musiikkia, historiaa ja klassista filologiaa Berliinin yliopistossa , sitten opiskeli filologiaa G. Usenerin johdolla Bonnin yliopistossa ja vuodesta 1874  Strasbourgin yliopistossa , jossa hän suoritti valtiokokeen vuonna 1876 ja puolusti väitöskirjaa. Peloponnesoksen sodan historiasta.

Näinä vuosina häntä kiehtoivat Brahms , Schumann , Bach , Beethoven , erityisesti Wagner . Hän kirjoittaa omia sävellyksiään ja kokee kauheaa piinaa kyvyttömyydestä valita tieteen ja musiikin välillä. Lopulta hän kääntyi J. Brahmsin (1875) puoleen saadakseen neuvoa, jonka vastaus "suutti" hänet. Musiikin ohella hän pitää matematiikasta.

Hän sai filosofisen koulutuksensa Strasbourgissa Ernst Laasilta , positivistifilosofilta ja Kantin kokemuksen analogioiden (1876) kirjoittajalta, samoina vuosina hän löysi Langen ja Cohenin uuskantilaisen filosofian .

Vuodesta 1880  - Marburgin yliopistossa , jossa hän puolusti vuonna 1881 filosofian väitöskirjaansa " Descartesin tietoteoria" . Kritiikin esihistoriaan.

Vuodesta 1885 ylimääräinen ja vuodesta 1893 filosofian ja pedagogiikan tavallinen professori Marburgin yliopistossa . Hän toimi tässä tehtävässä eläkkeelle jäämiseensä vuoteen 1922 asti .

Filosofia

Natorp tulkitsee Kantin käsitteen " asia sinänsä " vain "lopullisena käsitteenä", tieteellisen tiedon motivoivana periaatteena .

Natorp pitää matemaattista analyysia klassisena esimerkkinä tieteellisestä tiedosta , koska hän näkee matematiikan ja luonnontieteen historiassa taipumuksen korvata kaikki erityiset tutkimuskohteet puhtaan ajattelun rakenteilla.

Muinaisen filosofian historiaa koskevissa teoksissaan Natorp tulkitsee sitä modernin idealismin hengessä , erityisesti tuoden Platonin menetelmän lähemmäksi Kantin transsendenttista menetelmää hänen tulkinnassaan Marburgin koulukunnasta .

Natorp kiinnitti suurta huomiota sosiaalipedagogian ongelmiin , joka liittyy läheisesti Marburgin koulun sisällä syntyneeseen ajatukseen eettisestä sosialismista .

Sävellykset

Muistiinpanot

  1. 1 2 Paul Natorp // Encyclopædia Britannica 
  2. 1 2 Paul Gerhard Natorp // Internet-filosofian  ontologiaprojekti
  3. 1 2 Paul Gerhard Natorp // Marburger Professorenkatalog - 2016.
  4. Matemaattinen sukututkimus  (englanniksi) - 1997.

Kirjallisuus